八年级上册 第一单元 任务三《新闻写作》分类讲解方法指导

《新闻写作》分类讲解方法指导（部编版语文八上第一单元同步作文）
【写作歌诀】
凭空想象非新闻，
事实说话人方信。
消息当求短平快，
采访到位务求真。
先说“重”点后说“轻”，
叙述为主戒抒情。
标题概述眉目清，
导语提要言简明。
主体背景和结语，
各司其职依次行。
新闻事件如江河，
特写只取一瓢饮。
精彩瞬间描写好，
放大片段最传神。
通讯选材重典型，
事情“来龙”得说清。
描写叙事当主角，
议论抒情别缺阵。
情节细节增形象，
新鲜真实才是“根”。
学写新闻技法
有的放矢做采访，要提前做好准备，认真进行采访，整理提取素材.
学写新闻特写，要选"点”较小，描述较细，现场回放，形象再现。
以简致胜写消息，需要用心拟标题，精心写导语，努力写好主体.
学写通讯，必须选材重典型，内容较丰富，表达方式多样化，结构较灵活。
【技法讲解】
“新闻”这个概念有广义与狭义之分。广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称。狭义的新闻，则专指消息。
新闻的基本特征是“用事实说话”，真实性是新闻的生命，这就要求写作者在进行新闻采访的基础上，当好“事实的搬运工”，将现场展现给受众。
采访：要有的放矢
在接收新闻写作任务或确定好选题之后，就要及时了解关于新闻事件、新闻人物的相关材料，并进行采访，努力全面掌握信息，为后面的写作打下良好基础。
一是提前做好准备。
比如，面对面采访或电话、微信采访之前，起草采访提纲，明确采访的时间、地点、对象、目的、方式等，重点设计好所提问题，确保问题具体、有针对性，问题之间有一定的逻辑联系。
比如，关于事情发生的背景和过程、工作推进的目的和效果、人物的想法等等，都是必须掌握的信息。
二是认真进行采访。
采访过程中，要根据先前计划一一提问，也要结合被采访者的回答适当延伸提问；
既要学会对话提问题，也要通过录音、笔记等方式，尽可能多地做好记录；
既要围绕采访目的以我为主，也要尊重被采访者，比如，对方不愿意涉及的问题，我们不宜追问。
三是整理提取素材。
采访如同打来一套水，写作好比一瓢饮。
在通过采访、搜索等方式获取足够多的素材之后，我们就要提取事实、去除虚假信息，找出具有新闻价值的部分：让读者感觉到有用、有益、有效，他们才会阅读这则新闻。
写消息：以简致胜
消息是用概括性的叙述方式，简洁明了的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
消息的最大特点是时效性强和真实客观。
——所谓的“时效性强”，就是消息发布、推送出来，一般在新闻事件发生当日和次日，如果是超过三之后发布的新闻，其价值就大打折扣了。
——所谓的“真实客观”，就是作者只用简明语言叙述事实，不深挖事件根源和相关问题，一般不发议论，不能抒情。
消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“最重要——重要——次重要”的顺序安排材料，呈倒金字塔结构。
一是要用心拟定标题。
消息的标题可由“引标+主标+副标”三行三个部分组成，也可“引标+主标”、“主标+副标”形式，大多数时候只有主标一行。
一般来说，引标侧重揭示背景、原因或意义等信息，副标侧重说结果、内容提要，主标概括与说明主要事实和思想内容——读者读了主标，不看正文就大致知道发生什么事儿了。
写好主标，既要准确概述主要事实，也要突出重点，彰显新闻价值。比如，报道天问一号探测器着陆火星这个重大新闻，“我国首次火星探测任务天问一号探测器成功着陆火星”这个主标中，“我国”“首次”“成功”等词语突出了新闻事件的非凡价值，充满自豪感，很容易引发读者“围观”。
二是要精心写好导语。
导语是消息的第一段，是消息的核心，所以有人说“写好了导语等于写好了消息”。导语要用简洁的语言，陈述新闻事实中最重要、最鲜活或最有特点的部分：可以直接简述新闻事实，也可以表现场面、描写细节、渲染气氛、简述故事。
请看消息《作品当简历 精准“觅”良才》一文的导语：
【例1】学生专业水准如何？作品让用人单位“眼见为实”。近日，厦门工学院艺术与传媒学院在即将到来的毕业季，做到学生毕业设计作品展与校园招聘会“合二为一”，让用人单位看作品展就能找到满意的新员工。
【点评】
组织大中专毕业生跟用人方见面，通过学生投简历、招聘者考核等方式，这很普遍。但组织学生展示作品，让用人方眼见作品而去招聘人才，这种形式很有新意，有新闻价值。这则消息的导语清楚地陈述了时间、地点、事件的概况，凸出了最有推广价值的创新之举，语言精练，能吸引读者往下读。
三是要努力写好主体。
消息的正文，一般包括导语、主体、背景和结语四部分，其中，背景、结语有时候暗含在主体中。消息的主体，紧承导语，是消息的主要部分，具体叙述新闻是是，提供更详尽的信息；有时候还要阐释导语所揭示的主体，或回答导语提出的问题。
比如，《作品当简历 精准“觅”良才》一文的主体部分，就分别陈述了推荐会上见到的作品类别、现场和网络同步发布、组织企事业单位参会情况、创新供需见面形式的设计意图、用人方是否满意等，语言精练地展示了这则新闻的多方面信息。
通讯和特写：各有特点
新闻特写指采用特写的手法,以描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场面的一种新闻体裁。
通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。常见的是人物通讯、事件通讯。
制作了下面的图表，以作说明。
消息 新闻特写 通讯
时效性 强 一般 较弱
报道对象 新闻事件整体 新闻事件中的某一片段、某一场面 新闻事件整体及细节
篇幅 一般而言比较短 篇幅短小 较长
表达方式 以记叙、说明为主 以描写为主 综合运用多种表达方式
一是关于新闻特写的写作。
这种新闻体裁常常是选取新闻事件中的某一个侧面、某一个场面，运用电影“特写镜头”的手法，生动形象地“再现”典型人物、事件。着眼于新闻事件、新闻人物，借助于写作者的现场观察，写作时选“点”较小、描述较细，现场回放、形象再现。
新闻特写常用生动的细节描写、鲜活的人物对话来再现新闻现场，让受众获得身临其境的感觉，从而形成强烈共鸣。
【例2】特写《百日再上开山岛》，报道为国守卫孤岛30多年的全国时代楷模。
“越来越多的人到岛上来，看展馆，看后山的国旗。”小王说，她数着日子，也数着到岛上来的人，100天里，16000多人登上开山岛，9000多名党员在岛上重温入党誓词，600多名新党员受到老王事迹的感染，来到岛上宣誓入党。“岛上从没这么热闹过。”小王说，“大家总和我聊老王，我总感觉他没走，还在我边上。”
　　一群人走到后山，正是早上10点半，阳光铺洒在整个小岛上，一次百名记者的集体升旗仪式在这里举行。小王和4位自愿守岛的民兵升起了鲜艳的五星红旗。这一次，有国歌，有奏乐，庄严肃穆，只是再也听不到老王沙哑却响亮的“敬礼”声。每天升起五星红旗，是老王一辈子的坚守、一世的心愿。
【点评】
这则特写，以现场亲历，记录当事人的语言，描述集体升旗的场景，渲染对去世英雄的深切怀念，让读者如见其人、如闻其声，获得真真切切的教育。
二是关于通讯写作。
写好这种记叙性的新闻文体，记叙文的写作方法可以借鉴、通用。不过，某些写作特点也要凸显出来。
①在选材上，通讯常聚焦有意义的、人们普遍关心的人和事，注重典型性。
如人物通讯，常报道各条战线上的先进人物为主，也报道转变中的人物和某些有争议的人物；
事件通讯，常报道新近发生有典型意义的、有教育作用的新闻事件，比如，课文《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着陆》一文，用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲、勇于探索的精神。
②在内容上，既要叙述发生了什么事儿，也要交代事情的来龙去脉。“嫩黄瓜作文”认为，写人物为主的通讯，既要写人物做了什么、是怎样做的，也要说明其想法、出发点。正是因为内容比较丰富，讲究场面和细节描写，所以篇幅一般较长。
③在表达方式上，通讯跟消息大相径庭，要求在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段，语言的形象性、感染力大增。
④在结构安排上，通讯根据写作对象不同而采取灵活多样的结构，与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。