教科（2017秋）版科学三年级上册3.3 测量气温 课件（10张ppt）

(共10张PPT)
教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元
3.测量气温
一、聚焦
一天中气温会发生变化吗？
怎样才能知道气温是多少？
怎样才能知道气温的变化？
气温计
二、探索
学习气温计的使用方法
1.气温计放在哪里测量气温？
2.测量时气温读数要注意什么？
二、探索
·放在阴凉通风处。
·悬挂在空气中离地面高度约1.5米。
·保持干燥。
·让视线和液柱顶端保持齐平。
·示数稳定后再读取。
二、探索
测量并记录教室外的气温
要注意些什么？
遵守纪律
操作规范
分工合作
及时记录
三、研讨
测量并记录教室外的气温
有什么发现？
有什么新问题？
同一时刻去室外测量气温，各组数据都很接近。
测量并记录室外一天气温变化
二、探索
测量时间 气温（℃）
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
根据气温数据绘制柱状图
二、探索
柱状图该怎么画呢？
三、研讨
1.为什么要严格按气温计的使用方法测量气温？
2.教室外一天中的气温相同吗？有什么规律？
3.使用柱状图描述气温有什么优点？
四、拓展
气象工作者是如何测量气温的？
百叶箱
气象预报通常会报—天（24小时）内的最高气温和最低气温。最高气温是指—天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时；最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。