教科版(2017秋）三年级科学上册第三单元天气复习 课件（39张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版(2017秋）三年级科学上册第三单元天气复习 课件（39张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-25 09:02:03 | ||
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文档简介
(共43张PPT)
小学科学单元复习课件
浙教版三年级上册
第三单元天气
教科版科学 三年级上册
复习回顾
回顾：
本单元我们学了什么？
课题
1我们关心天气
2.认识气温计
3.测量气温
4.测量降水量
5.观测风
6观察云
7整理我们的天气日历
8.天气预报是怎样制作出来的
单元架构
复习目标
1.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。
2.各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。
3.天气每天都在发生着变化，天气变化有一定的规律。
4.天气特征主要包括云量、降水量、风和气温等。
5.温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。
6.天气影响着我们的生活，台风、洪涝、干旱等天气会带来灾害。
7.气候是一个地区多年来经常发生的天气状况的综合。
8.天气预报是气象部门收集大量的数据后，分析、制作并发布的。
9.运用感官和选择恰当的工具、仪器观察并描述天气。
复习重点：
复习难点：
1.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。
2.天气特征主要包括云量、降水量、风和气温等。
1.天气预报是气象部门收集大量的数据后，分析、制作并发布的。
2.运用感官和选择恰当的工具、仪器观察并描述天气。
复习准备
教师准备：教学课件、复习提纲等。
学生准备：作业本等。
复习课时
第一课时
复习课题
复习关键词
天气
天气现象
天气特点
复习回顾
什么是天气？
天气是指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雪雨以及风等情况。
复习回顾
你们知道哪些天气现象？
我们知道有雾天、沙尘暴、冰雹等天气现象。
复习回顾
天气具有什么特点？
同一地点、不同时间的天气可能不一样。
复习回顾
天气具有什么特点？
同一时间、不同地点的天气可能不一样
复习课题
复习关键词
气温计
气温计组成
气温计读法
复习回顾
什么是测量气温的专用工具？
气温计是测量气温的专用工具。
复习回顾
说一说气温计是由哪些部分组成的。
气温计由液泡、液柱、刻度、单位符号四部分组成。
液泡
液柱
刻度
摄氏符号
华氏符号
复习回顾
气温计读数的方法怎样？
读数口诀——零刻度，读数起；向上数，摄氏几；向下数，零下几。
复习课题
复习关键词
气温
气温变化
最高气温
最低气温
复习回顾
什么是气温？
气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度。
复习回顾
一天的气温变化是怎样的？
一天的气温变化规律是上午温度升高，中午最高，下午又降低。
7℃
9℃
12℃
15℃
11℃
复习回顾
一天内最高气温和最低气温分别出现在什么时候？
最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时;最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。
最高气温
最低气温
复习课题
复习关键词
降水形式
降水量
降水量测量
复习回顾
降水有哪些常见的形式？
降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等
复习回顾
降水量的多少可以用什么来测量？
降水量的多少可以用雨量器来测量？
复习回顾
怎么测量降雨量吗
降水量测量是一般是用口径20厘米的漏斗收集，用专门的雨量计测出降水的毫米数。如果测的是雪、雹等特殊形式的降水，则一般将其溶化成水再进行测量。
复习课题
复习关键词
感知风
描述风
风向标
小风旗
复习回顾
风可以通过什么来感知？
风可以通过自然界中事物的变化来感知。
复习回顾
风可以用什么来描述？
风可以用风向和风速来描述。
复习回顾
风向标测风向时跟小风旗有何不同？
风向标的箭头永远指向风的来源，其原理是箭尾受风面积比箭头大，若箭头及箭尾均受风，箭尾必会被风推后，使箭头移往风的来源。
复习课题
复习关键词
云量
云的形状
天气符号
复习回顾
根据云量的多少，天气可分为哪些？
根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。
复习回顾
云有哪几种基本形状？
云有大团，堆积的积云，均匀成层、灰色似雾的层云，纤维，羽毛状的卷云。
复习回顾
下列符号是哪种天气？
冰雹
霜冻
沙尘暴
雾
霾
浮尘
复习课题
复习关键词
信息分析和整理
气候
节气歌
复习回顾
对记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们什么？
对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。
复习回顾
什么是气候？
一个地方长期的天气平均状况叫气候。
复习回顾
什么是二十四节气歌？
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
复习课题
复习关键词
天气预报信息
制作天气预报
天气预报意义
复习回顾
天气预报包含了哪些信息？
探索小结：
1、气温
2、云量
3、降水量
4、风
√
32--25℃
东北风
4--5级
阵雨
在制作天气预报的过程中，都经历了哪些阶段
1.数据收集
2.数值天气预报
3.气象员做出预报
4.天气会商
5.发布天气预报
复习回顾
天气预报信息对我们的生活有什么重要意义
总之是对农业生产有很大帮助的，比如您的地需要浇水了，天气报着明天有雨，那您就可以晚浇一天，如果不下雨再浇，如果您不听预报，浇了又下雨了，那就涝了，对农作物不好，再就是风和雪，菜棚不知道你知否，如果报着有风，那你就得格外注意大棚了，查看是否牢固，如果是雪，那你得注意雪是否会把你的大棚压坏，特别是夜里，有必要时半夜还要起来扫雪。总而言之吧，天气预报的准确性不光对农业生产，对其他事物也很重要。
复习回顾
谢谢
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浙教版三年级上册
第三单元天气
教科版科学 三年级上册
复习回顾
回顾：
本单元我们学了什么？
课题
1我们关心天气
2.认识气温计
3.测量气温
4.测量降水量
5.观测风
6观察云
7整理我们的天气日历
8.天气预报是怎样制作出来的
单元架构
复习目标
1.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。
2.各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。
3.天气每天都在发生着变化，天气变化有一定的规律。
4.天气特征主要包括云量、降水量、风和气温等。
5.温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。
6.天气影响着我们的生活，台风、洪涝、干旱等天气会带来灾害。
7.气候是一个地区多年来经常发生的天气状况的综合。
8.天气预报是气象部门收集大量的数据后，分析、制作并发布的。
9.运用感官和选择恰当的工具、仪器观察并描述天气。
复习重点：
复习难点：
1.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。
2.天气特征主要包括云量、降水量、风和气温等。
1.天气预报是气象部门收集大量的数据后，分析、制作并发布的。
2.运用感官和选择恰当的工具、仪器观察并描述天气。
复习准备
教师准备：教学课件、复习提纲等。
学生准备：作业本等。
复习课时
第一课时
复习课题
复习关键词
天气
天气现象
天气特点
复习回顾
什么是天气？
天气是指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雪雨以及风等情况。
复习回顾
你们知道哪些天气现象？
我们知道有雾天、沙尘暴、冰雹等天气现象。
复习回顾
天气具有什么特点？
同一地点、不同时间的天气可能不一样。
复习回顾
天气具有什么特点？
同一时间、不同地点的天气可能不一样
复习课题
复习关键词
气温计
气温计组成
气温计读法
复习回顾
什么是测量气温的专用工具？
气温计是测量气温的专用工具。
复习回顾
说一说气温计是由哪些部分组成的。
气温计由液泡、液柱、刻度、单位符号四部分组成。
液泡
液柱
刻度
摄氏符号
华氏符号
复习回顾
气温计读数的方法怎样？
读数口诀——零刻度，读数起；向上数，摄氏几；向下数，零下几。
复习课题
复习关键词
气温
气温变化
最高气温
最低气温
复习回顾
什么是气温？
气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度。
复习回顾
一天的气温变化是怎样的？
一天的气温变化规律是上午温度升高，中午最高，下午又降低。
7℃
9℃
12℃
15℃
11℃
复习回顾
一天内最高气温和最低气温分别出现在什么时候？
最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时;最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。
最高气温
最低气温
复习课题
复习关键词
降水形式
降水量
降水量测量
复习回顾
降水有哪些常见的形式？
降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等
复习回顾
降水量的多少可以用什么来测量？
降水量的多少可以用雨量器来测量？
复习回顾
怎么测量降雨量吗
降水量测量是一般是用口径20厘米的漏斗收集，用专门的雨量计测出降水的毫米数。如果测的是雪、雹等特殊形式的降水，则一般将其溶化成水再进行测量。
复习课题
复习关键词
感知风
描述风
风向标
小风旗
复习回顾
风可以通过什么来感知？
风可以通过自然界中事物的变化来感知。
复习回顾
风可以用什么来描述？
风可以用风向和风速来描述。
复习回顾
风向标测风向时跟小风旗有何不同？
风向标的箭头永远指向风的来源，其原理是箭尾受风面积比箭头大，若箭头及箭尾均受风，箭尾必会被风推后，使箭头移往风的来源。
复习课题
复习关键词
云量
云的形状
天气符号
复习回顾
根据云量的多少，天气可分为哪些？
根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。
复习回顾
云有哪几种基本形状？
云有大团，堆积的积云，均匀成层、灰色似雾的层云，纤维，羽毛状的卷云。
复习回顾
下列符号是哪种天气？
冰雹
霜冻
沙尘暴
雾
霾
浮尘
复习课题
复习关键词
信息分析和整理
气候
节气歌
复习回顾
对记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们什么？
对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。
复习回顾
什么是气候？
一个地方长期的天气平均状况叫气候。
复习回顾
什么是二十四节气歌？
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
复习课题
复习关键词
天气预报信息
制作天气预报
天气预报意义
复习回顾
天气预报包含了哪些信息？
探索小结：
1、气温
2、云量
3、降水量
4、风
√
32--25℃
东北风
4--5级
阵雨
在制作天气预报的过程中，都经历了哪些阶段
1.数据收集
2.数值天气预报
3.气象员做出预报
4.天气会商
5.发布天气预报
复习回顾
天气预报信息对我们的生活有什么重要意义
总之是对农业生产有很大帮助的，比如您的地需要浇水了，天气报着明天有雨，那您就可以晚浇一天，如果不下雨再浇，如果您不听预报，浇了又下雨了，那就涝了，对农作物不好，再就是风和雪，菜棚不知道你知否，如果报着有风，那你就得格外注意大棚了，查看是否牢固，如果是雪，那你得注意雪是否会把你的大棚压坏，特别是夜里，有必要时半夜还要起来扫雪。总而言之吧，天气预报的准确性不光对农业生产，对其他事物也很重要。
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