(共15张PPT)
教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元
6.观察云
一、聚焦
关于云,你知道些什么?
你还想知道什么?
一、聚焦
云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成。
云的观测对于分析未来天气演变有着重要意义。
1.飘浮的云由什么组成
3.云的观测有什么意义
2.云的观测有哪些内容
云的观测一般要测定云状、云量和云高。
二、探索
1.室外观察云的形态
室外观察云,画出形状,跟图片对比,判断它是哪种形态的云。
二、探索
1.室外观察云的形态
云主要有三种基本形态——
积云 层云 卷云
二、探索
积云:大团、堆积的云
二、探索
层云:均匀成层,灰色似雾的云
二、探索
卷云:纤维、羽毛状的云
二、探索
2.室外观察云量
晴天
无云或云量少
(太阳总能看见)
多云
云量较多
(太阳时常可见)
阴天
云量很多
(很难见到太阳)
把天空当做一个圆,看看云在天空中所占的多少
二、探索
2.室外观察云量
二、探索
2.室外观察云量
云量
天气符号
二、探索
2.室外观察云量
多云
根据照片中的云量判断天气类别——
阴天
晴天
温馨提醒:1.保护视力,不要直视太阳。2. 分组活动,注意安全。
室外活动:云的观察
二、探索
三、研讨
1.观察我们画出的云,它们的形状大致相同吗 是哪种形态
2.今天的云量如何?属于何种天气?
四、拓展
我国劳动人民根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化,总结了丰富的“看云识天气”经验,并将这些经验编成简短的谚语。
云下山,地不干。
云绞云,雨淋淋。
黑云接驾,不阴就下。
云低要雨,云高转晴。
……
有关“云”的谚语