高中生物浙科版（2019）必修一4.1.1 细胞通过分裂增殖 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第四章 细胞生命历程
4.1.1 细胞通过分裂增殖(1)
受精卵
婴儿
幼儿
儿童
中年
老年
青年
死亡
精子
卵子
人的生命周期
青年
胚胎
人为什么会有这样的生命历程？
细胞是最基本的生命系统
细胞的结构
细胞的代谢
细胞的生命历程
细胞的分子组成
组成严整的
进行有序的
自我维持和发展
表现为
细胞增殖
细胞分化
细胞死亡
细胞衰老
往往
相伴随
细胞生命历程
细胞的生命历程
细胞增殖
细胞分化
细胞癌变
不同种类细胞
不同组织
不同器官
个体
细胞衰老
细胞凋亡
无丝分裂
减数分裂
有丝分裂
生物的长大
细胞数量的增加
细胞体积的增大
细胞的增殖
细胞的长大
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，所以，细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。
细胞核是细胞的控制中心，细胞太大，使细胞核的负担过重。细胞核与细胞体积的关系限制了细胞的长大。
生物体的生长既有细胞的长大，更有细胞的增殖
材料用具
3cm*3cm*6cm的含酚酞的琼脂块，塑料餐刀、防护手套、毫米尺、塑料勺、纸巾、烧杯。质量分数为0.1%的NaOH溶液。
方法步骤：
1. 用塑料餐刀将琼脂块切成三块边长分别为3cm、2cm和1cm的正方体
2. 将三块琼脂块放在烧杯内，加入NaOH溶液，将琼脂块淹没，慢慢转动琼脂块，使其均匀接触NaOH溶液。
3. 戴上手套，用塑料勺将琼脂块从NaOH溶液中取出，用纸巾把它们擦开，用塑料刀把琼脂块切成两半。观察切面，测量每一块上NaOH扩散的深度。记录测量结果。
模拟探究细胞的大小和扩散作用的关系
模拟实验
研究细胞大小与物质运输的关系
该研究中所用的细胞模型
细胞与外界进行物质交换的效率
不同大小的琼脂块
细胞的表面积与体积之比
取决于
2. 细胞不能无限长大的原因：
（1）细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大；
（2）受细胞核控制能力的制约
细胞增殖
细胞数目的增多即“细胞增殖”
增加
繁殖
(1014个细胞)
受精卵
(1012个细胞)
细胞增殖的意义
②是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
（1） 单细胞生物:通过细胞增殖而繁衍后代
（2）多细胞生物
①补充衰老、死亡的细胞
细胞增殖的方式
无丝分裂
减数分裂
有丝分裂
细胞类型
体细胞
生殖细胞
有丝分裂----体细胞进行分裂的方式
1. 有丝分裂名称的含义？
2. 细胞种类
顾名思义：有丝状物参与分裂
谁为丝状物？
染色质和纺锤丝
真核体细胞
基因
染色体
DNA
组蛋白
染色质丝
分裂间期
分裂期
螺旋化、变粗、变短
解螺旋
染色质
[丝状]
染色体
[杆状]
染
色
质
中心体在间期倍增
纺锤丝形成的梭型纺锤体
有星纺锤体
中心体形成星射线组成纺锤体
纺锤体
有丝分裂如何进行？
如何保证亲子代细胞遗传物质的稳定？
受精卵
人体体细胞　
46条染色体
46个DNA
46条染色体
46个DNA
1. 染色质的主要化学成分是 （ ）
A、DNA、tRNA、组蛋白、非组蛋白
B、 DNA、mRNA、组蛋白、非组蛋白
C、DNA、rRNA、组蛋白、非组蛋白
D、DNA、RNA、组蛋白、非组蛋白
2. 以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
(1)水稻种子细胞中，物质A是_________，物质E是指_____________。
(2)相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是___________。
(3)组成物质C的共同化学元素是________。细胞中的G之所以具有多样性，其根本原因是_______。
(4)细胞中的染色体主要是由图中的__________构成（填字母代号）。
(5)噬菌体由图中的__________构成（填字母代号），当用放射性的______元素标记噬菌体时，噬菌体只有蛋白质外壳具有放射性。