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高中生物
高中生物浙科版(2019)
精选该课资源
名称
1.2 生物大分子以碳链为骨架课件(共18页PPT)(第3课时 核酸、三大有机物检测)高一生物(浙科版2019必修1)
格式
pptx
文件大小
3.9MB
资源类型
教案
版本资源
浙科版(2019)
科目
生物学
更新时间
2025-02-02 11:30:10
浙科版(2019)课件
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3.2 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统课件(共24张PPT) 2024-2025学年高二生物浙教版(2019)选择性必修1
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浙科版(2019)教案
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3.3物质通过多种方式出入细胞(教学设计)
4.1基因工程赋予生物新的遗传特性 教学设计(打包5份)
2.1通过植物组织培养可获得完整植株 教学设计(打包2份)
3.4对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体-教学设计
3.3通过细胞融合可产生具有新特性的细胞-教学设计
5.3世界范围内应全面禁止生物武器-教学设计
3.1细胞培养是动物细胞工程的基础-教学设计
5.2我国禁止生殖性克隆人-教学设计
3.2通过细胞核移植克隆动物-教学设计
3.2 通过体细胞杂交可获得新的植物体-教学设计
4.2基因工程及其延伸技术应用广泛-教学设计
4.2基因工程及其延伸技术应用广泛-教学设计
4.2基因工程及其延伸技术应用广泛-教学设计
第一节 染色体通过配子传递给子代-教学设计
第四节 基因控制蛋白质合成-教学设计
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第三节 染色体畸变可能引起性状改变 教学设计(3份打包)
3.5光合作用将光能转化为化学能第一课时 教案 高一上学期生物浙科版必修1
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各年级
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