教科（2017秋）版科学三年级上册3.2 认识气温计 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元
2.认识气温计
物体的冷热程度叫温度，大气的冷热程度叫什么呢？
一、聚焦
大气的冷热程度叫气温。
气温是观察和记录天气的重要内容。
一、聚焦
气温靠我们的感受是不准确的。
用什么工具测量气温比较好呢
气温计
二、探索
认识气温计的结构
仔细观察气温计，说说由哪些部分组成。
二、探索
认识气温计的结构
示意图 实物图
液泡
刻度
液柱
单位符号
二、探索
气温的常用单位是摄氏度，符号℃。
世界上少数国家用华氏度，符号℉。
气温计上是不是有两个单位？
二、探索
观察气温计的刻度
刻度上有数字、长线和短线，
你知道表示什么意思吗？
你还有什么发现？
二、探索
观察气温计的刻度
（1）这个气温计能测量的最低气温是多少？
（2）这个气温计能测量的最高气温是多少？
（3）气温计上的每一大格被分成几小格？
（4）一大格和一小格分别表示什么？
二、探索
你能正确读出下面的几个气温吗？读作什么？写作什么？
二、探索
对一对答案——
二、探索
用气温计模型读气温
零刻度，读数起步
向上数，几摄氏度
向下数，零下几度
小秘诀
二、探索
用气温计模型读气温
（1）你说我拉
（2）我拉你读
三、研讨
（1）在读气温计时遇到了什么问题？需要注意什么？
（2）利用气温计测量温度，对我们描述天气有什么帮助？
四、拓展
气温计
体温计
水温计
双金属温度计
电子温度计
红外线温度计
观察其它温度计
四、拓展
比较气温计、体温计、水温计的异同
气温计 体温计 水温计