教科（2017秋）版科学三年级上册3.5 观测风 课件（14张ppt）

(共14张PPT)
教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元
5.观测风
照片里的现象，是如何引起的？
一、聚焦
一、聚焦
空气流动产生了风。
今天的风有多大？是什么方向的风？
你有办法知道吗？
二、探索
测量风向和风速的工具
测量风速：风速仪
测量风向：风向标
二、探索
还可以利用地面的物体、风旗、测风袋等判断风的大小和方向。
1.根据地面的物体判断风的大小和方向
二、探索
对照“蒲福风力等级表”判断风速
图1：1级风
图2：3级风
二、探索
还可以利用地面的物体、风旗、测风袋等知道风的大小和方向。
2.制作一面简单的风旗
用轻薄的布制作旗面，用硬纸板制作旗杆。
二、探索
照片中的风旗
显示风速是什么等级
用自制风旗来测量风速
2级风
二、探索
还可以利用地面的物体、风旗、测风袋等知道风的大小和方向。
3.制作风向袋
二、探索
红旗被吹向东方
这时是什么风向
西风
二、探索
室外观察2分钟，记录风的大小和方向。
三、研讨
1.利用地面物体或风旗如何判断风的大小和方向？
2.不同的观测方法，得到的结果相同吗？
四、拓展
制作简易风向标
四、拓展
简易风向标
风旗
用风向标和风旗测风向时,有什么不同？