重庆市万州分水中学高中地理选修六学案：3.1 人类面临的主要资源问题 第1课时
【学习目标】 1.理解世界淡水资源供需状况和世界淡水资源短缺的原因。2.举例说明中国淡水资源供给与需求的特点。
淡水资源短缺
(一)世界淡水供应与需求
1．淡水资源短缺的原因
(1)自然原因
a．淡水资源总量有限：在全球水储量中，淡水只占①______%。绝大部分是难以利用的②________和③______________，在无人区或人烟稀少地区降水所形成的④____________，也未能被人们利用。人类最容易获取的是江河湖沼中的水。
b．淡水资源在陆地上分布很不均匀：受⑤________等地理条件的影响，⑥________、俄罗斯、加拿大、⑦________等国水资源丰富。⑧________和中东很多国家降雨量少，蒸发量大，每年总水量和人均水量都低。
(2)人为原因
a．不合理开发利用：人们在利用水资源过程中，有时采取了不合理的开发与⑨________措施，以致⑩________水的现象相当普遍，加上许多地方出现水体严重?________，淡水资源更为紧缺。
b．世界淡水的需求量大：人类对水的需求包括?__________和?__________。随着?________不断增加，?__________生产发展，以及其他社会用水扩大，供需矛盾非常突出。
2．水资源短缺的影响
(1)水资源短缺?________着经济发展，影响?__________产量，对?____________产生不良影响，并且直接损害人们的身体健康。
(2)为争夺水资源，在一些地区还引发?____________。如水资源短缺已成为?________、非洲等地区国家关系紧张的重要原因之一。
(二)中国淡水供应与需求
1．总特点：中国水资源________丰富，但________水资源量很少。
2．水资源短缺的原因：a.时空分布不均。总规律由________________递减。______多北少，______多西少。________多、________少。b.工业、农业和生活等方面对水的需求量____________。
3．我国水资源供需________，农业和________缺水状况已备受关注。缺水已经成为对________生产有重要影响的问题。
基础达标练
考查点 淡水资源短缺
(一)世界淡水供应与需求
近几十年来，水资源不足已成为许多国家经济发展的障碍，甚至危及国家安全和民族生存。据此回答1～2题。
1．淡水资源短缺的主要原因有( )
①地球上水资源总量有限 ②水资源在陆地上分布很不均匀 ③许多地方出现水体污染严重 ④人口增长和经济发展水需求量增大
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．赤道附近的岛国新加坡年降水量达2 000 mm以上，但严重缺水，主要原因是( )
A．用水量大 B．年径流量小
C．污染严重 D．河流流程短
(二)中国淡水供应与需求
读“中国东部沿海12个省(市、区)耕地、水资源比重对比图”，完成3～4题。
3．影响东部沿海各省(市、区)水土配合差异的主要因素是( )
A．降水量、地形 B．气温、降水量
C．耕地类型、耕作制度 D．地形、土壤
4．我国北方东部沿海省(市、区)农业缺水更严重的主要原因是( )
A．水田种植，耗水量大
B．降水季节分配不均，冬季农业用水需求量大
C．蒸发量大，复种指数高
D．径流总量小，耕地多
方法技巧练
概要法记忆我国水资源的分布特征
下列说法正确的是( )
A．我国水资源从东南向西北逐渐递减
B．东南沿海地区水资源丰富，不存在水资源短缺问题
C．西北地区地广人稀，水资源比较充裕
D．我国水资源总量大，人均占有量多
方法技巧
我国水资源的分布特征：南方多，北方少；东部多，西部少；夏秋多，冬春少；年际变率大。可概括为“三多、三少、一大”。
教材P34 思考
南水北调工程是把长江流域的水调到华北和西北地区。我国水资源地区分布不均，总体来说是南多北少，东多西少。特别是华北地区地多、人多、水少、工农业用水量大，水资源的供需矛盾尤为突出。南水北调是解决我国北方水资源严重短缺问题的特大型基础设施项目，是从根本上解决华北地区缺水的有效措施之一，符合可持续发展的原则。
[
参考答案
知识清单
①2.53 ②冰川水 ③深层地下水 ④地面流水 ⑤气候 ⑥巴西 ⑦美国 ⑧北非 ⑨管理 ⑩浪费 ?污染 ?生产用水 ?生活用水 ?人口 ?工农业 ?制约 ?粮食 ?生态环境 ?国际冲突 ?中东 总量 人均 东南向西北 南 东 夏秋 冬春 急剧增长 不平衡 城市 工农业
基础达标练
1．C [世界上水资源总量并不少，只是可以利用的不多。]
2．D [新加坡降水丰沛，但河流流程短，所以水资源严重不足。]
3．A 4.D [第3题，各省区水土配合差异主要与气候(降水)和地形有关。第4题，我国北方地区平原广阔，但雨季开始晚，结束较早，总降水量偏少，地面径流总量小。]
方法技巧练
A [水资源丰富的地区，由于工农业的发展和人口的增多以及水污染等因素也会导致水资源的短缺，我国西北地区深居大陆内部，水循环不活跃，水资源总量较少。]
重庆市万州分水中学高中地理选修六学案：3.1 人类面临的主要资源问题 第2课时
【学习目标】 1.了解我国耕地资源现状。2.举例说明我国矿产资源紧迫性的表现。
一、耕地日渐减少
1．随着世界人口的增长，人类正在面临着越来越严峻的耕地资源①________的问题。
2．中国耕地资源面临的压力
a．耕地比重②____，人均占有量③______。
b．耕地的地理分布很④________，各省区人均耕地水平也存在很大差别。
c．随着经济的发展，⑤__________建设用地增长迅速，加剧了人均耕地的减少。
d．由于人口增加，土地利用强度不断增加，致使⑥________严重，加上由于不合理的灌溉和施用农药等，使耕地受到严重的⑦________，更加剧了耕地不足的局面。
二、一些矿产濒临耗竭
1．世界矿产资源现状：矿产资源的特性之一是其⑧________________，全世界消费矿产资源的数量却呈现快速⑨________的趋势。随着矿产资源消费量的急剧增长，有些矿种发生短缺甚至耗竭。
2．我国矿产资源的紧迫性表现
(1)中国矿产资源总量⑩______，而人均占有量?______于世界平均水平。
(2)矿产资源中富矿?______，贫矿?______，加之开采中采富弃贫，使矿产?________下降。
(3)矿产资源的地区分布不平衡，矿产品的加工消费区集中在?____________地区，而矿产资源主要富集在?________地区，矿产资源供需矛盾加剧。
基础达标练
考查点1 耕地日渐减少
1．下列关于中国耕地资源面临的压力的叙述，不正确的是( )
A．耕地的地理分布很不均，人均耕地水平也存在很大差别
B．耕地面积占国土面积的比重不大，只有21%
C．随着经济的发展，非农业建设用地增长迅速，加剧了人均耕地的减少
D．耕地中高产稳产田占1/3左右，低产田也约占1/3
2．我国东部多耕地，西部多草原，主要原因是( )
A．生产活动方式的不同
B．开发历史时间的不同
C．人口分布数量的影响
D．光、热、水、土等条件的不同
考查点2 一些矿产濒临耗竭
3．下图中横线部分是指( )
A．煤炭 B．水能 C．石油 D．沼气
4．合理利用矿产资源的根本原因是( )
A．人类认知水平提高了
B．矿产资源的地区分布不均
C．矿产资源伴生矿多，分选冶炼困难
D．矿产资源是非可再生资源，人类面临矿产资源匮乏与枯竭的威胁
方法技巧练
框图法记忆中国矿产资源的供需矛盾及原因
阅读材料，回答(1)～(2)题。
材料一 近年来，一些采矿人员无视《矿产资源法》，纷纷涌入国家规划的矿区，把完整的大矿区、大矿带人为地分割成若干小矿，乱采滥挖，使矿体从地表到深处，都被搞得支离破碎。
材料二 我国南方某地，铜矿资源丰富。为了炼铜，人们无休止地毁林开矿，加上当地其他一些自然原因，泥石流危害严重。地面被冲刷成的沟谷多达上百条，使30%以上乡镇的生产生活受到影响。
材料三 我国有许多多种矿物共生在一起的矿床，但采矿时往往只采一种，抛弃其他有用成分。如采铅锌矿时，就把与之共生的硫铁矿(化工原料)抛弃，造成矿产资源的浪费。
(1)目前我国在矿产资源开采过程中存在的主要问题有( )
A．进口矿产，后续资源不足
B．乱采滥挖，破坏环境，浪费严重
C．地质条件复杂，矿产的开采较为困难
D．矿产资源分布不均，增加了运输的负担
(2)我们必须认真贯彻《矿产资源法》，做到( )
A．进口矿产，减少我国矿产资源的开采量
B．集中开采富矿，关闭贫矿
C．大力开采海洋矿产资源，禁止开发陆地矿产资源
D．制止破坏矿产资源的恶劣行为，有效地保护和合理开发利用矿产资源
方法技巧
教材P35 思考
1．分析图中的三条曲线可以看出：随着世界人口的增长，世界可耕地总面积减少，按现有的生产水平所需的耕地不断增加，到2000年左右时，世界耕地供需平衡，此后，世界可耕地总面积继续减少，所需耕地继续增加，可耕地不能满足所需耕地的需求，耕地供需矛盾越来越尖锐。
2．如果进一步开垦土地，使世界耕地处于一种动态平衡，若按现有的生产水平，世界可耕地满足所需耕地可延缓到2010年左右。若按生产水平翻一番、翻两番，可耕地满足所需耕地分别可延缓到2040年和2070年左右。以后又出现了土地资源的供需矛盾，并且越来越尖锐。
3．如果使现有农业水平翻一番、翻两番，世界耕地资源不足的困境又能延缓一段时期。翻一番可延缓到2025年，翻两番可延缓到2050年，此后又出现了耕地不足。
4．不可行。因为开垦土地和提高农业生产水平，只能把耕地资源不足的困境延缓一段时间。更何况可供开垦的越来越少，农业生产水平也不可能在短时间内大幅度提高。所以，耕地的供需矛盾实质上是人地矛盾，控制人口增长是解决此矛盾的关键。
教材P36 思考(上)
我国人口变化、耕地面积变化的历史趋势与发展前景：
(1)历史趋势：自唐、明以来，随着人口的增加，我国人均耕地面积逐步下降。
(2)发展前景：我国人口仍在增长，后备的耕地资源有限，城市、工业、交通等还要占用耕地，所以我国人均耕地面积仍然有下降的趋势。
教材P36 思考(下)
针对近年来耕地被占用的情况应采取的措施有：①控制人口数量；②加强法制建设，严禁乱占耕地；③在城市建设、能源、交通、水利、工矿建设中尽量少占耕地。
参考答案
知识清单
①不足 ②小 ③少 ④不均 ⑤非农业 ⑥土地退化 ⑦污染 ⑧非可再生性 ⑨增长 ⑩大 ?低 ?少 ?多 ?品位 ?东南沿海 ?中西部
基础达标练
1．B [中国土地资源中耕地面积约占总土地面积的13.7%。]
2．D [我国东部地区处于季风区，气候湿润，海拔较低，平原较多，故多耕地；西部地区处于非季风区，气候干旱，海拔高，山区面积广，故多草原。]
3．B [水能按能量来源分类属于来自太阳辐射的能源，按性质属于可再生的能源，按利用状况属于常规能源。]
4．D [矿产资源是非可再生资源，且人类需求量大，需合理利用。]
方法技巧练
(1)B [本题主要考查的是开采过程中存在的问题。A、C、D虽都是矿产资源问题，但不是材料中所反映的问题，也不是开采过程中存在的问题。]
(2)D [要紧扣材料中所反映的问题，采取相应的措施。]
课件29张PPT。第三章自然资源的利用与保护第一节 人类面临的主要资源问题一、淡水资源短缺1．世界淡水供应与需求有限不均匀开发(1)供需矛盾突出的原因经济发展生态环境 a.人类可利用的有效淡水资源①__________。
b.陆地上的淡水资源分布很②__________。
c.淡水资源不合理的③_________与管理，以致浪费严重。
d.人口增加和经济发展使总需水量大增。
(2)淡水资源短缺的危害：制约④__________；影响粮食
产量；对⑤__________产生不良影响；直接损害人们的身体健
康；引发国际冲突。2.中国淡水供应与需求
(1)供应矛盾尖锐的原因
a.总量⑥__________，人均占有量少。
b.地区分布⑦__________。
c.时间分配上，⑧__________大，⑨__________不均。
d.需求量急剧⑩__________。
e.污染、浪费严重
(2)危害：农业和城市?__________严重。丰富不平衡年际变化年内分配增长缺水 二、耕地日渐减少
1.世界现状：耕地后备资源须有较大投入才能有效利用；
因人口?__________迅速，耕地资源不足问题日益严峻。
2.中国现状
(1)耕地比重小，人均占有量?__________，地理分布不均
匀。
(2)?______________用地增长迅速。
(3)耕地质量差，土地?__________、?__________严重。增长少非农业建设退化污染三、一些矿产濒临耗竭
1.矿产资源特性之一：?______________。2.产生原因非可再生性增长贫矿(1)世界：消费量?__________、消费不平衡。(2)中国不平衡东南沿海中部或西部 a．总量大、人均占有量少；
b．富矿少，?__________多；
c ．地区分布?__________，矿产品的加工消费区集中在
_________地区，而矿产资源主要富集在 _____________
地区。知识点一淡水资源短缺 人类能够从自然界中直接获得并用于人类生产和生活的物
质和能量称为自然资源。自然资源分为可再生资源(如气候、水、
土地、生物资源等)和非可再生资源(指矿产资源)两大类。
1．世界淡水资源短缺的原因
水资源短缺的实质是供与需的不平衡问题。其产生有自然
原因，也有人为原因。分类具体原因2.中国淡水资源短缺的原因中国淡水资源短缺的实质是供需矛盾尖锐，有自然原因，也有人为原因。 【典例 1】(2011 年上海模拟)水资源利用率是指流域或区域
用水量占水资源可利用量的比率。国际上一般认为，一条河流
合理开发的上限是水资源利用率为 40%。图 3－1－1 是我国部
分地区及世界平均水资源开发利用率比较示意图。读图，回答
(1)～(3)题。图 3－1－1(1)下列关于我国水资源开发的叙述，表述正确的是() A．图示的四大地区水资源利用率过高，是因为水资源更新
速度快
B．水资源最紧缺的地区是准噶尔盆地
C．解决水资源问题的关键是合理利用水资源
D．解决水资源问题的根本措施是跨流域调水
(2)黄河流域水资源开发利用率高于塔里木河流域的原因是()A．降水总量少
C．浪费更严重B．降水年际变化大
D．水资源需求量大)(3)河西走廊水资源缺乏的主要人为原因是(
A．河流径流量较小
B．城市密集，生活用水量大
C．农业灌溉用水量大
D．水资源春夏多，秋冬少 【名师点拨】第(1)题，图示的四大地区水资源利用率过高，
主要是因为人口增加和工农业的发展需求。结合水资源利用率
可知，水资源最紧缺的地区是黄河流域。水资源的不合理开发
利用，加剧了水资源的紧缺；解决水资源问题的关键是合理利
用水资源，根本措施是节约用水，建立节水型社会。第(2)题，
与塔里木河流域相比，黄河流域人口多，工农业发达，水资源
需求量大，第(3)题，河西走廊灌溉农业发达，用水量大。【答案】(1)C (2)D(3)C1．世界上许多国家供水不足，出现“水荒”，下列不属于其原因的是()B①经济发达国家，用水浪费②地表水受污染严重，水质变坏③受“温室效应”影响，气候变干旱④人口增多，工农业生产、居民生活耗水量大A．①②B．①③C．②④D．③④ 点拨：不合理利用水资源，忽视对水资源的保护以及生产
生活用水量的不断增加是出现水资源短缺的主要原因。发达国
家由于技术水平高，水资源的利用率是比较高的。2．当前珠江三角洲水资源状况主要面临干旱、洪涝、水环)境恶化三大问题。关于珠江三角洲水资源的叙述正确的是(
A．水资源总量少是造成干旱的主要原因B B．水质危机大于水量危机
C．水环境恶化主要是由于自然原因造成的
D．珠江口排水不畅是造成洪涝的主要原因
点拨：珠江三角洲地处湿润地区，降水多，造成干旱和洪
涝的主要原因与降水的季节分配不均和夏季风的进退早晚有
关；该地区经济发达，人口密集，水污染较严重，再加上咸潮
危害，使水质危机大于水量危机。知识点二耕地日渐减少我国耕地资源减少的原因续表 【典例 2】(2011 年高考江苏卷)图 3－1－2 为 2000～2007
年我国耕地面积变化图，图 3－1－3 为 2002～2007 年我国各类
土地面积变化情况示意图。读图回答(1)～(2)题。图 3－1－2图 3－1－3(1)2000～2007 年我国耕地面积变化的特征是()①2000～2007 年耕地面积先增加后减少②2000～2007 年耕地面积保持在 1.2 亿公顷以上③2002～2003 年耕地面积减少最快④2003～2007 年各年耕地面积减少幅度相同A．①②
C．②③B．①③
D．③④(2)2002～2007 年我国耕地面积减少的原因有()②粮食播种面积增加③退耕还林效果显著①建设用地增加
④未利用地增加A．①②B．①③C．②③D．③④ 【名师点拨】第(1)题，根据图 3－1－2 中曲线变化趋势可
知，2000～2007 年，我国的耕地面积逐渐减少，各年耕地面积
减少幅度不一，如 2002～2003 年耕地面积减少最快，但保持在
1.2 亿公顷以上。第(2)题，我国耕地面积减少的原因有水土流失、
土地荒漠化、非农业建设用地增加、生态退耕等。图 3－1－3
所示，园地、林地和建设用地的增加是我国耕地面积减少的原
因。【答案】(1)C (2)B读 1988 ～2000 年我国新增耕地和减少耕地构成表( 百分比)，完成 1～2 题。1.据表可知，退耕比例最大的利用类型是()AA．林地
C．草地B．湿地、水域
D．未利用的土地)2．目前，我国耕地(
A．面积减少仍在加速
C．人地矛盾仍很突出
B．利用率过低
D．人均耕地不断提高 点拨：第 1 题，读表可知，题中四个选项中，退耕即减少(转
出)耕地面积比例最大的利用类型是林地。第 2 题，表中，城镇居
民用地侵占耕地面积最大，达一半以上。随着我国人口的增长，
耕地面积逐渐减少，人均耕地不断减少，人地矛盾突出严重。C知识点三一些矿产资源濒临耗竭 1．世界矿产资源现状
矿产资源是人类生产资料与生活资料的重要来源。矿产资
源的特性之一是其非可再生性，但全世界消费矿产资源的数量
却呈现快速增长的趋势。占世界人口 1/5 的发达国家消费了世界
3/4 的矿产资源，广大的发展中国家的矿产消费量只占世界的
1/4。随着矿产资源消费量的急剧增长，有些矿种发生短缺甚至
耗竭。2．我国矿产资源的供需矛盾突出图 3－1－4【典例 3】阅读世界 14 种重要矿产的耗竭年限预测图(图 3－1－5)，回答下列问题。图 3－1－5 注：纵坐标右侧条框表示固定在 1975 年消费水平的矿产预
期寿命，其中阴影部分表示在消费水平不断增长下的可开采寿
命。纵坐标左侧条框表示各种矿产的消费年增长率。
(1)矿产资源的分布主要受______________作用制约。
(2)矿产资源属__________资源，其数量是__________的。
就发达国家和发展中国家比较，消费量占绝大多数的是_______
_________国家。(3) 矿产可开采寿命的减少与消费增长率之间的关系是______________。 (4)对非可再生资源的可持续利用实际上是最优耗竭问题，
即提高资源_________，减少浪费，延长其资源__________问题。 【名师点拨】矿产资源的形成受地质作用的制约的，分布
是有规律的。目前占世界人口 1/5 的发达国家消费了 3/4 的矿产
资源。第(3)题主要是考查读图分析能力。从图中分析可知：消
费水平提高，矿产的可开采寿命衰减；消费增长率越大，矿产
开采寿命衰减得越多。所以对属于非可再生资源的矿产资源要
合理开采利用，延缓资源的耗竭。
【答案】(1)地质成矿(2)非可再生有限发达(3)消费增长率大的矿产，其开采寿命也衰减得较多(4)利用率耗竭时间1．我国矿产资源的优势主要表现在()D A．多伴生矿，易于综合利用
B．矿产资源分布不均，但集中成片，可建立区域性矿产基地
C．矿产资源丰富，但资源不能配套
D．有色金属、稀土金属、煤及一些金属矿储量丰富
点拨：注意是“优势”，只有 D 项符合。2．目前，我国矿产资源面临的问题严重，下列属于我国矿产资源面临的问题是()D①人均拥有量低于世界平均水平②矿产后备资源不足③许多老矿山生产能力下降④许多矿山生态环境脆弱 A．①②③④
B．①②④
C．①③④
D．①②③
点拨：矿山生态环境脆弱属于环境问题，不是矿产资源问
题。人类面临的主要资源问题
一、选择题
1、读下面相关示意图，指出其中符合自然资源的图例是
2、根据下列各概念的相互关系，图中大圆、小圆、阴影部分依次代表
A、自然资源、能源、可再生资源 B、可再生资源、自然资源、能源
C、能源、自然资源、可再生资源 D、能源、可再生资源、自然资源
读下图，回答3—5题
?
3、图中反映出我国人均占有耕地面积在减少，其直接原因是
①过度抽取地下水 ②草场普遍超载 ③人口的不断膨胀 ④城市化进程的加快 ⑤不合理的灌溉方式 ⑥流水侵蚀和风沙危害的加剧
A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥
4、我国耕地比重小的原因主要是
A、人口众多 B、山地多，平地少 C、退耕还林工作显著 D、农村建房乱占耕地
5、我国粮食增产的主要途径是
①增加耕地面积 ②切实保护耕地 ③科学种田，提高单位面积产量
④毁林开荒 ⑤大力开垦草原 ⑥积极稳妥地开垦宜农荒地
A、①③⑤ B、②④⑤ C、①③④ D、②③⑥
6、（04年上海卷）我国山区自然资源的优势在于
A、面积占全国面积的90% B、降水丰富，土层深厚，土质肥沃
C、可开垦的耕地资源丰富 D、矿产、森林、水能资源较为丰富
7、（02年江苏卷）根据下图判断：A、B、C、D四幅图中能够正确表示自然资源、能源和矿产资源三者的关系是
??
8、下列城市不属于资源型城市的是
A、焦作 B、铜川 C、淮南 D、黄山
9、反映某地水资源丰歉程度的主要指标是
A、降水量 B、蒸发量 C、多年平均降水总量 D、多年平均径流总量
10、有关水资源危机的叙述，不正确的是
A、可利用的水资源总量减少 B、水资源时空分布不均
C、水资源污染 D、全球降水量减少
《2002年地球生态报告》显示，人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年之前耗尽。这份报告除评估全球生态系统现状外，还根据每个国家人口数量和各国自给自足能力的平衡关系，计算各国的“生态脚印”大小，换而言之，也就是指各国消耗资源时对自然环境造成的冲击程度。阿拉伯联合酋长国是在地球留下最大“生态脚印”的国家。据此完成11—13题。
11、这段材料说明了“地球资源”的特点是
A、极易破坏 B、利用潜力大 C、数量是有限的 D、再生能力差
12、“生态脚印”说明
A、发展经济不可避免地以牺牲环境为代价
B、人们对环境规律的认识具有一定的局限性
C、对自然资源利用的范围不能继续扩大和加深
D、环境容量是有限的
13、阿联酋长等国“生态脚印”大，主要是因为这些国家
A、发展速度快 B、生态系统的承载力太小
C、资源消耗量大 D、资源利用与环境保护不协调
14、下列四组能源中，全部为二次能源的是（ ）
A. 核电、焦碳、水能、煤气 B. 水电、焦碳、煤油、天然气
C. 水电、沼气、蒸气、风能 D. 水电、蒸气、汽油、煤气
15、下列各项属于陆地自然资源，又是可再生能源和新能源的是（ ）
A. 核能 B. 地热能 C. 水能 D. 生物能
二、综合题
16、分析我国人口和人均耕地的有关数据,回答下列问题：
年分
1949
1957
1966
1971
1977
1982
1986
人口（亿）
5．4
6．4
7．4
8．4
9．4
10．3
106
人均耕地（公顷）
0．18
0．15
0．135
0．12
0．11
0．10
0．099
(1)、表中数字反映我国人地关系的突出问题是____________________________
(2)、我国土地资源面临的严重问题是_____________________________________
(3)、为保护我国的土地资源,我国政府确定的两个基本国策是：
①_________________________________②____________________________
17、水资源是人类共同关心的问题，每年的3月22日为“世界水日”，我国每年的 3月22日所在的一周，定为“中国水周”， 2004年水周的主题是：人水和谐。
（1）根据图10，简要概括我国水资源的现状并分别指出其主要原因。
读“江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表”，回答（2）—（3）题：
省级
行政区
人均用水量
（m3/人·年）
人均生活
用水量
（m3/人·年）
人均生产
用水量
（m3/人·年）
农田灌溉亩
均用水量
（m3/亩·年）
万元GDP
用水量
（m3/万元）
江苏
610
70
540
446
570
宁夏
1780
26
1754
1352
4000
（2）两省区在水资源利用结构上有哪些差异？
（3）简要分析宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的自然和人为原因。
答案：
1--5 DABBD
6--10CDDDA
11--15CDDDB
16、（1）、随着人口的迅速增加，人均耕地越来越小
（2）、土地承载量受到人口的压力越来越大
（3）、①实行计划生育 ②十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地
17、（1）现状：①人均拥有量小；②南方多，北方少。
原因：①人口多； ②年降水量南方大，北方小。
（2）江苏省的生活用水比重比宁夏大；生产用水比重比宁夏小。
（3）自然原因：宁夏的降水量比江苏少得多；而蒸发又比较旺盛。
人为原因：灌溉方式不合理（或灌溉技术落后、或水资源利用率低）；浪费严重
人类面临的主要资源问题
学习目的：
1．结合实例理解自然资源的基本含义。
2．说明世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。
3．说明世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。
4．举例说明一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。
学习重点：
1．世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。
2．世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。
3．一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。
学习难点：
理解水资源短缺、耕地日益减少、矿产资源濒临耗竭的危害。
学习方法：案例分析法、探究法等
学习过程：
图片导入：反映的是什么问题？
一、自然资源
1．概念：
2．意义：
3．分类：
练习：1、下列物质和能量中，属于自然资源的有：
A 地震时释放出来的巨大能量 B 汽油和柴油
C 带鱼和小黄鱼 D 水稻和棉花
2、关于自然资源、水资源、能源三者之间关系的图解表述，正确的是：
二、淡水资源短缺
(一)世界淡水供应与需求
1．淡水资源短缺的原因
2．水资源短缺的影响
(二)中国淡水供应与需求
1．总特点：
2．水资源短缺的原因
3．我国水资源供需矛盾突出
思考你怎样认识南水北调工程在我国调蓄水资源中的重要性?
阅读中国的水问题
通过这个阅读，需要能够了解：
中国存在的水问题，从现象上看，可概括为水多、水少、水脏和水浑等问题。
三、耕地日渐减少
补充：区别土地、土壤、耕地的概念
土地包含地球特定地域表面及其以上和以下的大气、土壤与基础地质、水文与植物。
土壤是由土壤矿物质、有机质、水分和空气四物质组成的。固体物质包括等。
耕地是指种植各种农作物的土地，它是人类所需食物的主要源泉，是农业生产发展的重要物质基础。
(—)世界耕地需求趋势
思考
依据图3．4，分析以下问题。
1．依据世界可耕地总面积、世界人口、按现有生产水平所需耕地面积三条曲线，分析世界土地资源供求关系的前景。
2．如果进一步开垦土地，使世界耕地面积处于动态平衡(如虚线所示)，土地资源供求关系的前景将怎样变化?
3．如果使现有农业生产水平翻一番、翻两番，世界土地资源前景将怎样变化?
4．你认为开垦土地、使农业产量翻番的可行性怎样?为什么?
(二)中国耕地资源面临的压力
1．耕地面积总量大，但人均占有量小
2．耕地的地理分布很不均，人均耕地水平也存在很大差别
思考你是怎样认识我国人口变化、耕地面积变化的历史趋势与发展前景?
思考1．通过查阅图书、互联网或实地调查，了解学校附近地区近年来耕地被占用的情况，及其对粮食生产的影响。
2．针对此种情况，建议采取什么对策?
四、一些矿产濒临耗竭
矿产泛指一切埋藏在地下（或分布于地表的、或岩石风化的、或岩石沉积的）可供人类利用的天然矿物或岩石资源。
1．世界矿产资源现状：
2．我国矿产资源的紧迫性表现：
课堂讨论：结合我国的石油资源问题及其对我国生产、生活的影响来展开讨论，让学生体验到矿产资源短缺的严重性、紧迫性，从而为树立节约矿产资源的意识和行为奠定基础。
人类面临的主要资源问题
课时安排：1课时
教学目的：
1．结合实例理解自然资源的基本含义。
2．说明世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。
3．说明世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。
4．举例说明一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。
教学重难点：
重点：
1．世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。
2．世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。
3．一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。
难点：
理解水资源短缺、耕地日益减少、矿产资源濒临耗竭的危害。
教具准备：多媒体课件
教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等
教学过程：
图片导入：反映的是什么问题？
随着世界人口的持续增长和经济的迅速发展，人类对自然资源的需求量越来越大，而自然资源的补偿、再生和增殖是需要时间的。对自然资源的利用一旦超过了极限，就会出现资源问题。目前，资源短缺与人口增长、经济发展对资源需求之间的矛盾，已成为世界性问题。
一、自然资源
1．概念：指在一定的经济技术条件下，自然界中可以被人类生产与生活利用的物质和能量的总称。
2．意义：它们是支持人类生存、支持社会可持续发展所不可缺少的物质基础。
3．分类： 非可再生资源
可再生资源。
二、淡水资源短缺
(一)世界淡水供应与需求
1．淡水资源短缺的原因
1）自然原因
淡水资源总量有限
在全球水储量中，淡水只占2．53％。
可直接利用的有限
①所有淡水中99％难以直接利用。
i淡水中绝大部分储存在两极冰帽和大陆冰川中，占淡水总量的86％，因地处偏远，难以获取；
ii还有12％的淡水为地下水，必须凿井提水方能获取。
iii在无人区或人烟稀少地区降水所形成的地面流水，也未能被人们利用。
②人类最容易获取的是江河湖沼中的水。
淡水资源在陆地上分布很不均匀
受气候等地理条件的影响，巴西、俄罗斯、加拿大、美国等国水资源丰富。
北非和中东很多国家降雨量少，蒸发量大，每年总水量和人均水量都低。
2）人为原因
不合理开发利用
人们在利用水资源过程中，有时采取了不合理的开发与管理措施，以致浪费水的现象相当普遍，加上许多地方出现水体严重污染，使原来不充足的淡水资源更为紧缺。
3）世界淡水的需求量大
生产需求 工业用水
（1）人类对水的需求 农业用水
生活需求
（2）各国各地各种用水量以及它们分别在总用水量中所占比例差别显著。
表3．1
提示1．从总水量来看，亚洲、北美、欧洲多，大洋洲、中美、南美洲和非洲少。其影响因素主要有径流量的多少、水资源的有效利用状况等，如南美洲的径流量十分丰富，但由于水资源丰富地区与人口的分布地区不协调，水资源的有效利用率低。
2．从各部门的用水比例来看，欧洲和北美的用水比例由高到低依次为工业、农业、生活，而非洲、亚洲、中东的用水比例由高到低依次为农业、工业、生活，且农业用水比例远远高于工业。这主要是由各地区经济的部门结构来决定的。
3．从生活用水的角度看，欧洲、北美、大洋洲、南美洲的比例较高，非洲、亚洲和中关的比例较低。这主要与当地居民的生活水平有关。
（3）世界总需水量增长很快
随着人口不断增加，工农业生产发展，以及其他社会用水扩大，供需矛盾非常突出。
3．水资源短缺的影响
（1）水资源短缺制约着经济发展，影响着粮食产量，对生态环境产生不良影响，并且直接损害人们的身体健康。
（2）为争夺水资源，在一些地区还引发国际冲突。如，水资源短缺已成为中东、非洲等地区国家关系紧张的重要原因之一。同一条河流的上游与下游国家，常因为水的问题发生争执。
(二)中国淡水供应与需求
1．总特点：中国水资源总量丰富，但人均水资源量很少。
2．水资源短缺的原因
地区分布极不平衡—
总规律：由东南向西北递减（图3．2)。
⑴长江及其以南地区
水资源丰富，但在部分人口稠密地区，由于河流水污染与湖泊富营养化等原因，使水质不能符合要求，也存在淡水资源短缺问题。
⑵长江以北外流河区的广大地区
水资源相对较少，黄河、淮河、海河流域是我国水资源最为紧缺的地区。
⑶内流河区
属于地广人稀、经济欠发达地区，生态环境脆弱，单位土地面积水资源占有量少，经济用水大量挤占生态环境用水，为该区域带来了生态环境问题。
时间分配不均
我国降水量在时间分配上，年际变化大，年内分配不均，更给水资源的利用带来困难。
我国农业、工业和生活等方面对水的需求量急剧增长。在许多地区，水资源的开发利用已经超过了水环境的承受能力。
2000年全国总用水量已增至5497亿立方米，与1949年相比，净增4．34倍。
3．我国水资源供需矛盾突出
由于自然和社会因素的综合影响，我国水资源供需不平衡，农业和城市缺水状况已备受关注。缺水已经成为对工农业生产有重要影响的问题。
目前全国有效灌溉面积约占全国耕地面积的51．2％，近一半的耕地得不到灌溉。全国600多个城市中，2001年有近400个城市缺水，其中严重缺水城市达130多个。
思考你怎样认识南水北调工程在我国调蓄水资源中的重要性?
南水北调工程，利用水循环的原理缓解了北方的缺水问题，达到了南北方的协调发展，为北方的经济协调稳定发展提供了可能。
阅读中国的水问题
通过这个阅读，需要能够了解：
中国存在的水问题，从现象上看，可概括为水多、水少、水脏和水浑等问题。
⑴水多：共涝灾害多，是部分地区发展的心腹大患。据世界银行估计，中国每年在洪涝灾害上的损失平均为100亿美元，其中洪水占三四成，涝灾占五六成。
⑵水少：供给和需求不平衡。河道外用水较多，造成河水断流，地下水位下降。
⑶水脏：水环境污染、水质下降等。
⑷水浑：包括水土流失、沙尘暴等引发的一系列水环境问题。
三、耕地日渐减少
补充：区别土地、土壤、耕地的概念
土地包含地球特定地域表面及其以上和以下的大气、土壤与基础地质、水文与植物。
土壤是由土壤矿物质、有机质、水分和空气四物质组成的。固体物质包括等。
耕地是指种植各种农作物的土地，它是人类所需食物的主要源泉，是农业生产发展的重要物质基础。
(—)世界耕地需求趋势
全世界可耕地总面积为29．5亿公顷，其中容易开垦的部分已被耕种，面积为15．4亿公顷。其余虽有潜在的被开垦的可能性，但是或由于土壤肥力水平不高，或由于通达性受到限制，必须有较大投入才能有效利用。随着世界人口的增长，人类正在面临着越来越严峻的耕地资源不足的问题。
思考
依据图3．4，分析以下问题。
1．依据世界可耕地总面积、世界人口、按现有生产水平所需耕地面积三条曲线，分析世界土地资源供求关系的前景。
随着人口的增加，人地矛盾将越来越尖锐。目前人类已经面临耕地资源不足的困境，随着时间的推移，这种供求矛盾的矛盾将进一步突出。
2．如果进一步开垦土地，使世界耕地面积处于动态平衡(如虚线所示)，土地资源供求关系的前景将怎样变化?
从图3．4可以看出，开垦土地只能把这样的困境延缓一段时期。更何况可供开垦的土地越来越少，农业生产水平也不可能在短时期内大幅度提高。
3．如果使现有农业生产水平翻一番、翻两番，世界土地资源前景将怎样变化?
从图3．4可以看出，如果使现有农业生产水平翻一番、翻两番，世界土地资源能把这样的困境延缓一段时期。
4．你认为开垦土地、使农业产量翻番的可行性怎样?为什么?
能够在一定程度上缓解土地资源的压力，但是不是根本的解决方案，因为从图3．4提供的信息说明，耕地供需矛盾实质上是人地矛盾，控制人口增长是解决此矛盾的关键。
(二)中国耕地资源面临的压力
1．耕地面积总量大，但人均占有量小
中国土地资源中耕地面积有1．28亿公顷，约占总土地面积的13．7％。由于人口众多，人均占有耕地不足0．1公顷，仅为世界人均耕地面积的45％。
2．耕地的地理分布很不均，人均耕地水平也存在很大差别
（1）我国耕地的地理分布很不均匀。
由于自然条件、历史发展和人口密度等因素的影响，耕地中日8.4％分布在东南半壁，11.6％分布在西北半壁。
（2）人均耕地水平也存在很大差别
只有黑龙江、内蒙古人均耕地多于0.3公顷。自然条件较好和生产水平较高的地区，如上海、北京、天津、湖南、浙江、广东和福建等省市，人均耕地面积小于0.07公顷。
3．随着经济的发展，非农业建设用地增长迅速，加剧了人均耕地的减少
近年来，我国非农业建设用地增长迅速，城市建设、能源、交通、水利、工矿建设用地均不断增加，占用了不少耕地，使得人均耕地面积日益减少(图3．5)。
思考你是怎样认识我国人口变化、耕地面积变化的历史趋势与发展前景?
在唐代以前，随着人口的增加，人们开发的土地在增加，人均耕地面积增大，自唐、明以来，随着人口的增加，我国人均耕地面积逐步下降。到了近代，可开垦的土地有限，加之各种建筑用地面积加大，而人口仍然快速增长，导致人均土地面积将进一步下降。
目前我国人口仍然在增长，后备的耕地资源有限，城市、工业、交通等还要占用耕地，所以我国人均耕地面积仍然有下降的趋势。
思考1．通过查阅图书、互联网或实地调查，了解学校附近地区近年来耕地被占用的情况，及其对粮食生产的影响。
根据实际情况可以由教师提供资料的方式进行，如果条件允许，可以到当地土地局或实地进行考察，获得有效数据。
2．针对此种情况，建议采取什么对策?
对于本部分，可以发挥学生的分析思维能力，对学生的回答给予积极的肯定和正确的评价。
4．耕地中高产稳产田占1／3左右，低产田约占1／3
由于人口增加，为了满足粮食供应的需求，人们不断增加土地利用强度，致使土地退化严重，加上由于不合理的灌溉和施用农药等，使耕地受到严重的污染，更加剧了耕地不足的局面。
四、一些矿产濒临耗竭
矿产泛指一切埋藏在地下（或分布于地表的、或岩石风化的、或岩石沉积的）可供人类利用的天然矿物或岩石资源。
1．世界矿产资源现状：
矿产资源是人类生产资料与生活资料的重要来源。矿产资源的特性之一是其非可再生性，但全世界消费矿产资源的数量却呈现快速增长的趋势。占世界人口1／5的发达国家消费了世界3／4的矿产资源，广大的发展中国家的矿产消费量只占世界的1／4。随着矿产资源消费量的急剧增长，有些矿种发生短缺甚至耗竭。
2．我国矿产资源的紧迫性表现：
⑴中国矿产资源总量大，居世界第三位，而人均占有量低于世界平均水平。
⑵矿产资源中富矿少，贫矿多，加之开采中采富弃贫，使矿产品位下降。
⑶矿产资源的地区分布不平衡，矿产品的加工消费区集中在东南沿海地区，而矿产资源主要富集在中部或西部地区。
到目前为止，我国45种主要矿产的探明储量有相当部分不能满足经济发展的需要，到2020年，资源保证程度更低，特别是绝对需求量大的石油、铁、铜、铝、硫、磷等重要矿产缺口大，矿产资源供需矛盾加剧。
课堂讨论：结合我国的石油资源问题及其对我国生产、生活的影响来展开讨论，让学生体验到矿产资源短缺的严重性、紧迫性，从而为树立节约矿产资源的意识和行为奠定基础。
板书设计
人类面临的主要资源问题
一、自然资源
概念、意义、分类：
二、淡水资源短缺
(一)世界淡水供应与需求
1．供应少
2．需求量大
3．水资源短缺的影响
(二)中国淡水供应与需求
1．总特点：
2．地区分布极不平衡
3．时间分配不均
4．我国水资源供需矛盾突出
三、耕地日渐减少
(—)世界耕地需求趋势
(二)中国耕地资源面临的压力
四、一些矿产濒临耗竭
1．世界矿产资源现状：
2．我国矿产资源的紧迫性表现：
