2.2 有理数的减法

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名称 2.2 有理数的减法
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2013-10-20 21:17:42

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课件13张PPT。有理数的减法全国北方主要城市天气预报2002年9月22日想一想哈尔滨的最高 温度为 3 度,最低 温度为 –3 度
问题1 这天哈尔滨的温差为多少?列出算式。
3 -( - 3)= ?例如:跳水运动员从3米(即:3)板高处跳进泳池,一直到水下3米(即:-3)才停止下沉,那他一共经过的距离是6米[即:3 -( - 3)=6]。3-(-3)=?问题2:什么数加上-3等于3?6+(-3)=33-(-3)=33+3=6计算下列各式:
50-20= 50+(-20)=
50-10= 50+(-10)=
50-0 = 50+ 0 =
50-(-10)= 50+10=
50-(-20)= 50+20=你能得出什么结论?30304040505060607070 有理数减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数注意:减法在运算时有 2 个要素要发生变化。1 减 加
2 数 相反数例1 计算下列各题:
(1)9 -(-5) (2)(-3)- 1
(3)0 – 8 (4)(-5) - 0(2)原式=(-3)+(-1)
=-4解:(1)原式= 9 + 5 = 14
减去1等于加上 1 的相反数。(3)原式 = 0 +(-8)= - 8(4)原式 =(-5 )+ 0 = -5减去(-5)等于加上 -5 的相反数。..例2世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约
是8 848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.两
处高度相差多少米?
8 848米有多少层楼高?=8 848+155=9 003(米)解:8 848-(-155)思考题课堂小结1、本课学习了有理数的减法运算,在进行有理数减法运算时,我们先把减法运算转化为加法,然后再根据加法运算的法则进行。2、在进行有理数减法运算时,要注意两变一不变,“两变”即减号变成加号,减数的符号要改变;“不变”是指被减数不变。随堂练习1、口算:(看谁算得快)
(1)3 – 5 ; (2)3 – ( – 5);
(3)( – 3) – 5;(4)( – 3) – (- 5);
(5)–6 –( –6); (6) – 7 – 0;
(7)0 – ( –7) ;(8 )( – 6) – 6
(9)9 – ( –11) 2,-7比-2大多少?
3,选择,下列说法正确的是( )。
A,减去一个数等于加上这个数;
B,0减去一个数仍得这个数;
C,a-b=a+(-b);
D,两个数的差一定比被减数小。
再见