4.2.2两栖动物的生殖和发育学案 济南版生物八年级上册（word版 无答案）

课题 第二节 两栖动物的生殖和发育 2.青蛙的发育过程包括___________________四个阶段. 3.变态发育：像青蛙的幼体和成体在________上有许多差异，在__________和 __________也发生了很大的变化的发育过程，称为变态发育。 4.青蛙的发育特点属于__________。 【合作探究】（教材59页，3分钟） 1. 青蛙适合生活在什么环境中？ 2.什么是两栖动物？举几个例子。 3.青蛙数量减少的原因有哪些？ 4.我们应该如何对待青蛙？ 5.两栖动物的生殖发育特点 【当堂达标】 1.在青蛙的繁殖季节，可以看到雄蛙从雌蛙背后紧紧抱住雌蛙，称为“抱对”，这种“抱对”的意义是__________________________。 2.下列各项中，不是两栖动物分布范围小、种类少的原因是（ ） A.生殖发育在水中完成 B.用肺呼吸 C.体温不恒定 D.皮肤裸露能辅助呼吸 3.青蛙是两栖动物，下列说法错误的是（ ） A.繁殖时出现抱对现象 B.发育类型为变态发育 C.幼体生活在水中 D.受精方式为体内受精 4.下列动物不属于两栖动物的是（ ）。 A.蟾蜍 B.青蛙 C.龟 D.大鲵 5.青蛙被称为两栖动物的原因是（ ）。 A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地上发育
学习目标 1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.通过比较分析蝌蚪与鱼的相似之处，认识两栖动物生殖发育过程离不开水。 3.通过实践活动和资料分析，使学生了解两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学生的环保意识。
学习重 难点 重点：两栖动物的生殖和发育过程及特点。 难点：两栖动物的发育过程及特点。
自学质疑学案
【自主学习一】（阅读教材57页，完成以下内容，时间5分钟） 一、两栖动物的生殖 1.青蛙鸣叫在_______季节,在_______地点鸣叫，鸣叫的意义是________.能鸣叫的是______蛙。 2.青蛙的抱对的意义是_______________________. 3.体外受精：精子和卵细胞在_________（填体内或体外）结合成受精卵的过程。 4.青蛙的卵有的特点是___________，这样能够吸收较多的_______。有利于受精卵的发育。 5.青蛙的生殖特点：__________。 【自主学习二】（阅读教材58页，完成以下内容，时间5分钟） 两栖动物的发育 观察课本图4.2—16完成 右侧表格。 蝌蚪青蛙呼吸器官尾 四肢生活环境
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上。 6.青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这样的发育属于（ ）。 A.完全变态发育 B.不完全变态发育 C.变态发育 D.不变态发育 7.两栖动物生殖和发育的特点是（ ）。 A.体外受精，体内发育 B.体外受精，水中变态发育 C.体内受精，体内发育 D.体内受精，水中变态发育 8.下面是青蛙的发育过程示意图，据图回答下列问题： （1）青蛙的发育过程的顺序是_______________________ 。 （2）青蛙的个体发育的起点是__________，受精是在 _______中进行的，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于__________ 。 （3）图中的B用________呼吸，生活在水中，从E开始用________和________呼吸，这样的动物叫_________动物。 （4）青蛙的生殖特点是____________。 （5）两栖动物不能成为陆生脊椎动物的主要原因是_________________。