高中生物浙科版（2019）
精选该课资源
| 名称 | 1.2 生物大分子以碳链为骨架课件（共18页PPT）（第3课时 核酸、三大有机物检测）高一生物（浙科版2019必修1） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙科版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-17 12:16:14 | ||
浙科版（2019）课件
更多- 2.2神经冲动的产生和传导-第2课时教学课件(共30张PPT)——高中生物学浙科版（2019）选择性必修一
- 3.2神经系统通过下丘脑控制内分泌系统教学课件(共20张PPT)——高中生物学浙科版（2019）选择性必修一
- 3.1体液调节是通过化学信号实现的调节教学课件(共24张PPT)——高中生物学浙科版（2019）选择性必修一
- 1.2内环境的稳态保障正常生命活动教学课件(共21张PPT1个视频)——高中生物学浙科版（2019）选择性必修一（共31张PPT）
- 2.1神经系统是神经调节的结构基础教学课件(共23张PPT)——高中生物学浙科版（2019）选择性必修一（共31张PPT）
- 1.1人体细胞生活在内环境中 教学课件(共30张PPT)高中生物学浙科版（2019）选择性必修一
- 浙科版（2019）必修一 2.1 细胞是生命的单位 课件（共30张）
- 浙科版（2019）必修二 2.2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联 课件（共36张）
- 浙科版（2019）必修一 1.2 生物大分子以碳链为骨架 课件30张
- 5.1 丰富多样的现存物种来自共同祖先课件（20张）-2024-2025学年高一下学期生物浙科版（2019）必修2
- 第五章 微专题5 植物激素相关的实验探究（课件 学案 练习，共4份）高中生物浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节
- 第五章 第三节 植物对多种环境信号做出反应（课件 学案 练习，共4份）高中生物浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节
- 第五章 第二节 植物激素调节植物生命活动（课件 学案 练习，共4份）高中生物浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节
- 第五章 第二节 生长素调节植物生长时表现出两重性（课件 学案 练习，共4份）高中生物浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节
- 第五章 第一节 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索（课件 学案 练习，共4份）高中生物浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节
- 第四章 第四节 免疫功能异常引发疾病（课件 学案 练习，共4份）高中生物浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节
- 第四章 第三节 体液免疫与免疫接种（课件 学案 练习，共4份）高中生物浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节
- 第四章 第三节 淋巴细胞能够识别入侵者与细胞免疫直接杀死靶细胞（课件 学案 练习，共4份）高中生物浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节
- 第四章 第二节 人体通过非特异性免疫对抗病原体（课件 学案 练习，共4份）高中生物浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节
- 第四章 第一节 免疫系统识别“自己”和“非己”（课件 学案 练习，共4份）高中生物浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节
浙科版（2019）教案
更多- 浙科版2019必修一4'.1细胞通过分裂增殖 教学设计
- 4.2人体通过非特异性免疫对抗病原体（教学设计）
- 3.3物质通过多种方式出入细胞（教学设计）
- 4.1基因工程赋予生物新的遗传特性 教学设计（打包5份）
- 2.1通过植物组织培养可获得完整植株 教学设计（打包2份）
- 3.4对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体-教学设计
- 3.3通过细胞融合可产生具有新特性的细胞-教学设计
- 5.3世界范围内应全面禁止生物武器-教学设计
- 3.1细胞培养是动物细胞工程的基础-教学设计
- 5.2我国禁止生殖性克隆人-教学设计
- 3.2通过细胞核移植克隆动物-教学设计
- 3.2 通过体细胞杂交可获得新的植物体-教学设计
- 4.2基因工程及其延伸技术应用广泛-教学设计
- 4.2基因工程及其延伸技术应用广泛-教学设计
- 4.2基因工程及其延伸技术应用广泛-教学设计
- 第一节 染色体通过配子传递给子代-教学设计
- 第四节 基因控制蛋白质合成-教学设计
- 第一节 基因突变可能引起性状改变 教学设计(2份打包）
- 第三节 染色体畸变可能引起性状改变 教学设计(3份打包）
- 3.5光合作用将光能转化为化学能第一课时 教案 高一上学期生物浙科版必修1
浙科版（2019）试卷
更多- 山西省部分重点中学2024-2025学年高一下学期期中生物试卷（有答案）
- 安徽省卓越县中联盟＆皖豫名校联盟2024-2025学年高一下学期期中检测生物（蚌埠专版）试卷（有答案）
- 福建省福州市鼓楼区福州第三中学2024-2025学年高一下学期4月期中生物试卷（有答案）
- 辽宁省部分高中2023-2024学年高一下学期7月期末联考生物试卷（有答案）
- 江西省宜春市第一中学2024-2025学年高一下学期第二次月考（5月）生物试卷（含答案）
- 山东省聊城第一中学老校区2024-2025学年高一下学期第一次月考生物试卷（含答案）
- 河北省保定市六校联盟2024-2025学年高二下学期4月期中生物试卷（含答案）
- 河北省石家庄市第一中学2024-2025学年高一下学期6月阶段检测生物试卷（扫描版，有答案）
- 河北省邢台市卓越联盟2024-2025学年高一下学期第三次月考（6月）生物试卷（图片版，有解析）
- 青海省西宁市海湖中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试卷（图片版,有答案）
- 吉林省长春市南关区长春希望高中2024-2025学年高一下学期5月期中考试生物试卷（有答案）
- 甘肃省庆阳市环县第一中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试卷（图片版，有答案）
- 陕西省渭南市富平县蓝光中学2023-2024学年高一下学期7月月考生物试卷（有答案）
- 河南省周口市项城市第三高级中学2023-2024学年高二下学期期末考试生物试卷
- 安徽省皖江名校2025届高三下学期5月联考生物试卷(有答案)
- 浙江省宁波市六校联盟2024-2025学年高二下学期期中联考生物试卷（有答案）
- 河北省保定市部分高中2024-2025学年高一下学期6月质量检测生物试卷（有答案）
- 广东省六校（清中、河中、惠中、茂中等）2024-2025学年高二下学期5月联合测试生物试卷（有答案）
- 广东省六校（清中、河中、惠中、茂中等）2024-2025学年高一下学期5月联合测试生物试卷（有答案）
- 广东省八校联盟2024-2025学年高二下学期教学质量监测（二）生物试卷（有答案）
浙科版（2019）学案
更多- （2）孟德尔的豌豆杂交实验（二）复习学案——高一生物学人教版（2019）必修二期末易错题集训
- （1）减数分裂和受精作用复习学案——高一生物学苏教版（2019）必修二期末易错题集训
- （2）分离定律复习学案——高一生物学苏教版（2019）必修二期末易错题集训
- （1）孟德尔的豌豆杂交实验（一）复习学案---—高一生物学人教版（2019）必修二期末易错题集训
- （8）生物技术的安全性与伦理问题学案__高二生物学人教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （1）传统发酵技术的应用学案__高二生物学人教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （2）微生物的培养技术及应用学案__高二生物学人教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （3）植物细胞工程学案__高二生物学人教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （4）动物细胞工程学案__高二生物学人教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （5）胚胎工程学案__高二生物学人教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （6）基因工程学案__高二生物学人教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （7）蛋白质工程学案__高二生物学人教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （8）生物技术安全与伦理问题学案——高二生物学苏教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （1）发酵工程的培养基和无菌技术学案__高二生物学苏教版（2019）选择性必修三期末易错题集训 (1)
- （2）传统发酵技术和产品、发酵工程及其应用学案__高二生物学苏教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （3）植物细胞工程学案__高二生物学苏教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （5）胚胎工程学案__高二生物学苏教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （6）基因工程学案__高二生物学苏教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （4）动物细胞工程学案__高二生物学苏教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
- （7）蛋白质工程学案__高二生物学苏教版（2019）选择性必修三期末易错题集训
各年级