第 二 单 元 第9课《美丽的颜色》教案

第9课*　美丽的颜色
【教学目标】
1.了解居里夫人的故事,积累生字、生词,整体把握课文内容。
2.体会作者对人物生动细致的描写方法,理解对比、引用手法,分析概括人物形象。
3.学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。
【情境导入】
同学们,居里夫人是世界著名的科学家,她的伟大不仅在于她的工作成果对人类已经做出了贡献。在其道德品质、思想境界方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。爱因斯坦曾这样评价过著名的女科学家居里夫人:在所有的著名人物中,她是唯一不被荣誉所腐蚀的人。今天就让我们走近居里夫人,进一步了解这位把一生都献给了科学事业的伟大女性。
【新课解读】
　　一、初读课文——整体感知
朗读提示及要求:
1.这篇文章记叙了什么内容
明确:文章记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。
2.全文可以分为几部分 为什么
本文结构:
第一部分(1~7段):叙述了居里夫妇极端艰苦的工作条件,但他们仍倾注全力工作,因为他们从工作中感受到了“极大的快乐”。
第二部分(8~19段):具体叙述制炼、分离镭这种工作的艰苦与困难,但居里夫人仍然感到了极大的快乐,表现了她热爱科学,痴迷于科学,献身于科学的伟大精神。
第三部分(20~26段):写在居里夫妇的不懈努力下,一个新的元素——镭被发现了,居里夫妇面对研究成果心里充满喜悦。
二、再读课文——合作探究
学生读文,小组合作探究,回答问题。
1.“极端的艰苦”如何带来“极大的快乐”呢
明确:
文中摘引了居里夫人的笔录来回答这个问题。如:“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期”“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上”“我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了”等。
正是因为居里夫人热爱科学,痴迷科学,才使之产生了顽强忘我的动力,故在科研的道路上每前进一步都会给她带来“极大的快乐”。
2.课文从哪些方面描述了居里夫妇极端困难的工作环境
明确:残破的小屋;在夏天,里面燥热得像温室;在冬天,若是下霜,就连人都冻僵了,若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上;连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料。
3.本文在叙述中不断插进居里夫人的记录,这些记录并未使叙述间断,而是使叙述更真实、更深刻。说说下面居里夫人的记录带给你怎样的感受。
“……虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静;有时候我们来回踱着,一面密切注意着某种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。
明确:居里夫人这段话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因——在一种独特的专心景况中过日子。我们可以感受到这位伟大的科学家对宁静、专注生活的热爱,体会到她执着的工作态度和将自己的生命融入科学事业的献身精神。
4.文章最后“看荧光的这一晚”,写得质朴自然,而又富有诗情画意。反复朗读,体味意境,并用自己的语言复述,形象地表现出居里夫妇当时的行为与内心世界。
提示:复述时要注意把握这部分文字中的关键词句,如“小心翼翼地”“两个人的脸都转向……他们的镭”“热切地望着”“就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样”。
三、精读课文——品味语言
结合上下文,理解下面加点词语的含义。
1.玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐了。
2.这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过),两次都挑选了最简陋的布景。
3.穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
　　明确:
1.“极大”,突出这种快乐是达到顶点的快乐。
2.“微妙”,是深奥玄妙的意思,在这里修饰“快乐”,说明这种快乐的非凡、深远,其内涵与意义是不可言尽的。
3.“领域”,在这里指他们的学术范围,后面的“梦境”又将其形象化,将其比喻为美妙的境界,这就将居里夫妇热爱科学的情怀又一次显现了出来。
四、拓展延伸
1.搜集居里夫人的小故事。
2.写出至少两句居里夫人的名言。
明确:
1.示例: 淡泊名利
居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10项,各种奖章16枚,各种名誉头衔100多个,却全不在意。有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说:“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢 ”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。”
2.我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了,而且流逝得如此之快。 —— 居里夫人
人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。 —— 居里夫人
科学的基础是健康的身体。 —— 居里夫人
五、课堂小结
本文记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景,全文以“极端的艰苦”与“极大的快乐”贯穿始终,形象地表现出居里夫妇对镭的爱恋,以及由这种爱恋带来的毫不妥协、极端顽强的工作热忱。
附板书设计: