教科版（2017秋） 三年级上册第二单元《空气》测试卷（含答案）

第二单元《空气》测试卷（单元测试）
一、选择题
1．下面行动中，不能让我们感受到空气存在的是（ ）。
A．跑步 B．累了喘气 C．眨眼
2．把海绵里的空气排出来的方法是（ ）。
A．用手挤压 B．浸泡在水里 C．放在密闭容器中
3．同学们能把篮球拍来拍去说明（ ）。
A．空气会流动 B．空气有质量 C．压缩空气有弹性
4．空气与水有什么不同（ ）。
A．轻重 B．颜色 C．气味
5．一开始天平左边的皮球和右边的绿豆处于平衡状态，往皮球中再充入20筒空气后，下面（ ）说明空气是有质量的。
A． B． C．
6．下列属于热空气上升现象的是（ ）。
A．酒精灯用外焰加热 B．孔明灯
C．氢气球上升 D．走马灯
7．夏天电风扇可以把风吹到我们身上，主要是因为空气（ ）。
A．可以流动 B．可以压缩 C．没有体积 D．质量很轻
8．粉笔里有空气吗？（ ）
A．有 B．没有 C．不知道
9．黄河水非常浑浊，但在黄河的源头，黄河水却是清澈见底的。造成黄河水浑浊发黄的主要原因是（ ）。
A．太阳光的照射 B．污水的流入 C．水土流失 D．色素的沉积
10．皮球里面充满空气后拍动会弹起来，这是因为（ ）。
A．空气占据空间 B．空气可以流动 C．压缩空气有弹性
二、连线题
11．连线（空气的主要性质）
实验过程 我的发现
向不同的方向挤压气球 空气会流动
冲着脸部吹气 空气没有确定的形状
将底部粘有纸团的杯子倒扣入水中 空气有质量
称量充满空气和放气后的篮球的质量 空气会占据空间
三、简答题
12．如果将吸盘紧紧按压在玻璃表面，吸盘的形状有什么变化？吸盘里的空气会怎样？吸盘能不能吸在玻璃板上？
四、实验题
13．风的成因：
把一只蜡烛放进实验箱内，把浸湿的毛巾放在实验箱左侧。
（1）点燃蚊香，放到实验箱左侧小口处，你看到的现象是__________________________________。
（2）把箱内的蜡烛点燃，再把蚊香放在小口处，你看到的现象是_____________________________。
五、综合题
小芳在学习了“空气”这一单元后，在家里自己制作了一个简易空气炮（如图所示），她将气球套在一个纸杯的杯口，并在纸杯的底部戳了一个小孔，制成了简易的空气炮。我们一起来回答下面的问题。
14．用简易空气炮的小孔对着一支燃烧着的蜡烛，拉动空气炮的气球套，我们发现（ ）。
A．蜡烛燃烧更旺盛了 B．蜡烛的火焰熄灭了 C．没有变化
15．用一根燃烧的香，从简易空气炮的小孔伸入空气炮的内部，停留一段时间，保证空气炮内部充满烟，再次弹动气球套，我们发现弹出的烟（ ）。
A．呈直线型 B．呈曲线型 C．呈圆环状
16．以上实验说明_____________________________________________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C2．B3．C4．A5．A6．BD7．A8．A9．C10．C11．12．吸盘的形状会变瘪，吸盘里的空气会排出，吸盘能吸在玻璃板上，吸盘能吸在玻璃板上是因为受到大气压力的作用。13． 蚊香烟向上飘 蚊香烟流向箱内，并从箱上部的烟囱跑出去14．B 15．C 16．空气能被压缩
答案第1页，共2页
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