八年级上册 第三单元 13唐诗五首试卷（无答案）

积累运用
1.给下列词语中加点的字注音。
（1）东皋薄暮望（ ） （2）徙倚欲何依（ ）（ ）
（3）白沙堤（ ） （4）驱犊返（ ）
2.解释下列词语。
（1）薄暮：________________________ （2）徙倚：________________________
（3）萋萋：________________________ （4）历历：________________________
（5）征蓬：________________________ （6）怜：________________________
3.文学常识填空。
（1）《野望》的作者是__________，字__________，号__________，唐代诗人。
（2）《黄鹤楼》的作者是__________，唐代诗人。其《黄鹤楼》诗相传为__________（人名）所折服。
（3）《使至塞上》的作者是__________，字__________，世称__________，唐朝著名__________、__________。与孟浩然合称“__________”，有“__________”之称。苏轼评价其诗画“____________________”“____________________”。
（4）《渡荆门送别》的作者是__________，字__________，号__________，唐代伟大的__________诗人，被后人誉为“__________”，与杜甫并称为“__________”。我们学过他的诗有__________、__________、__________等。
（5）《钱塘湖春行》的作者是__________，字__________，晚年号__________，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“__________”，与__________并称“刘白”。有“__________”之称。代表诗作有《卖炭翁》、__________、__________等。
（6）律诗四联分别是：首联、__________、__________、__________。
阅读探究
阅读《野望》，回答问题。
4.请从“景”“情”关系的角度，赏析颔联。
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阅读《黄鹤楼》，回答问题。
诗中最能概括作者感情的是哪一个字？请在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在尾联是如何表达这种感情的。
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阅读《使至塞上》，回答问题。
6.诗的颈联被王国维赞为“千古壮观”之名句。你认为哪两个字用得妙，请做简要
赏析。
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阅读《渡荆门送别》，回答问题。
7.请用生动的语言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”这两句诗所写的景色。
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阅读《钱塘湖春行》，回答问题。
8.请具体赏析颔联是怎样体现“早春”的。
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拓展阅读
阅读下面诗歌，回答问题。
登岳阳楼（其一）
（宋）陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
9.“三年多难更凭危”中“凭危”的意思是______________________________。
10.首联向我们展示了岳阳楼怎样的景色？
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11.联系全诗说说诗人在尾联的“悲”表现在哪些方面。
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实践天地
13.“仁者乐山，智者乐水”，山水总能带给我们无尽的思考。你所生活的地方或有山，或有水，请试着引用古诗词句来描绘你家乡的山或水，不少于80字。