3.2认识气温计（课后同步练习）（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.2认识气温计（课后同步练习）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 83.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-09 14:55:33 | ||
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文档简介
3.2 认识气温计（课后同步练习）三年级上册科学教科版
一、选择题
1．5℃读作（ ）。
A．摄氏五度 B．五度 C．五摄氏度
2．下列关于温度计的使用，说法正确的是（ ）。
A．测量水温时，要将温度计的液泡紧贴容器底部
B．在温度计的液柱不再上升或下降时读数
C．读取示数时，要把温度计拿出来放在眼前再读。
3．新冠疫情发生以来，我们每天上下学都要进行测温，测温所用的仪器是（ ）。
A．体温计 B．寒暑表 C．水温计
4．读温度计时，视线要（ ）温度计的液柱。
A．高于 B．低于 C．平行
5．甲、乙两支气温计示数如图，甲、乙的读数分别是（ ）。
A．九摄氏度，二十一摄氏度
B．十一摄氏度，零下二十一摄氏度
C．十一摄氏度，零下十九摄氏度
6．下图气温计的读数方法正确的是（ ）。
A．A B．B C．C
7．我们常用来测量气温的仪器是（ ）。
A．天平 B．气温计 C．雨量器
8．下列操作（ ）是温度计的正确使用方法。
A．手持温度计的玻璃泡
B．放置到测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数
C．将温度计放在阳光能直射到的地方进行测量
9．小科拿着气温计在走廊上、阳光下、大树旁测得不同的温度，（ ）的气温可以代表当地的气温。
A．走廊上28℃ B．阳光下32℃ C．大树旁26℃
10．温度是观察和记录天气的重要内容，常用的温度单位是（ ）。
A．毫升 B．千克 C．摄氏度
二、填空题
11．如图是测量温度的仪器—气温计，图中甲、乙、丙三位同学的读数方法正确的是_________ 同学，此时温度是__________℃，读出的温度示数偏大的是__________同学。
12．从清晨开始，气温慢慢_______，下午2时左右达到最高，然后又逐渐_______。（选填“升高”“降低”）
13．红液温度计下端的红色泡称作____________，里面会上升下降的“红线”称为_________，读数时视线要与“红线”最上端____________。
14．常用的温度单位是_______________，读作______________。
三、判断题
15．意大利科学家伽利略发明了空气的热胀冷缩的性质。( )
16．-5℃读作五摄氏度。( )
17．找不到水温计的时候，可以用气温计来代替测量正在加热的水的温度。( )
18．气温升高，温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。( )
19．温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。( )
四、连线题
20．将实验名称和观测到的现象（或者做法）连起来。
给水加热 将气温计悬挂在室外、阴凉、通风的地方测量
研究空气可以被压缩吗 在实验中我发现4颗绿豆就相当于10筒空气的质量
研究空气有质量吗 注射器中空气被压缩、拉伸后，松开手活塞又回到原来的位置
测量气温 在实验中我发现把水加热到90多摄氏度就沸腾了
五、简答题
21．请你说出三种温度计，并说出它们的用途。
22．天气是冷还是热，每个人的感受常常不一样。我们可以用什么工具去测量气温呢？使用这个工具时有什么注意事项呢？
六、综合题
23．请你写出下列温度计上的温度。
( ) ( )
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．A
4．C
5．C
6．B
7．B
8．B
9．C
10．C
11． 乙 48 甲
12． 升高 降低
13． 液泡 液柱 对齐
14． ℃ 摄氏度
15．×
16．×
17．×
18．√
19．√
20．
21．气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。
22．我们可以用气温计测量气温。注意事项如下：气温计要放在阳光照不到且空气流通的地方；悬挂在空中；保持干燥；读数时视线和液柱顶端保持齐平；示数稳定后再读数。
23． 40℃ 5℃
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．5℃读作（ ）。
A．摄氏五度 B．五度 C．五摄氏度
2．下列关于温度计的使用，说法正确的是（ ）。
A．测量水温时，要将温度计的液泡紧贴容器底部
B．在温度计的液柱不再上升或下降时读数
C．读取示数时，要把温度计拿出来放在眼前再读。
3．新冠疫情发生以来，我们每天上下学都要进行测温，测温所用的仪器是（ ）。
A．体温计 B．寒暑表 C．水温计
4．读温度计时，视线要（ ）温度计的液柱。
A．高于 B．低于 C．平行
5．甲、乙两支气温计示数如图，甲、乙的读数分别是（ ）。
A．九摄氏度，二十一摄氏度
B．十一摄氏度，零下二十一摄氏度
C．十一摄氏度，零下十九摄氏度
6．下图气温计的读数方法正确的是（ ）。
A．A B．B C．C
7．我们常用来测量气温的仪器是（ ）。
A．天平 B．气温计 C．雨量器
8．下列操作（ ）是温度计的正确使用方法。
A．手持温度计的玻璃泡
B．放置到测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数
C．将温度计放在阳光能直射到的地方进行测量
9．小科拿着气温计在走廊上、阳光下、大树旁测得不同的温度，（ ）的气温可以代表当地的气温。
A．走廊上28℃ B．阳光下32℃ C．大树旁26℃
10．温度是观察和记录天气的重要内容，常用的温度单位是（ ）。
A．毫升 B．千克 C．摄氏度
二、填空题
11．如图是测量温度的仪器—气温计，图中甲、乙、丙三位同学的读数方法正确的是_________ 同学，此时温度是__________℃，读出的温度示数偏大的是__________同学。
12．从清晨开始，气温慢慢_______，下午2时左右达到最高，然后又逐渐_______。（选填“升高”“降低”）
13．红液温度计下端的红色泡称作____________，里面会上升下降的“红线”称为_________，读数时视线要与“红线”最上端____________。
14．常用的温度单位是_______________，读作______________。
三、判断题
15．意大利科学家伽利略发明了空气的热胀冷缩的性质。( )
16．-5℃读作五摄氏度。( )
17．找不到水温计的时候，可以用气温计来代替测量正在加热的水的温度。( )
18．气温升高，温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。( )
19．温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。( )
四、连线题
20．将实验名称和观测到的现象（或者做法）连起来。
给水加热 将气温计悬挂在室外、阴凉、通风的地方测量
研究空气可以被压缩吗 在实验中我发现4颗绿豆就相当于10筒空气的质量
研究空气有质量吗 注射器中空气被压缩、拉伸后，松开手活塞又回到原来的位置
测量气温 在实验中我发现把水加热到90多摄氏度就沸腾了
五、简答题
21．请你说出三种温度计，并说出它们的用途。
22．天气是冷还是热，每个人的感受常常不一样。我们可以用什么工具去测量气温呢？使用这个工具时有什么注意事项呢？
六、综合题
23．请你写出下列温度计上的温度。
( ) ( )
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．A
4．C
5．C
6．B
7．B
8．B
9．C
10．C
11． 乙 48 甲
12． 升高 降低
13． 液泡 液柱 对齐
14． ℃ 摄氏度
15．×
16．×
17．×
18．√
19．√
20．
21．气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。
22．我们可以用气温计测量气温。注意事项如下：气温计要放在阳光照不到且空气流通的地方；悬挂在空中；保持干燥；读数时视线和液柱顶端保持齐平；示数稳定后再读数。
23． 40℃ 5℃
答案第1页，共2页
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