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初中数学
浙教版(2024)
七年级上册(2024)
第1章 有理数
1.4 有理数大小比较
浙教版数学七年级上册1.4有理数大小比较同步练习(含答案)
文档属性
名称
浙教版数学七年级上册1.4有理数大小比较同步练习(含答案)
格式
docx
文件大小
88.1KB
资源类型
教案
版本资源
浙教版
科目
数学
更新时间
2022-09-18 08:14:11
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文档简介
浙教版初中数学七年级上册1.4有理数大小比较
一、单选题
1.下列各数比 小的是( )
A.0 B.-3 C.3 D.
2.已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列关系正确的是 ( )
A.a>b>0 B.b>a>0 C.b>0>a D.b>a>0
3.下列各式正确的是( )
A. > B.﹣ >﹣
C.﹣0.1>﹣(﹣0.01) D.﹣4<﹣3.14
4.绝对值大于2且不大于5的所有的整数的和是( )
A.7 B.﹣7 C.0 D.5
5.冬季某天我国三个城市的最高气温分别是-10℃,1℃,-7℃,它们任意两城市中最大的温差是( )
A.11℃ B.17℃ C.8℃ D.3℃
6.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A.a>﹣1 B.|a|<b C.a+b<0 D.a﹣b>0
7.已知 , , ,比较 的大小关系结果是( )
A. B. C. D.
8.已知 , ,则 的大小关系是( )
A. B. C. D.
9.若a
A. B.ab<1 C. D.
10.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|<|b|,下列各式中正确的个数是( )
①a+b<0;②b﹣a>0;③ ;④3a﹣b>0;⑤﹣a﹣b>0.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二、填空题
11.﹣3的倒数是 ;最大的负整数是 ;最小的自然数是 .
12.在 , ,0, 这四个数中,最小的数是 ,最大的数是 ,绝对值最大的数是 ,互为相反数的两个数是 和 .
13.比较大小:
14.若a,b是整数,且ab=12,<,则a+b= .
15.已知a,b的和,a,b的积及b的相反数均为负,则a,b,-a,a+b,b-a的大小关系是 .(用“<”把它们连接起来)
16.规定:[x]表示不大于x的最大整数,(x)表示不小于x的最小整数,[x)表示最接近x的整数(x≠n+0.5,n为整数),例如:[2.3]=2,(2.3)=3,[2.3)=2.则下列说法正确的是 .(写出所有正确说法的序号)
①当x=1.7时,[x]+(x)+[x)=6;
②当x=﹣2.1时,[x]+(x)+[x)=﹣7;
③方程4[x]+3(x)+[x)=11的解为1<x<1.5;
④当﹣1<x<1时,函数y=[x]+(x)+x的图象与正比例函数y=4x的图象有两个交点.
三、解答题
17.画出一条数轴,在数轴上标出下列各数的点,并用“<”把这些数连接起来.
2, -1, 0, -4.5 , +1, 2.5
18.在数轴上表示下列各数,并用“ ”把它们连接起来.
-3 2.5 0 -4.5 0.5
19.把下列各数:-2.5 , ,-|-2|,-(-4),0,2在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来:
20.将下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”号连接起来.
-(+3),|-1.5|,0,(-2)2.
21.把下列各数在数轴上表示,并用“<”号把它们连接起来.
3,﹣ ,|﹣1.5|,0.
22.若m<0,n>0,且|m|>|n|,比较-m,-n,m-n,n-m的大小,并用“>”号连接.
23.若a>0,b>0,且 ,则a>b;若a<0,b<0,且 ,则a<b.以上这种比较大小的方法,叫做作商比较法.试利用作商比较法,比较 与 的大小.
24.若a=255,b=344,c=433,d=522,试比较a,b,c,d的大小。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】﹣ ;-1;0
12.【答案】-8;3.5;-8;3.5;
13.【答案】>
14.【答案】7,8,13
15.【答案】a
16.【答案】②③
17.【答案】解:如图:
,
-4.5<-1<0<1<2<2.5
18.【答案】解:如图所示:
,
用“>”把它们连接起来为:2.5>0.5>0>- >-3>-4.5.
19.【答案】解:在数轴上表示为: 自左向右的点比较得:-2.5<-|-2|<-12<0<2<-(-4).
20.【答案】解:由于﹣(+3)=﹣3,∣﹣1.5∣=1.5,(﹣2)2=4,
将各数表示在数轴上如图所示:
,
由图可知:-(+3)<0<|-1.5|<(-2)2.
21.【答案】解:3,﹣ ,|﹣1.5|=1.5,0,
如图所示:
,
﹣ <0<|﹣1.5|<3.
22.【答案】解:∵m<0,n>0
∴-m>0,-n<0,|m|=-m,|n|=n,
又∵|m|>|n|,
∴-m>n>0,
∴n-m>-m,m<-n<0,
∴n-m>-m>n>0
∴n-m>-m>-n>m-n
23.【答案】解:因为 , , ,所以
24.【答案】解:∵a=(25)11=3211;
b=(34)11=811;
c=(43)1l=6411
d=(52)1l=2511;
∴b>c>a>d
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同课章节目录
第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
1.2 数轴
1.3 绝对值
1.4 有理数大小比较
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法
2.2 有理数的减法
2.3 有理数的乘法
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方
2.6 有理数的混合运算
2.7 近似数
第3章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 实数的运算
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合并同类项
4.6 整式的加减
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 一元一次方程的解法
5.4 一元一次方程的应用
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
6.2 线段、射线和直线
6.3 线段的长短比较
6.4 线段的和差
6.5 角与角的度量
6.6 角的大小比较
6.7 角的和差
6.8 余角和补角
6.9 直线的相交
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