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班级 姓名 学号 分数______
第三单元 （A卷·知识通关练）
（时间：120分钟，满分：120分）
一、积累与运用（28分）
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A.水皆缥（piǎo）碧 急湍（tuān）甚箭
B.互相轩邈（miǎo） 泠（lìng）泠作响
C.嘤（yīng）嘤成韵 鸢飞戾（lì）天
D.经纶（lún）世务 横柯（kē）上蔽
【答案】B
【解析】本题考查汉字的读音。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。A.C.D正确；B.有误。B.“泠”应读“líng”。故选：B。
2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A.山川/之美，古来/共谈
B.念无/与为乐者
C.实是/欲界之仙都
D.但/少闲人/如吾两人者耳
【答案】B
【解析】本题考查学生划分文言句子断句的能力。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。A.C.D正确；B.有误。B. 正确的朗读节奏为：念/无与为乐者。故选：B。
3.下列句子中，加点词的含义解释正确的一项是（ ）（2分）
A.略无阙处（略微没有） 绝巘多生怪柏（山峰）
B.至于夏水襄陵（冲上、漫上） 不以疾也（疾病）
C.不见曦月（日光，这里指太阳） 属引凄异（连接）
D.虽乘奔御风（这里指飞奔的马） 或王命急宣（或者）
【答案】C
【解析】此题考查学生对文言词语的理解能力。要求学生在识记文言词语基本意思的基础上，根据上下文去判断。尤其要注意通假字、词类活用、古今异义等特殊现象。平时学习中，对于文言虚词、多义词要多加比较，知道它有几个意思，并分别举出例句，积累下来。遇到多义的文言虚词、实词后一定要加以联想，想一想在其它句子中该词是什么意思，这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。A项，“略无”为“完全没有”的意思。B项，“疫”为“快”的意思。D项，“或”为“有时”的意思。故答案为：C。
4.下列句子中的“之”与“春冬之时”中的“之”的用法和意义相同的一项是（ ）（2分）
A.下车引之（《陈太丘与友期行》）
B.夫君子之行（《诫子书》）
C.又数刀毙之（《狼》）
D.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
【答案】B
【解析】此题考查文言虚词的理解与辨析能力。这类题，要求学生平时注重识记，积累，掌握文言18个虚词的常规用法；当然也可以借助语境或利用教材所学作迁移联想等来推断词义。“春冬之时”中的“之”为助同，的。B项，“之”，助词，的。A项，“之”，代词，代指陈元方。C项，“之”，代词，代指狼。D项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。故答案为：B。
5.下列关于《记承天寺夜游》一文的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。
B.文章第一，二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。
C.文章第二，三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。
【答案】D
【解析】本题考查的是对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句，分析选择即可。根据文意，“庭夏如积水空明”是指月光如水，并不是真的写水，所以“写水突出其清”错误。故答案为：D。
6.下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A.两岸连山，略无阙处
B.蝉则千转不穷
C.经纶世务者，窥谷忘反
D.庭中有奇树，绿叶发华滋
【答案】D
【解析】本题考查通假字的辨析。A项，“阙”同缺”；B项，“转”同“啭”；C项，“反”同“返”。故选D。
7.下列加点词不属于古今异义词的一项是（ ）（2分）
A.晓雾将歇
B.盖竹柏影也
C.但少闲人如吾两人者耳
D.山随平野尽，江入大荒流
【答案】D
【解析】本题考查文言文中古今异议字的解释。解答此题，只需把该词的现在意义同个选项句子中的加点字的意义加以对比，即可得出答案。题中，A项的“歇”，古义：消散；今义：休息；B项中的“盖”承接上文，解释原因，表示肯定，相当于“大概”，这里解释为“原来是”；C项的“但”，古义：只是，只不过；今义：但是，表转折关系的连词；D项的“尽”古今同义，都是“消失”的意思。故选D。
8.下列关于文学常识的叙述，有误的一项是（ ）（2分）
A.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家。
B.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。他与父亲苏辙、弟弟苏洵并称“三苏”。
C.《使至塞上》的作者是王维，盛唐诗人，开创了水墨山水画派。苏轼评价其“诗中有画，画中有诗”。
D.律诗一般分为四联，颔联和颈联的上下联必须是对偶句。
【答案】B
【解析】此题考查文学常识的识记。A.C.D正确；B.有误。B项中，苏洵是苏轼的父亲，苏辙是苏轼的弟弟。
9.下列不属于对偶句的一项是（ ）（2分）
A.山川之美，古来共谈 B.高峰入云，清流见底
C.夕日欲颓，沉鳞竞跃 D.朝发白帝，暮到江陵
【答案】A
【解析】A项中，“山川”与“古来”词性不相对。故选A。
10.（2022年天津市中考语文真题）下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A.首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨，云脚与湖面相接的开阔景象。
B.中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。
C.尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。
D.全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。
【答案】B
【解析】B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”两联的意思是：几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。前一联抓住“早莺”和“新燕”的动态，描绘了春的活力与生机。后一联则抓住“乱花”和“浅草”两个意象，展现了西湖早春的美好景色，并非选项所说“暮春时节”。故选B。
11.古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》）
（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）王绩的《野望》中，以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是： ， 。
（4）美景共欣赏，“ ， ”是王维笔下塞外大漠的壮丽之美；“ ， ”是白居易笔下西湖早春的花草之美。
【答案】（1）云生结海楼
（2）芳草萋萋鹦鹉洲
（3）牧人驱犊返 猎马带禽归
（4）大漠孤烟直 长河落日圆；乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
【解析】本题考查古诗文默写。（1）～（2）题为直接型默写，者生平时要牢固记忆，避免错字、漏字、添字。第（3）题为理解型默写，第（4）题为主题型默写。考生要抓住题干中的关键提示，从诗中选出恰当的句子。解答此题，注意“楼、萋、鹦鹉洲、犊、孤、蹄”等字词的写法。
二、综合性学习（6分）
12.某校开展“研学旅行”主题活动，活动中有一些题，请你参与解决。
（1）阅读下面两则材料，说说“研学旅行”主题活动有哪些意义。（3分）
材料一
“研学旅行”由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，让其在与平常不同的生活中拓宽视野丰富知识，增加与自然和文化的亲近感等。
材料二
“研学旅行”继承和发展了我国传统的“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，有助于提升中小学生的自理能力、实践能力，培养其创新精神。
答： 。
【答案】①拓宽学生视野，丰富其知识。②增加学生与自然和文化的亲近感。③继承和发展了我国传统的“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。④在一定程度上提升了中小学生的自理能力、实践能力，培养了其创新精神。（每点1分，任答其中三点即可）
【解析】此题考查考生提取和概括材料信息的能力。阅读材料一可知，“研学旅行”有“拓宽视野、丰富知识”“增加与自然和文化的亲近感”等意义；阅读材料二可知，“研学旅行”还有“继承和发展了我国传统的‘读万卷书，行万里路’的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式”“提升中小学生的自理能力、实践能力，培养其创新精神”等意义。据此，分点作答即可。
（2）小明同学准备五一期间参加“一生痴绝处—徽州古韵研学之旅”活动。（3分）
小明妈妈特地查了一下合肥和徽州的天气情况。请根据下面的材料，说说小明妈妈会对小明叮嘱些什么。
①合肥出发时间：4月29日上午9点
气温：18℃～25℃
特殊状况：杨絮飞舞
②微州研学时间：4月29日至5月1日
气温：10℃～4℃
特殊状况：有雷阵雨
答： 。
【答案】小明，你五一去参加“研学旅行”时，要记得戴口罩防过敏，带上雨伞或雨衣，还要注意早晚温差，适当增减衣物。（有称呼，内容交代完整即可）
【解析】此题考查考生的提取信息及口语交际能力由给出的合肥、徽州的天气情况可知，小明出发那天会出现杨絮飞舞的情况，故应提醒他戴口罩；小明“研学旅行”期间早晚温差较大，还有雷阵雨，故应提醒他注意增减衣物和携带雨具。作答时，要注意以小明妈妈的口吻提醒小明上述内容。
三、名著阅读（5分）
13.（2022年山东省烟台市中考语文真题）学校团委围绕《红星照耀中国》一书开展系列读书活动，重温红色经典，感受英雄情怀。
（1）活动一：追寻那群少年
团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会，小张同学梳理出下列内容，其中不符合要求的一项是（ ）（2分）
A.要求彭德怀出示路条——坚持原则
B.参加长征——不怕困难
C.担心战友被马碰伤，磕掉门牙——善良真诚
D.甩掉白军为前线送信——机智勇敢
【答案】C
【解析】此题考查对名著情节的识记。C.有误。“担心战友被马碰伤，磕掉门牙”是开国大将徐海东的事迹，不是红小鬼的事迹。故选C。
（2）活动二：继承革命精神
阅读选段，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。（3分）
[选段一]我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。
[选段二]他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞进在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。
答： 。
【答案】学习红军不怕吃苦，坚持不懈，顽强拼搏，自强不息的精神。
【解析】此题考查对材料内容的提取。选段一讲述红军部队克服住地条件的艰难，不怕吃苦。选段二讲述红军队伍面对敌人坚持不懈地战斗，不怕牺牲。故应该学习红军不怕吃苦，坚持不懈，顽强拼搏，自强不息的精神。
四、阅读理解（31分）
（一）（2022年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文真题）阅读下列文言文，完成下面小题。（14分）
【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采橡之居，背湖山之观而行桑麻之野。始至之日，岁比不登①，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也，处之期年而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其变民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安邱、高密之木，以修补破败，为苟完②之计。
园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫③酒，瀹④脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”
方是时，予弟子由适在济南闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
（苏轼《超然台记》有删改）
【注】①比：连续，连。登：庄稼成熟。②苟完：大致完备。③秫（shú）：黏黄米，可酿酒。泛指有黏性的谷物。④瀹（yuè）：煮。
14.请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注两处）（2分）
予 弟 子 由 适 在 济 南 闻 而 赋 之
【答案】予弟子由/适在济南/闻而赋之
【解析】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意为：我的弟弟苏辙字子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章。“予弟子由”是主语，“适在济南”“闻而赋之”两个分句主语都是“予弟子由”，故在“子由”后面和“济南”后面断开。故断句为：予弟子由/适在济南/闻而赋之。
15.解释下列句子中的加点词语。（4分）
（1）念无与为乐者（念： ）
（2）相与步于中庭（相与： ）
（3）狱讼充斥 （狱： ）
（4）撷园蔬 （撷： ）
【答案】（1）念：考虑，想到；（2）相与：共同，一起；（3）狱：诉讼事件（案件）；（4）撷：采摘（摘取）。
【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：想到没有（可以与我）共同游乐的人。念：考虑，想到。
（2）句意：我们便一同在庭院中散步。相与：共同，一起。
（3）句意：案件也多得不胜数。狱：诉讼事件（案件）。
（4）句意：（我们）采摘园子里的蔬菜。撷：采摘（摘取）。
16.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文： 。
（2）园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。
译文： 。
【答案】（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
（2）在园子的北面，靠着城墙筑起的高台己经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。
【解析】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）空明：形容水的澄澈；交横：交错纵横；盖：大概是。（2）因，靠着，就是；为，建造；葺，修整；新，使……新。
17.请用自己的语言概括出【甲】文中哪些内容可以印证【乙】文中“乐哉！游乎！”这句话？（2分）
答： 。
【答案】（1）苏轼受到贬谪，在承天寺与友人一起漫步闲庭，愁绪得到排遣，感受到快乐。
（2）在苏轼的眼中，欣赏月色（竹柏影）的美好，是快乐的。
【解析】本题考查对文章内容的理解与分析。乙文中“乐哉！游乎！”的意思是：“多么快活的游乐啊！”由甲文“怀民亦未寝，相与步于中庭”可知，苏轼夜晚与友人张怀民一同在庭院中散步，排遣心中的愁绪而感到快乐。由甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，在苏轼看来，庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，这样的夜色美景让人感到快乐。据此回答即可。
18.请谈谈对【甲】文中“闲人”和【乙】文中“超然”的理解。（2分）
答： 。
【答案】（1）闲人：贬谪之人，无职无权，清闲无比；夜游赏月，悠游自如，富有闲情雅趣；含有自嘲自慰之意。
（2）超然：一方面指弟弟为他游玩之地取名为“超然台”；另一方面指苏轼被调任之后，还能修整花园，打扫庭院，与朋友一起过着快乐的生活，是因为他有着乐观豁达、超然物外的精神境界。
【解析】本题考查对文章内容的理解与分析。
甲文“闲人”一词表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面蕴含着贬低的悲凉与人生的感慨。两人漫步中庭，又是悠闲的。作者直言自己是“闲人（贬谪之人）”，先对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬低中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕，抒发了作者自解、自矜、自嘲，对自然生活的向往与欣赏，和用与“闲人”相对的“忙人”（朝廷官员小人）的鄙夷与讽刺，表现了作者旷达的心胸。
由乙文“予弟子由适在济南闻而赋之，且名其台曰‘超然’”可知， 一方面“超然”是指弟弟子由为苏轼游玩之地取名“超然台”。由“台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：‘乐哉！游乎！’”“以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也”可知，苏轼在被调任的地方，与朋友采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，一起过着自由快乐的生活，体现了他超出世俗生活之外，乐观旷达的人生态度。
【参考译文】
【甲】元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。
【乙】我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适快乐，而承受坐车骑马的劳累，放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里，远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时，连年收成不好，盗贼到处都有，案件也多不胜数，而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们一定都怀疑我会不快乐，可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐安丘、高密的树木，用来修补破败的房屋，以便勉强度日。
在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。这台虽然高，但却非常安稳，这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的，我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！”
这个时候，我的弟弟苏辙字子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外吧。
（二）阅读下面文章，完成下列小题。（17分）
翼下盛开的故乡
张子影
①暖阳煦照，和风轻拂。透过飞机舷窗，大地上墨绿、翠绿、土黄、金黄、深黑、墨灰、浅灰、银白……大片大朵的色块，像无数巨型花朵，扑面而来。那是由田野、山林、河流以及村庄的房合屋脊勾勒而出的色块与线条。这些机翼下盛开的花朵，就是亲爱的故乡安徽肥东。
②玉笛吹五月，山南落梅花。父亲说，对故乡的情结无关时光与距离，愈遥远，愈深醇。
③当年成绩优秀的父亲成为招飞人选，一路过五关斩六将，最后戴着大红花，在敲锣打鼓声、中被送去了航校。
④航校第4年，父亲获准探家。某日，父亲回母校探恩师，在女校长身边倏然看见一女生布衣素服静立，丹凤美目油黑大辫，如晨星照亮了父亲的眼睛。
⑤父亲与母亲开始通信。1958年冬，父亲在信中说，锦州太冷，晨跑时鼻子要冻掉了。那时国防航空事业刚刚起步，服役飞机无论性能还是人机界面均无法与今天的飞机相比，战斗机飞行员尤其要靠毅力和体格耐受特别恶劣的空战环境。父亲每日着单衣晨练，跑步游泳，从每日三千米到一万米，最后冷水浴身，飞行30年从不间断。
⑥他们的通信持续一年多后，突然中断。3年多杳无音讯，母亲肠忧愁结，收拾行装，去找父亲。辗转坐车，数日后来到南方一小镇上的飞行团基地。
⑦看到从天而降的母亲，父亲跳起来，冲过来拉着母亲的手就跑。一群生龙活虎的战友只来得及看到他们飞跑远去的背影，和那甩在纤细腰间的两条油黑大辫。
⑧母亲虽在基地住下，但他们只能在晚饭后的一个小时自由活动时间见面。父亲带着母亲沿着机场跑道边的草地缓缓踱步，一架架巨大的银鹰静默蹲踞在黄绿伪装的机窝中。父亲说，曾经有大半年，他在南京附近驻防，若千次驾机越过长江，机头再一偏，十数秒后就看到家乡肥东的土地，大片大朵如花般在翼下盛开的村庄，今他心热神迷。
⑨第5天的早晨，母亲醒来后发现飞行员公寓空寂无人，父亲和那些生龙活虎的飞行小伙子们一夜之间传说般地突然消失了。母亲狂奔到机场，只看见数架战机阵列跑道，一阵呼啸之后穿云而去。政委将一封信和一个纸包交给母亲，信上父亲只简单写了爷爷奶奶的姓名和家庭地址，小包里是一条雪白绸巾——当年飞行员们特供的必备随身物品，这是父亲第一次升空作战时所佩戴的。
⑩父亲与母亲通信的习惯婚后保持了十数年。直到上中学我仍然能经常看到远征在外的父亲写给母亲的信，通常是用只印番号的部队专用牛皮纸信封。
飞行是勇敢者的事业。万千风云，只在弹指一挥间。驰骋云间30年，当年一个中队的战友，只有父亲仍在飞行。曾有一次，编队远征转场，突然雷风电雨，父亲眼看着他的僚机被闪电击中，机翼一斜落下了云端。他带出的中队长，结婚刚3个月，在一次训练中刚一起飞就吸入了大鸟，发动机骤停，飞机坠落跑道尽头，冲天的黑烟多少年后还在狠狠灼痛他的眼。做了指挥员的父亲每天花大量的时间在他的飞机和战友身上，他只要看一眼屏显数据，听一声话筒，默算时间，就能准确地说出每架飞机的编号和飞行员的位置状态。
当年父亲招飞走时，在小镇车站，爷爷站在车下踮脚递上一个布包，里面是两双崭新的黑布鞋。20多年里，尽管父亲早已穿上了定做的制服皮鞋，但奶奶还是每年给他做一单一棉两双布鞋。父亲爱如至宝，到家就换上，通到家里打扫卫生，父亲会把穿着布鞋的脚抬得高高，等地板干了才落下来。
奶奶是1995年春节前去世的，那年的布鞋没有如期而至，父亲把旧布鞋用湿布仔细擦净晾干，收进了樟木箱子，同立功奖章和授衔证书放在一起。
故溪黄稻熟，一夜梦中香。还是老家好啊！离休后的父亲常常这样神往地说。老家前院有鸡鸭饲，后院有四时之蔬，花草虽无多，果树三五棵。沿院墙插一圈修木细棍，篱笆稀落，夏挂葫芦秋爬豆，猫进狗出，遮阳蔽荫，生趣十足。
在父亲不断的回忆里，爷爷时常在我眼前出现：长年下地的爷爷终日赤足，露水打湿裤脚，脚丫缝里全是泥浆草屑。那年春节我们举家回乡，那几天晚上我听见爷爷和父亲在谈话，声音渐高，父亲最后说：“ ”父亲一生敬重爷爷，不愿停飞回乡是他唯一的忤逆。身为特级飞行员的父亲一直飞到了空军规定的最高飞行年限。
爷爷熟悉人间所有时令节气，但他似乎不太懂他这在天上飞翔的儿子。
送别爷爷那夜，父亲一夜对窗独坐，闭门不响。窗外漆黑，夜寥树森，天凉院寂，忽听一声啾啾，一只夜鹰嘶鸣两句孤清而去，父亲仰头长息，潸然泪下。
父亲老了，时常会神归故土，在他的梦境里，故乡如色彩纷异的大片巨型花朵，于月明星稀之夜，在银翼下渐次盛开，扑面而来……
（选文有删改）
19.文章讲述了父亲身上发生的许多事情，有哪些事情让你敬佩？请简要概括其中的三件事。（3分）
答： 。
【答案】①为了锻炼自己的毅力与体格，以应对恶劣的空战环境，父亲30年如一日穿单衣晨练；②父亲与母亲三年未见，见面不久悄然消失去执行任务，严守国家机密；③父亲当年一个中队的战友，只有他仍在飞行，一直飞到了空军规定的最高飞行年限；④父亲每天花大量的时间在他的飞机和战友身上，只要看一眼屏显数据，听一声话筒，他就能准确地说出每架飞机的编号和飞行员位置状态；⑤为了国家的飞行事业，父亲宁可忤逆爷爷的意愿，也不停飞回乡。
【解析】提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。如第⑤段“父亲每日着单衣晨练，跑步游泳，从每日三千米到一万米，最后冷水浴身，飞行30年从不间断。”第⑥段“他们的通信持续一年多后，突然中断。3年多杳无音讯，母亲肠忧愁结，收拾行装，去找父亲”第 段“做了指挥员的父亲每天花大量的时间在他的飞机和战友身上，他只要看一眼屏显数据，听一声话筒，默算时间，就能准确地说出每架飞机的编号和飞行员的位置状态”第 段“父亲一生敬重爷爷，不愿停飞回乡是他唯一的忤逆。身为特级飞行员的父亲一直飞到了空军规定的最高飞行年限”最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。
20.文章第 段画横线的语句生动传神，分析其表达效果。（4分）
答： 。
【答案】示例：这句话通过父亲“到家就换上”，遇到家中打扫卫生时，“把脚抬得高高”“等地板干了才落下来”等行为，写出了父亲十分珍爱奶奶做的鞋，传达出父亲对奶奶的思念与深爱。
【解析】赏析语句的表达效果。第 段画横线的语句“父亲爱如至宝，到家就换上，通到家里打扫卫生，父亲会把穿着布鞋的脚抬得高高，等地板干了才落下来”写父亲对奶奶做的布鞋，“到家就换上”“打扫卫生时把脚抬得高高”“等地板干了才落下来”等细节描写，写出了父亲对鞋子的珍惜，再结合父亲对奶奶的情感分析即可。
21.根据上下文，为第 段横线处选择最恰当的句子，并说明理由。（4分）
A爸，我不光是你的儿子，我还是国家的人。
B爸，我既是你的儿子，也是国家的人。
答： 。
【答案】选择A。理由：因为A句更能强调父亲把国家的利益放在第一位。尽管父亲敬重爷爷，卷恋故乡，但在他心中国比家更重要，所以他没有顺从爷爷的意愿停飞回乡。
【解析】本题考查选择语句。需结合文章内容、语境、情感分析。“不光……还……”表示递进关系。强调“还”后面的部分“是国家的人”，说明父亲把国家利益看得高于父子亲情。在他心中，大家比小家重要。结合后面语境“父亲一生敬重爷爷，不愿停飞回乡是他唯一的忤逆。”理解，在父亲心中，大家比小家重要。所以他满怀对爷爷的敬重、对家乡的眷恋与不舍，选择了“继续飞行”。所以说选择A。“既……也……”表示并列关系。没有这种表达效果。
22.谈谈你对题目“翼下盛开的故乡”的理解。（6分）
答： 。
【答案】要点：“盛开的故乡”表明故乡在父亲心中如花朵般美丽，体现父亲对故乡深切的爱；故乡始终盛开在翼下，表明面对国家的选择时，父亲坚持国家高于一切，体现父亲舍家为国的高尚情怀。
【解析】本题考查学生的对题目的理解。对含义的理解可以从表层意思和深层意思两方面分析。题目的作用一般是：象征意义；语带双关；作者感情的出发点;概括文章的主要内容；文章线索；文眼；揭示文章中心；吸引读者、新颖。本文题目“翼下盛开的故乡”，“盛开的故乡”是说故乡在父亲心中就像盛开的花朵一样美丽、吸引人；“翼下”和父亲的职业有关，结合文中“父亲一生敬重爷爷，不愿停飞回乡是他唯一的忤逆。身为特级飞行员的父亲一直飞到了空军规定的最高飞行年限”理解，表明父亲把国家的利益放在第一位。尽管父亲敬重爷爷，卷恋故乡，但在他心中国比家更重要，所以他没有顺从爷爷的意愿停飞回乡。“父亲老了，时常会神归故土，在他的梦境里，故乡如色彩纷异的大片巨型花朵，于月明星稀之夜，在银翼下渐次盛开，扑面而来……”表达了父亲对故乡深切的爱恋。
五、作文（50分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
北国白雪皑皑，南疆鱼米飘香，西域高原辽阔，东海白浪滔天。祖国的每一寸土地，每一条河流，每一座山峰，都是那样美丽，都是如此神奇，令我们陶醉，让我们流连，叫我们感叹：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”
请握起你的生花妙笔，以“山川之美”为话题写一篇不少于500字的文章。
要求：①题目自拟，文体自选。②要写出真情实感。
【解析】
这是一道话题作文题。考生可以围绕“山川之美”，写自己游览过的某一著名自然景点，也可以综合描绘多处美景，赞美祖国的大好河山。描写景物，一是要抓住景物的特征，从细节入手，写出景物独有的美；二是要讲究顺序，一般可采用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序；三是要运用联想，采用多种修辞手法，把景物的特征生动形象地表现出来。
【答案】【例文】
走在蓝天碧海里
我终于来到这个被上帝宠坏了的城市，潮湿的空气弥漫着热带独有的风情，扑面而来的热浪提醒着我：这儿，是三亚有蒙蒙的细雨落在我的鼻尖上，如蜻蜓点水一般，带着点清新的香气。淅淅沥沥的雨，让人徒生伤感，暖色的灯光在湿润的路面投下了斑驳的光影，把我的影子拉得长长的，就像这一夜的雨，绵延无尽头。
第二天早上，天放睛了，我和家人坐上了通往大东海的大巴。昨夜的细雨早已蒸发成绵绵的水汽映在车窗上，往窗外看，竟有一种朦胧的美感，一排排棕榈树像极了披着薄纱的婀娜佳人。
远处的海岸线上，蔚蓝色的海水绵延至天际，这是我生平第一次见到海。未见之前，我内心对大海充满无限渴望，真正望见它的时候，我内心却又无比平静，仿佛早就与海相识般，山映朝阳天接水，良辰美景，莫过于此。
金黄的沙滩衬得那天色愈加清明，有贪玩的孩童在海边追着白浪跑，我想起了周密笔下的弄潮儿，时代虽不同，这些弄潮儿们的心情却无异。洁白的浪花飞奔上岸，又碎成无数银珠散开来，在烈日下散发出七色的光晕，仿佛在向人们诉说着英雄乘风破浪的传说。
南山是三亚的一处著名景区，这里有一座远近闻名的南海观音圣像。进到山里，我着实被川流不息的人潮吓了一跳，来来往往的善男信女拜着观音，供着香火，一切都显得肃穆而寂静。人们排着队挨个儿走过精美的编钟，试图在缭绕的佛音中寻找灵魂的归宿。我是不信佛的，此刻却也为这空灵的佛音所折服。有人唱着佛教的圣歌，绵延的余音不绝于耳，将那份悠然于世的禅心也唤醒了。
我靠在石亭的红柱上，极目所见是湛蓝一片，碧空如洗远远地只瞧见一道若有若无的银线在海天相交的地方。人们都说三亚是上帝的后花园，如今看来，我却认为它像是维纳斯遗留人间的明珠，在沧海桑田中遗世独立。
一阵风吹来，路边的棕榈树摇了摇头，至于风要往哪儿走，谁也不知道。
【点评】文章给人一种诗意的美感。行文按照游览顺序从容铺叙，娓娓道来，既有对细节的深入描绘，也有对场面的粗线勾勒，点面结合，浑然一体，描绘了美丽的三亚风光。本文语言充满诗意，言简义丰，值得我们细细品味。
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班级 姓名 学号 分数______
第三单元 （A卷·知识通关练）
（时间：120分钟，满分：120分）
一、积累与运用（28分）
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A.水皆缥（piǎo）碧 急湍（tuān）甚箭
B.互相轩邈（miǎo） 泠（lìng）泠作响
C.嘤（yīng）嘤成韵 鸢飞戾（lì）天
D.经纶（lún）世务 横柯（kē）上蔽
2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A.山川/之美，古来/共谈
B.念无/与为乐者
C.实是/欲界之仙都
D.但/少闲人/如吾两人者耳
3.下列句子中，加点词的含义解释正确的一项是（ ）（2分）
A.略无阙处（略微没有） 绝巘多生怪柏（山峰）
B.至于夏水襄陵（冲上、漫上） 不以疾也（疾病）
C.不见曦月（日光，这里指太阳） 属引凄异（连接）
D.虽乘奔御风（这里指飞奔的马） 或王命急宣（或者）
4.下列句子中的“之”与“春冬之时”中的“之”的用法和意义相同的一项是（ ）（2分）
A.下车引之（《陈太丘与友期行》）
B.夫君子之行（《诫子书》）
C.又数刀毙之（《狼》）
D.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
5.下列关于《记承天寺夜游》一文的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。
B.文章第一，二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。
C.文章第二，三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。
6.下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A.两岸连山，略无阙处
B.蝉则千转不穷
C.经纶世务者，窥谷忘反
D.庭中有奇树，绿叶发华滋
7.下列加点词不属于古今异义词的一项是（ ）（2分）
A.晓雾将歇
B.盖竹柏影也
C.但少闲人如吾两人者耳
D.山随平野尽，江入大荒流
8.下列关于文学常识的叙述，有误的一项是（ ）（2分）
A.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家。
B.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。他与父亲苏辙、弟弟苏洵并称“三苏”。
C.《使至塞上》的作者是王维，盛唐诗人，开创了水墨山水画派。苏轼评价其“诗中有画，画中有诗”。
D.律诗一般分为四联，颔联和颈联的上下联必须是对偶句。
9.下列不属于对偶句的一项是（ ）（2分）
A.山川之美，古来共谈 B.高峰入云，清流见底
C.夕日欲颓，沉鳞竞跃 D.朝发白帝，暮到江陵
10.（2022年天津市中考语文真题）下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A.首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨，云脚与湖面相接的开阔景象。
B.中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。
C.尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。
D.全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。
11.古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》）
（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）王绩的《野望》中，以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是： ， 。
（4）美景共欣赏，“ ， ”是王维笔下塞外大漠的壮丽之美；“ ， ”是白居易笔下西湖早春的花草之美。
二、综合性学习（6分）
12.某校开展“研学旅行”主题活动，活动中有一些题，请你参与解决。
（1）阅读下面两则材料，说说“研学旅行”主题活动有哪些意义。（3分）
材料一
“研学旅行”由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，让其在与平常不同的生活中拓宽视野丰富知识，增加与自然和文化的亲近感等。
材料二
“研学旅行”继承和发展了我国传统的“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，有助于提升中小学生的自理能力、实践能力，培养其创新精神。
答： 。
（2）小明同学准备五一期间参加“一生痴绝处—徽州古韵研学之旅”活动。（3分）
小明妈妈特地查了一下合肥和徽州的天气情况。请根据下面的材料，说说小明妈妈会对小明叮嘱些什么。
①合肥出发时间：4月29日上午9点
气温：18℃～25℃
特殊状况：杨絮飞舞
②微州研学时间：4月29日至5月1日
气温：10℃～4℃
特殊状况：有雷阵雨
答： 。
三、名著阅读（5分）
13.（2022年山东省烟台市中考语文真题）学校团委围绕《红星照耀中国》一书开展系列读书活动，重温红色经典，感受英雄情怀。
（1）活动一：追寻那群少年
团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会，小张同学梳理出下列内容，其中不符合要求的一项是（ ）（2分）
A.要求彭德怀出示路条——坚持原则
B.参加长征——不怕困难
C.担心战友被马碰伤，磕掉门牙——善良真诚
D.甩掉白军为前线送信——机智勇敢
（2）活动二：继承革命精神
阅读选段，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。（3分）
[选段一]我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。
[选段二]他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞进在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。
答： 。
四、阅读理解（31分）
（一）（2022年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文真题）阅读下列文言文，完成下面小题。（14分）
【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采橡之居，背湖山之观而行桑麻之野。始至之日，岁比不登①，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也，处之期年而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其变民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安邱、高密之木，以修补破败，为苟完②之计。
园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫③酒，瀹④脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”
方是时，予弟子由适在济南闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
（苏轼《超然台记》有删改）
【注】①比：连续，连。登：庄稼成熟。②苟完：大致完备。③秫（shú）：黏黄米，可酿酒。泛指有黏性的谷物。④瀹（yuè）：煮。
14.请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注两处）（2分）
予 弟 子 由 适 在 济 南 闻 而 赋 之
15.解释下列句子中的加点词语。（4分）
（1）念无与为乐者（念： ）
（2）相与步于中庭（相与： ）
（3）狱讼充斥 （狱： ）
（4）撷园蔬 （撷： ）
16.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文： 。
（2）园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。
译文： 。
17.请用自己的语言概括出【甲】文中哪些内容可以印证【乙】文中“乐哉！游乎！”这句话？（2分）
答： 。
18.请谈谈对【甲】文中“闲人”和【乙】文中“超然”的理解。（2分）
答： 。
（二）阅读下面文章，完成下列小题。（17分）
翼下盛开的故乡
张子影
①暖阳煦照，和风轻拂。透过飞机舷窗，大地上墨绿、翠绿、土黄、金黄、深黑、墨灰、浅灰、银白……大片大朵的色块，像无数巨型花朵，扑面而来。那是由田野、山林、河流以及村庄的房合屋脊勾勒而出的色块与线条。这些机翼下盛开的花朵，就是亲爱的故乡安徽肥东。
②玉笛吹五月，山南落梅花。父亲说，对故乡的情结无关时光与距离，愈遥远，愈深醇。
③当年成绩优秀的父亲成为招飞人选，一路过五关斩六将，最后戴着大红花，在敲锣打鼓声、中被送去了航校。
④航校第4年，父亲获准探家。某日，父亲回母校探恩师，在女校长身边倏然看见一女生布衣素服静立，丹凤美目油黑大辫，如晨星照亮了父亲的眼睛。
⑤父亲与母亲开始通信。1958年冬，父亲在信中说，锦州太冷，晨跑时鼻子要冻掉了。那时国防航空事业刚刚起步，服役飞机无论性能还是人机界面均无法与今天的飞机相比，战斗机飞行员尤其要靠毅力和体格耐受特别恶劣的空战环境。父亲每日着单衣晨练，跑步游泳，从每日三千米到一万米，最后冷水浴身，飞行30年从不间断。
⑥他们的通信持续一年多后，突然中断。3年多杳无音讯，母亲肠忧愁结，收拾行装，去找父亲。辗转坐车，数日后来到南方一小镇上的飞行团基地。
⑦看到从天而降的母亲，父亲跳起来，冲过来拉着母亲的手就跑。一群生龙活虎的战友只来得及看到他们飞跑远去的背影，和那甩在纤细腰间的两条油黑大辫。
⑧母亲虽在基地住下，但他们只能在晚饭后的一个小时自由活动时间见面。父亲带着母亲沿着机场跑道边的草地缓缓踱步，一架架巨大的银鹰静默蹲踞在黄绿伪装的机窝中。父亲说，曾经有大半年，他在南京附近驻防，若千次驾机越过长江，机头再一偏，十数秒后就看到家乡肥东的土地，大片大朵如花般在翼下盛开的村庄，今他心热神迷。
⑨第5天的早晨，母亲醒来后发现飞行员公寓空寂无人，父亲和那些生龙活虎的飞行小伙子们一夜之间传说般地突然消失了。母亲狂奔到机场，只看见数架战机阵列跑道，一阵呼啸之后穿云而去。政委将一封信和一个纸包交给母亲，信上父亲只简单写了爷爷奶奶的姓名和家庭地址，小包里是一条雪白绸巾——当年飞行员们特供的必备随身物品，这是父亲第一次升空作战时所佩戴的。
⑩父亲与母亲通信的习惯婚后保持了十数年。直到上中学我仍然能经常看到远征在外的父亲写给母亲的信，通常是用只印番号的部队专用牛皮纸信封。
飞行是勇敢者的事业。万千风云，只在弹指一挥间。驰骋云间30年，当年一个中队的战友，只有父亲仍在飞行。曾有一次，编队远征转场，突然雷风电雨，父亲眼看着他的僚机被闪电击中，机翼一斜落下了云端。他带出的中队长，结婚刚3个月，在一次训练中刚一起飞就吸入了大鸟，发动机骤停，飞机坠落跑道尽头，冲天的黑烟多少年后还在狠狠灼痛他的眼。做了指挥员的父亲每天花大量的时间在他的飞机和战友身上，他只要看一眼屏显数据，听一声话筒，默算时间，就能准确地说出每架飞机的编号和飞行员的位置状态。
当年父亲招飞走时，在小镇车站，爷爷站在车下踮脚递上一个布包，里面是两双崭新的黑布鞋。20多年里，尽管父亲早已穿上了定做的制服皮鞋，但奶奶还是每年给他做一单一棉两双布鞋。父亲爱如至宝，到家就换上，通到家里打扫卫生，父亲会把穿着布鞋的脚抬得高高，等地板干了才落下来。
奶奶是1995年春节前去世的，那年的布鞋没有如期而至，父亲把旧布鞋用湿布仔细擦净晾干，收进了樟木箱子，同立功奖章和授衔证书放在一起。
故溪黄稻熟，一夜梦中香。还是老家好啊！离休后的父亲常常这样神往地说。老家前院有鸡鸭饲，后院有四时之蔬，花草虽无多，果树三五棵。沿院墙插一圈修木细棍，篱笆稀落，夏挂葫芦秋爬豆，猫进狗出，遮阳蔽荫，生趣十足。
在父亲不断的回忆里，爷爷时常在我眼前出现：长年下地的爷爷终日赤足，露水打湿裤脚，脚丫缝里全是泥浆草屑。那年春节我们举家回乡，那几天晚上我听见爷爷和父亲在谈话，声音渐高，父亲最后说：“ ”父亲一生敬重爷爷，不愿停飞回乡是他唯一的忤逆。身为特级飞行员的父亲一直飞到了空军规定的最高飞行年限。
爷爷熟悉人间所有时令节气，但他似乎不太懂他这在天上飞翔的儿子。
送别爷爷那夜，父亲一夜对窗独坐，闭门不响。窗外漆黑，夜寥树森，天凉院寂，忽听一声啾啾，一只夜鹰嘶鸣两句孤清而去，父亲仰头长息，潸然泪下。
父亲老了，时常会神归故土，在他的梦境里，故乡如色彩纷异的大片巨型花朵，于月明星稀之夜，在银翼下渐次盛开，扑面而来……
（选文有删改）
19.文章讲述了父亲身上发生的许多事情，有哪些事情让你敬佩？请简要概括其中的三件事。（3分）
答： 。
20.文章第 段画横线的语句生动传神，分析其表达效果。（4分）
答： 。
21.根据上下文，为第 段横线处选择最恰当的句子，并说明理由。（4分）
A爸，我不光是你的儿子，我还是国家的人。
B爸，我既是你的儿子，也是国家的人。
答： 。
22.谈谈你对题目“翼下盛开的故乡”的理解。（6分）
答： 。
五、作文（50分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
北国白雪皑皑，南疆鱼米飘香，西域高原辽阔，东海白浪滔天。祖国的每一寸土地，每一条河流，每一座山峰，都是那样美丽，都是如此神奇，令我们陶醉，让我们流连，叫我们感叹：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”
请握起你的生花妙笔，以“山川之美”为话题写一篇不少于500字的文章。
要求：①题目自拟，文体自选。②要写出真情实感。
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