2022-2023学年部编版语文八年级上册第11课《记承天寺夜游》课件（共19张ppt）

(共19张PPT)
文——唐宋八大家： 韩愈 柳宗元
欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石
词——苏辛：苏轼 辛弃疾
诗——苏黄：苏轼 黄庭坚
书法——宋四家：苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾
才华横溢的苏轼
猜一猜
记承天寺夜游
作者：苏轼
读准下列句子的节奏
1、念／无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。
2、庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。
3、但∕少闲人/如吾两人者耳。
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，
宋神宗的年号
想要
元丰六年十月十二日夜晚，（我）解开衣服，正打算睡觉。
翻译：
月色入户，欣然起行。
门
愉快地，高兴地
翻译：
这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
考虑，想到
交谈取乐
……的人
于是，就
到
翻译：
想到没有与我共同游乐的人，于是来到承天寺找张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
也
睡觉
共同，一起
散步
院子里
翻译：
怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
形容水的澄澈
均为水生植物
交错纵横
大概是
翻译：
庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇菜交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
连词，只是
清闲的人
语气词，相当于“罢了”
翻译：
哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
元丰六年十月十二日夜晚，（我）解开衣服，正打算睡觉。这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有与我共同游乐的人，于是来到承天寺找张怀民。怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇菜交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
课文译文
一、在理解文章意思的基础上，给课文分分段，可以分几段？（提示:可以从表达方式和体裁的角度）
理“游”之事
变形记
内容概括 表达方式
邀友赏月 记叙
庭中赏月 描写
对月抒怀 议论
1、贯穿全文线索的是_____，
描写庭中月夜景色的句子是：
月
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也
赏“游”之景
2、作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？
绘景
修辞
作用
特点
：积水空明
：藻、荇交横
比喻
生动形象
如临其境
皎洁、清澈
透明、优美
赏“游”之景
庭下月光
竹柏影
1、咬文嚼字，你能从字里行间读出怎样的一个苏轼？
解“游”之人
认识作者
苏轼（1037－1101） ，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书画家。工诗擅词，散文汪洋恣肆，有“雄视百代”的称誉。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，“唐宋八大家”之一。神宗时，因反对王安石创行的新法，而招致政敌的弹劾，横加“讪谤朝政”的罪名，苏轼因此下狱，这就是历史上著名的“乌台诗案”。
出狱后被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，做着有职无权的闲官。这一时期，写下了许多动人的散文和词，如有名的《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等。
本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋，这就是著名的“乌台诗案”，十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。
写作背景
四、作者因景抒怀， “何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。”何谓“闲人”？
抒发了作者怎样的感情？
既有自嘲、自慰之意，又有自许的意味。
1、既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说。
2、又指夜游时的心境，即空灵自在，悠游自如，故能够欣赏到一派空明的景象。
闲人
解“游”之人
四、作者因景抒怀， “何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。”何谓“闲人”？
抒发了作者怎样的感情？
贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲──种种难言的感情尽在其中。
研习课文
记承天
寺夜游
感慨---
月色入户
夜游赏月
闲
叙事---
写景--月如积水空明
竹柏如藻荇
情景交融
赏月的欣喜
贬谪的悲凉
自我排遣的乐观
课文总结