首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源搜索
高中生物
浙科版(2019)课件
精选课件
名称
1.2 生物大分子以碳链为骨架课件(共18页PPT)(第3课时 核酸、三大有机物检测)高一生物(浙科版2019必修1)
点击进入>>浙科版(2019)课件
格式
pptx
文件大小
3.9MB
资源类型
教案
版本资源
浙科版(2019)
科目
生物学
更新时间
2025-04-03 04:40:11
浙科版(2019)课件
浙科版(2019)教案
浙科版(2019)试卷
浙科版(2019)学案
浙科版(2019)课件
更多
1.1人体细胞生活在内环境中 教学课件(共30张PPT)高中生物学浙科版(2019)选择性必修一
浙科版(2019)必修一 2.1 细胞是生命的单位 课件(共30张)
浙科版(2019)必修二 2.2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联 课件(共36张)
浙科版(2019)必修一 1.2 生物大分子以碳链为骨架 课件30张
5.1 丰富多样的现存物种来自共同祖先课件(20张)-2024-2025学年高一下学期生物浙科版(2019)必修2
第五章 微专题5 植物激素相关的实验探究(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第五章 第三节 植物对多种环境信号做出反应(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第五章 第二节 植物激素调节植物生命活动(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第五章 第二节 生长素调节植物生长时表现出两重性(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第五章 第一节 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 第四节 免疫功能异常引发疾病(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 第三节 体液免疫与免疫接种(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 第三节 淋巴细胞能够识别入侵者与细胞免疫直接杀死靶细胞(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 第二节 人体通过非特异性免疫对抗病原体(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 第一节 免疫系统识别“自己”和“非己”(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 微专题4 动物激素功能的实验探究(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 第三节 激素调节内环境稳态及参与“应急”和“应激”反应(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 第三节 激素调节人体生长发育(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统(课件 学案 练习,共4份)高中生物浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
下一页
各年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》