【精选备课】2022-2023学年部编版语文八年级上册 第一单元 单元检测（含解析）

第一单元 单元检测
一、选择题
1．下列句子中标点符号使用全都正确的一项是( )
A．这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
B．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
C．她的这个动作5136，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
D．4月24 日，在渡江战役已取得决定性胜利的情况下，毛泽东同志又在随后的“人民日报”发表了另一则消息《人民解放军百万大军横渡长江》。
2．在下列各项对课文内容的表述中，正确的一项是（ ）
A．《“飞天”凌空》这篇新闻特写，以特写镜头的方式生动形象地展示了中国姑娘吕伟在奥运会决赛中1.7秒中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。
B．《首届诺贝尔奖颁发》这篇消息介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地点，交代了新闻背景。
C．《国行公祭，为佑世界和平》一文重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道2017年12月13日，我国举行第四个国家公祭日的新闻事件。
D．《一着惊海天》这篇新闻特写抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。
3．下列句子没有语病的一项是( )
A．2016年5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。
B．小明家的脐橙供不应求，主要的销售途径是通过拼多多和淘宝卖出。
C．《人民日报》国际部的“钟声”栏目是一个人们备受欢迎的好栏目。
D．我们班“学霸”小林虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。
4．下列各项中，词语书写错误最少的一项是（ ）
A．荻港 抵耐 桌有成就 摧枯拉朽
B．翘手 建树 纷纷愧退 殚惊竭虑
C．即己 闲熟 苍海桑田 一丝不苟
D．桅杆 刨哮 杀戳百姓 度过长江
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )
①媒体是正能量传播的主渠道，要为实现“中国梦”的创建一个良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”充斥媒体，让他们来动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③在美国对我国进行全面遏制的今天，我们不能自乱阵脚，必须传播正能量，弘扬正能量。
④同时，作为个体，对消息的传播也要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A．③②①④⑤ B．①③②⑤① C．⑤③②①④ D．③②⑤①④
6．填入下列语句横线上的词语，恰当的一项是( )
(1)汤恩伯认为南京、江阴段防线是很 的，弱点只存在于南京、九江一线。
(2)此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天 中，我已 及击溃一切抵抗之敌。
(3)人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上， 敌阵，横渡长江。
A．坚固 斗争 打败 打垮 B．牢固 战争 战胜 突破
C．顽固 战斗 消灭 冲垮 D．巩固 激战 歼灭 冲破
7．在宋朝词人贺铸的《踏莎行》中有这样的诗句：“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”，词句中所歌咏的对象是（ ）
A． B．
C． D．
8．下列句子中的标点符号使用错误的一项是 ( )
A．《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。
B．加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特 威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人。
C．1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道:“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城”。
D．铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。
9．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．泄气（xiè） 歼灭（jiān） 督战（dū） 锐不可当（dànɡ）
B．大肆（sì） 仲裁（zhòng） 经营（yún） 惨绝人寰（huán）
C．纤维（qiān） 芜湖（wú） 右翼（yì） 军事要塞（sāi）
D．区域（yù） 翘首（qiáo） 悼念（dào） 当面之敌（dānɡ）
10．下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A．第九届亚运会上，我国运动员吕伟夺得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间,让观众们赞叹不已。
B．现在的美国，到处制造事端，唯恐天下不乱。我们的企业要走向国际市场，就要先做好不会风平浪静的打算。
C．五月，鲜花开遍山野，我与多年未见的老同学小芳竟然旅游时在蒙古草原不期而遇。
D．香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度，但是，我们决不允许如何外部势力干涉中国的内政。
11．下列词语的书写错误最多的一项是（ ）
A．潇洒 镌刻 精心动魄 窜改历史
B．铭记 遁形 眼花瞭乱 百手起家
C．浩瀚 初衷 始志不渝 梦中噫语
D．敦皇 绥靖 寒风凛洌 呼笑而去
12．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
B．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D．几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
二、综合性学习
13．阅读下面材料，完成后面的问题。
[材料一] 2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。
[材料二] 下表是“归国潮”的有关数据
“归国潮”经历三段式发展期
[材料三] 国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。
(1)下列表述不符合以上材料内容的一项是( )
A．近几年，80%左右的留学生归国，促使了来华求学的海外留学生数量迅猛增加。
B．我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。
C．众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”，希望回到国内，为祖国发展做贡献。
D．潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。
(2)材料二中“归国潮”三个阶段的第二阶段的“回流率”有什么特点？
(3)阅读[材料三]，请简要概括出两点“归国潮”为我国带来的积极影响。
①_________________________________________ _____ 。
②_________________________________________ _____ 。
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，然后完成后面的问题。
七律·人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄①，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷②。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王③。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑④。
【注释】①苍黄：同仓皇。②慨而慷：感慨而激昂。语出曹操《短歌行》中“慨当以慷”一句。③沽[gū]名：贪图虚名；霸王：指西楚霸王项羽。④沧桑：指沧海桑田。
14．这首诗涉及的战役 _____________________，诗中的“风雨”代指____________，句中“虎踞龙盘”指的是__________________，“天翻地覆”指的是___________________________________。
15．这首诗歌押的是______韵，韵脚：___________________________________；
16．诗句“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”中“霸王”指的是什么？这两句诗歌表达了毛泽东主席的什么观点？
17．在诗句“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”中，“沧桑”一词在诗歌中的含义是什么？这两句诗歌蕴含了怎样的哲理？
阅读下面的诗歌，然后完成后面的问题。
钱塘观潮①
施闰章
海色雨中开，涛飞江上台②。
声驱千骑疾，气卷万山来。
绝岸愁倾覆③，轻舟故溯洄④。
鸱夷有遗恨⑤，终古使人哀。
【注释】①钱塘：钱塘江，浙江的下游。②台：指观潮的台。③绝岸：陡岸。④溯洄：逆流而上⑤鸱夷：皮袋，这里借指潮神伍子胥。相传战国时代的夫差听信谗言迫伍子胥自杀，并下令将其尸首装入“鸱夷”皮袋抛进江中，后来伍子胥化为了钱塘江潮的潮神。
18．这首诗写的是作者观潮的所见、所闻、所感，表达作者感想的诗句是_______联，首联的表达方法属于__________，这一联在文中的作用是______________________________________；钱塘观潮的最佳时间一般在农历______________前后。
19．给下面加点字注音。
①声驱千骑疾( ) ②绝岸愁倾覆( ) ③轻舟故溯洄( )
20．下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联“海色雨中开，涛飞江上台”表明作者是在雨中观潮，潮水来时，在迷蒙的雨点和潮水冲击下，海色随潮水展开。
B．“绝岸愁倾覆”中运用一个“愁”字，通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮，写出了诗人对潮水冲垮堤岸的担忧之情。
C．“轻舟故溯洄”一个“故”字，写江中弄潮儿故意在潮水上涨时随着潮头起伏腾跃，在水中回旋，既突出了钱塘江潮惊涛拍岸的气势，更衬托出了弄潮儿迎潮而上、不畏艰险的气魄。
D．前三联极力描写潮声之大，水势之猛，写实中渗透想象，描摹形象生动。
21．颔联运用的修辞手法是什么？描绘出了一种怎样的气势？
22．在《一着惊海天》一文中，写舰载战斗机着舰时也引用了这首诗的颔联。那么，在《一着惊海天》中，引用该诗句的作用是什么？
四、现代文阅读
阅读下面的短文，然后完成后面的问题。
她只能活七小时
①市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3点40分。
②本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某人有足够能力的人帮她。你能帮我吗？
③打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。濒临死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交会处。
④找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为创造奇迹的奇药是如此的稀少，以致几乎不能找到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。
⑤然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时，除非……”
⑥电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。
⑦通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。
⑧打给帕伦博士的电话被A．N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。查理兹博士说，我将打电报，请他们立即定量发放。
⑨与此同时，人们获悉斯特 基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特 柯利蒂大夫通过电话取得联系的。
⑩你将得到青霉素。基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来并被予以发放的速度感到惊异。
现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时。时间是下午7点30分。
3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。
柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。现在，他说，我们有了一个战斗的机会。
最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了8分钟，这是创纪录的速度，行驶在西区高速公路时，车速器始终指向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说：今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。
也许是。一个记者说，但是从现在起，大夫，靠你了。
此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子房间。她费力地呼吸着，但在蓬松的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。她是个可爱的病孩子。一个护士低声说。
帕特丽夏马隆的父母哭了。
谢天谢地。凯瑟琳马隆低语着，至少，我的小丫头又有了一次机会。
（选自《普利策新闻奖名篇快读》，略有删改）
【注】这篇报道发表于第二次世界大战期间的1943年8月，获1944年普利策新闻奖。
23．下列对文章的理解不正确的一项是（ ）
A．题目“她只能活七小时”渲染了一种紧张的气氛，为下文的故事发展蓄势。
B．文章在叙述上恰当地使用插叙，使文章起到了画龙点睛的效果，结构清晰，一目了然。
C．在战争年代，人们看到的更多的是鲜血、死亡，这篇报道，让人们看到了战场之外人性的温情、伟大，增强了当时的美国人民赢得战争胜利的信心。
D．本文语言既具有新闻平实的特点，客观的报道，又具有文学色彩，比如开篇的环境渲染，与下文紧张的发展形成对比。
24．柯利蒂大夫为什么说今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事？
25．本文显著的特点之一是用突出的时间点贯穿全文，请你简要分析这样写有什么好处。
26．分析下面句子中加点词语在文中的表达效果。
现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时。时间是下午7点30分。
27．这篇新闻报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻的背景谈谈这篇新闻报道的社会价值体现在哪些方面。（至少写出两点）
比较阅读下面两则短文，然后完成后面的问题。
【甲】我三十万大军胜利南渡长江
毛泽东
新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江①。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间②。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退③。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸④。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中⑤。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令⑥。
【乙】人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域①。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人②。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完③。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中④。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱⑤。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系⑥。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气⑦。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用⑧。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线⑨。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了⑩。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战 。所有预定计划，都已实现 。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完 。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江 。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线 。
28．新闻有广义和狭义之分，这两篇短文属于_________义的新闻； 【乙】文中表明新闻背景的句子是________句（只填句子番号）。【甲】文的结语是第________句。（只填句子番号）【乙】文的导语是___________句（只填句子番号）。
29．对两则短文进行比较，下面的说法错误的一项是（ ）
A．从标题中都可以获知事件所涉及的人物、地点、事件，但第二则的标题比第一则更能够表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。
B．都可以从导语中中获知新闻的四个要素：何人、何时、何地、何事。
C．涉及的事件相同，但第二则报道的内容更详细、更具体。
D．两则短文的主体中都交代了事件的背景，结语都在文章的最后。
30．两则短文正文前面的黑体字部分在文章的结构中属于什么？有何作用？
31．第一则说“我三十万大军”，第二则却说“百万大军”，两种说法是否矛盾？为什么？
32．消息的导语“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”一句中“大约”能否去掉？为什么？
33．【甲】文中“长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”一句中加点词语突出了人民解放军具有怎样的气势？
34．【乙】文中“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是什么？（用原文回答）
35．在【乙】文中，三路大军报道内容的详略安排有什么特点？为什么要这样安排？
阅读下面的新闻，然后完成后面的问题。
马氏“兄弟”跨越二十年的诚信
①2016年2月11日，农历小年，下午6点，河南开封。
②马保东与马奋勇挤坐在一张沙发上，兴奋地规划着今后的合作。
③二人都姓马，兄弟相称，但不是亲兄弟。哥哥马奋勇是汉族，新疆哈密人；弟弟马保东是回族，河南开封人。
④这“兄弟”二人是如何走到一起的，又经历了些什么？故事还得从20年前说起。
⑤1995年，马保东21岁，因做肠衣生意与长他一岁的同行马奋勇在河北省有一面之交。两人相互欣赏对方的实诚，一见如故。
⑥河北分手不久，马保东只身赴新疆，去找当时在哈密地区牧工商联合总公司肠衣厂工作的马奋勇。马奋勇在生意和生活上给了马保东无微不至的关怀和帮助。马保东到新疆进货，货款足时就在当地付；不够时，货到河南出手后再付，有时连个欠条都不用打。
⑦1997年，马保东在新疆进了50多万元的货，资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄，又东拼西凑，借给马保东16万元。
⑧没料想，货到河南，行情大变，肠衣价格狂跌不止，马保东顿时倾家荡产。此后的一年，马保东东挪西借，还了马奋勇近11万元，剩下的5.3万元再也无力偿还了。
⑨在新疆，马奋勇的肠衣生意也陷入了瘫痪，父亲又重病卧床，家中债台高筑。
⑩1998年，马奋勇曾到马保东在开封县杜良乡扫东村的家，“想看看保东弟能不能再还一点儿”。当看到马保东的窘境，他一个“钱”字未提，便转身踏上西行的列车，随后便到蒙古国寻求生意，一去就是13年。
两“兄弟”自此失联。
2003年，马保东东山再起。“生意是越做越大，但找不到马哥，还不了欠款，这事儿真成了我的心病！”马保东说。
“马奋勇”“5万元”，成了马保东父子、兄弟那些年时常念叨的词儿。2008年，马保东的哥哥刚学会上网，便试着在网上寻人。弟兄俩没事就在网上“敲”“马奋勇”，一“敲”就是近4年。
2011年底，已是蒙古国中国农牧畜产商会会长的马奋勇，受家乡邀请返乡创业。半年后，他注册成立了喀尔里克畜牧开发有限公司。没多久，作为公司总经理的马奋勇便被保东的哥哥在网上给“敲”了出来。
“哥，你还记得我吗？我是保东，欠你5万多元的保东啊……你让我找得好苦啊！”电话里的马保东激动得语无伦次。
“哥，我终于能还你钱了。我要还本钱！还利息！还要加感情！我要还你100万！”马保东一口气说了好几个“还”。
电话那头的马奋勇也十分激动，连说：“使不得，兄弟，使不得。说真的，失而复得的朋友比失而复得的金钱更珍贵。”
“兄弟”通话的当天，马保东就往哈密汇了10万元。他告诉马奋勇，剩余的90万元一分不动放在那里，等马哥来河南做事时用。
36．本文的写作顺序是什么？采用这种顺序具有怎样的表达效果？
37．马氏兄弟的诚信主要表现在哪里？
38．试分析本文的新闻标题所具有的特点。
39．本文是“行进中国精彩故事”专栏的重点稿件，简要分析文中以小见大手法的效果。
阅读下面的短文，然后完成后面的问题。
①渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰--辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。
②2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。
③这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
④这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1 000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
40．第1自然段属于什么描写？在文中具有什么作用？
41．在第3自然段中，作者为什么说“这不是一次普通的飞行”？
42．在第4自然段中，作者为什么说“这更不是一次普通的降落”？
43．第4自然段中说“这是世界公认的最具风险的难题”，那么，作者是怎样来说明航母舰载机着舰“最具风险”的？
44．第3、4自然段在文中有何作用？请简要分析。
45．下列各句中，标点符号的使用有错误的一项是（ ）
A．“成功了!”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。
B．许多人落泪了!他们说：“太让人激动了!”
C．着舰指挥员：“航向××，航速××……”
D．“咔嚓!”，“咔嚓!”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
46．这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合近代历史和当前的现实，谈谈你对这一新闻事件所具有的意义的理解。（至少写出3点）
五、作文
47．作文
幸福不一定是豪华的服饰，也不一定是高档的住宅，其实，幸福就是平平淡淡生活中一种叮嘱、一种牵挂，是生活中……幸福就在我们身边，它体现在我们生活中的点点滴滴之中。
请以“幸福”为话题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：题目自拟，主题自定。
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
B.第一个句号应该改为分号。复句内部并列分句之间的停顿用分号；
C.“5136”代表特殊含义，应加引号；
D.“人民日报”是刊物，应用书名号；
故选A。
2．B
【解析】
【详解】
A.吕伟获得的是亚运会冠军而不是奥运会冠军；
C.《国行公祭，为佑世界和平》是针对该事件的新闻评论，并不是要去报道这一事件；
D.《一着惊海天》是通讯而不是新闻特写；
故选B。
3．A
【解析】
【详解】
B.句式杂糅，应为“主要的销售途径是拼多多和淘宝”或者“通过拼多多和淘宝销售”；
C.语序不当，应为“备受人们欢迎”；
D.关联词语使用错误，应使用递进关系的关联词语“不仅……而且……”；
故选A。
4．A
【解析】
【详解】
A. “抵耐”的“耐”应写作“赖”；“桌有成就”的“桌”应写作“卓”。共有两处错误；
B. “翘手”的“手”应写作“首”；“纷纷愧退”的“愧”应写作“溃”；“殚惊竭虑”的“惊”应写作“精”，“殚”是“用尽、竭尽”之意。共有三处错误；
C. “即己”的“己”应写作“已”；“闲熟”的“闲”应写作“娴”；“苍海桑田”的“苍”应写作“沧”；共有三处错误；
D. “刨哮”的“刨”应写作“咆”；“杀戮百姓”的“戳”应写作“戮”；“度过长江”的“度”应写作“渡”，共有三处错误；
故选A。
5．A
【解析】
【详解】
本题考查语序排列。应重点抓住这些句子之间的逻辑顺序和中心句，对中心句，注意分辨它是首括句还是总结句。在本题中，句子之间的顺序是逻辑顺序。这几个句子的中心词是“正能量”，第③句提出需要正能量，是首括句，应排在第一；然后从媒体和个人两个方面来进行阐述，第②句是正能量的传播，是紧接着第③句而言，应排在第二；传播者包括媒体和个人，媒体与个人从第4句的“同时”“也”可以看出，媒体应在个人的前面，因此，第①句应排在第三；④句排第四；⑤句结尾；因此，全部的排列顺序是③②①④⑤，故选A。
6．D
【解析】
【详解】
本题考查近义词的辨析运用能力。坚固重在“坚”，像土地一样坚硬，是褒义词；牢固重在“牢”，像“监牢”一样稳当没有缝隙，是褒义词；顽固重在“顽”，像难以劈开的木头一样固执，是贬义词；巩固重在“巩”，这是个动词，用皮革捆东西，捆得牢靠。（1）题不能用褒义词，顽固是形容人的，所以填“巩固”。斗争是矛盾双方的冲突，一方力求战胜另一方；战斗一般指规模较小的军事冲突；战争以具有一定规模的初期以暴力活动为开端，以一方或几方的主动或被动丧失暴力能力为结束标志，是指整个完整过程，时间跨度长；激战中的“激”的意思是急剧的，强烈的，连起来是很强烈的一场战斗，“此处敌军抵抗较为顽强”，战斗很激烈，所以（2）题第一空填“激战”。打败是战胜对方；消灭是消除掉敌对的或有害的人或事物 ；战胜是“战且胜”的意思；歼灭是打死、打伤和俘虏敌人全部或大部有生力量，解除其武装，剥夺其抵抗力；（2）题第二空填“歼灭”。打垮是打击并战胜，冲垮是冲击并击垮，冲破的时间较为长，而突破是在一瞬间，冲破的力量是保持的，而突破是在一瞬间爆发出来，爆发力强一些；（3）题填“冲破”。
故选D。
7．C
【解析】
【详解】
题干上句“不肯嫁春风”，说明不是在春天开放，春天时它还很“年轻”，下句被秋风所误”说明到秋天时已经是残花败叶。因此，这种花应开在春秋之间，也就是夏季，当然，也可以理解成本该在春天开放，结果延误到秋天时，仅剩下残花败叶，同样可以得出其开花时间是在夏天的结论。著名唐朝诗人李商隐也曾借咏荷花怀人，他在《暮秋独游曲江》一诗中写道“荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成”，从中可以看出荷花与春秋季节的关系。贺铸一生都仕途不顺，一直做着芝麻大的小官，为此，他也一直感到惆怅、郁闷，这首词表面看来是在咏荷花，其实也是在以荷花自况，表达了贺铸对自己早年时过于孤傲的悔恨，寄寓了自己的身世之感。
A．迎春花，它的花期是在春季的2-3月份左右。与题干不相符；
B．菊花，它的花期通常是每年的9-11月。与题干不符；
C．荷花，它的花期在每年夏天的6-9月份左右。与题干相符；
D．梅花，它的花期通常是在冬春季节。与题干不符；
故选C。
8．C
【解析】
【详解】
C.引用的文字如果是分句的一部分，结尾的句号应在引号外；如果引用的文字是完整的，结尾的句号应在引号内；所以此处的引号应在引号内；
故选C。
9．D
【解析】
【详解】
A．“锐不可当”的“当”应读为“dānɡ”；
B．“经营”的“营”应读为“yínɡ”；
C．“纤维”的“纤”应读为“xiān”；“军事要塞”的“塞”应读为“sài”；
故选D。
10．B
【解析】
【详解】
A.赞叹不已：连声赞赏不止。与语境相符，使用正确；
B.风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。与语境不符，使用错误，应改为“一帆风顺”；
C.不期而遇：没有约定而意外地相遇。与语境相符，使用正确；
D.循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）。与语境相符，使用正确；
故选B。
11．D
【解析】
【详解】
A.精心动魄(惊)，窜改历史（篡）。共有2处错误；
B.眼花瞭乱（缭），百手起家（白）。共有2处错误；
C.始志不渝的（矢），梦中噫语（呓）。共有2处错误；
D.敦皇（煌），寒风凛洌（冽），呼笑而去（啸），共有3处错误；
故选D。
12．A
【解析】
【详解】
B.缺主语，“在”和“使”任意删除其中一个；
C.“培养”与“水平”搭配不当，可将“水平”改为“能力”；
D．语句有歧义。不能确定是不同的“几个学校”还是同一学校的“几个中层干部”；
故选A。
13．(1)A (2)快速增长 (3)示例：①促进国家重点项目的建设；②为中国经济注入新的活力；③增强中国科技队伍的实力；④推动国家做出加快人才建设的战略决策。
【解析】
【详解】
(1) A.根据材料三中的“近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力”可知留学生归国，为中国经济注入了新的活力。“来华求学的海外留学生数量迅猛增加”与留学生归国没有必然的因果关系。故选A。
(2)看图可知，表示第二阶段的曲线向上，且非常陡，从中可以得出：第二阶段的“回流率”迅速增长。
(3)根据材料三中的“国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的‘海归’”可得：促进国家重点项目的建设。“近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力”可得：为中国经济注入新的活力。根据“量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的‘梦之队’”可得：增强中国科技队伍的实力。根据“国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策”可得：推动国家做出加快人才建设的战略决策。
【点睛】
解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。
14． （1）渡江战役 战争 国民党以南京为都城 攻占、解放南京，统治中国22年的国民党政权垮台了，国民党残余势力退往台湾。
15． ang 江、慷、王、桑
16．项羽；表达了毛泽东主席要求我军要乘胜前进，不可坐失良机的观点。
17．喻指推翻国民党反动派的统治，“改朝换代”；
兴盛与衰败的变化是自然界不可改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进，这是人类社会发展的必然规律。
【解析】
14．
本题考查对诗句内容的理解。结合标题和诗句“百万雄师过大江”理解，1949年，人民解放军取得了辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。百万雄师以摧枯拉朽之势强渡长江，占领了国民党中央政府所在地南京。所以这首诗涉及的战役是“渡江战役”。“风雨”代指战争，“苍黄”两字生动地表现了革命的暴风雨迅猛异常。南京历来被形容为虎踞龙盘之地，是建立帝业的好地方。汉末孙吴政权，明代朱氏朝廷，太平天国，以及孙中山的临时民国政府均立都于此。尽管蒋介石也看重这块地方的帝王景象，但终因反历史进步而被人民铲除。“虎踞龙盘”指的是国民党以南京为都城。今，毛泽东率领的百万正义之师铲除了南京国民党政府的反动统治，即“天翻地覆”。
15．
押韵，是指在韵文的创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字或者平仄统一，使朗诵或咏唱时，产生铿锵和谐感。这些使用了同一韵母字的地方，称为 韵脚。结合诗句的最后一个字“江、慷、王、桑”可知，本首诗押的韵是“ang”。
16．
本题考查对诗句内容的理解与分析。“宜将剩勇追穷寇，不可洁学霸王”。当年，项羽为博得“仁慈”的虚名，宽大为怀，没有用优势兵力消灭刘邦的军队，结果反被重新壮大势力后的刘邦消灭。结合注释提示可知，霸王：指西楚霸王项羽。历史的教训必须吸取，毛泽东在《将革命进行到底》一文中曾引用寓言故事，强调不要怜惜蛇一样的恶人，不要给敌人任何喘息的机会，坚持革命到底，才能争取革命的全胜。
17．
末联“天若有情天亦老，人间正道是沧桑“二句，包含着毛泽东对历史的慨叹。全句意思是说，天地若是通人类情性，那它们耳闻目睹人类是如何在反压迫、反剥削斗争中发展以后，天地亦会同情为自身解放奋斗不息的人类进步力量的。“沧桑”一词引申为革命，喻指推翻国民党反动派的统治，“改朝换代”。这二句诗是对全诗的升华，一是表现了这样的一种想法，别看当年蒋介石政权穷凶极恶镇压人民解放事业，历史进步终究是阻挡不了的。二是有些人指责解放军理胜不饶人，穷追狂打国民党残余势力。这样做是向中国人民的解放和幸福负责。战争不是我们追求的最终目的，中国共产党人最终的目的还是和平、建设，把沧海变成桑田。正如毛泽东当时所说的那样：“中国人民将会看见，中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地，迅速地洗涤反动政府留下来的污泥浊水，治好战争的创伤，建设起一个崭新的名副其实的人民共和国。”这就是“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的深刻涵义，这就是人类社会发展的必然规律。
18． 尾。 （环境）描写； 紧扣雨中观潮之特点，以雨为背景，突出“涛飞江上台”，为下文进一步描绘钱塘江潮的磅礴声势作铺垫； 八月十八，学生回答时间在八月十五至八月十八之间，均可视为正确。
19． qí qīng sù
20．B
21．比喻、对偶；以千万匹骏马飞驰而来比喻钱塘江潮震天动地的涛声，以其仿佛席卷着群山奔腾而来比喻江潮不可抵挡的气势。
22．“声如千骑疾，气卷万山来。”运用引用的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有强烈的感染力。
【解析】
18．
本题考查对诗歌内容的理解分析。此诗写诗人雨中观潮所见所感。首联，紧扣雨中观潮之特点，以雨为背景，突出“涛飞江上台”，为下文进一步描绘钱塘江潮的磅礴声势作铺垫，是景物描写，写所见；颔联，写钱塘江潮声势浩大，仿佛驱赶着千军万马，又仿佛将千万座山席卷而来。是所闻；颈联，将状写潮涌之声势与吟咏弄潮儿的弄潮之气魄结合起来，还是写所见；尾联，发诗人观潮之慨。把钱塘江的滔天巨浪及其排山倒海的不凡气势，想象成是伍子胥充满遗恨，表达了作者对伍子胥充满深深的同情、惋惜与慨叹。钱塘观潮的最佳时间一般在农历八月十八前后，这个目前初二的学生还未能从课本中学习到，需要根据自己的阅读来扩充：周密的《观潮》一文中有写“自既望以至十八日最盛”。
19．
本题考查读音。
①声驱千骑疾：声势浩大，仿佛驱赶着千军万马疾驰而来。“骑”读作qí；
②绝岸愁倾覆：岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮。“倾”读作qīng；
③轻舟故溯洄：江中弄潮儿故意在潮水上涨时随着潮头起伏腾跃，在水中回旋。“溯”读作sù。
20．
本题考查对诗歌的理解与赏析。B.“绝岸愁倾覆”中运用一个“愁”字，通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮，写出了潮水气势之盛，力量之大，而不是“诗人对潮水冲垮堤岸的担忧之情”，故选B。
21．
本题考查修辞手法及其作用分析。声驱千骑疾，气卷万山来：钱塘江潮声势浩大，仿佛驱赶着千军万马，又仿佛将千万座山席卷而来。诗句本身是对偶，以千万匹骏马飞驰而来比喻钱塘江潮震天动地的涛声，以其仿佛席卷着群山奔腾而来比喻江潮不可抵挡的气势，所以，同时运用了比喻、夸张、对偶等修辞手法，写出了江潮的气势不可抵挡，惊心动魄。
22．
本题考查诗句引用的作用。在《一着惊海天》一文中，写舰载战斗机着舰时作者引用为“声如千骑疾，气卷万山来”。使用引用的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势“惊心动魄”，具有强烈的感染力。
23．B
24．因为在当时的情形下，要得到青霉素非常困难；是新闻记者及社会各界同心协力，共同把青霉素及时地送到小女孩的病床前。
25．①表明小女孩生命危急，时间紧迫。②渲染了紧张的气氛。③突出了新闻事件的连贯性，清晰显现出援救的进展。④表明人们援救行动效率高，行动快。
26．句中“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等词语具有强烈的感彩，体现了人们对小女孩的爱心和人道主义关怀，使报道具有较强的感染力。
27．①体现了对生命的尊重，弘扬了一种“不抛弃，不放弃”的人道主义精神。②说明世间有大爱，歌颂人与人之间友好互助、团结一致的精神。③激发战争年代的人们对人性、对爱的关注。④鼓舞人们对战争的必胜信念：团结就是力量，团结可以战胜一切。
【解析】
23．
B.“文章在叙述上恰当地使用插叙”理解错误。结合文中“下午3点40分”“那是下午4点钟。”“下午6点30分”“时间是下午7点30分”等时间点的提示可知，文章用的是顺叙。故选B。
24．
本题考查对文章内容的理解。第②段“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7小时，除非得到新药青霉素”可以帮助我们理解。结合第④段“找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为创造奇迹的奇药是如此的稀少，以致几乎不能找到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。”，还有第⑦⑧段“美国公共卫生局局长托马斯帕伦”“A.N.理查兹博士”“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。查理兹博士说，我将打电报，请他们立即定量发放。”“由两个州的警察护送”“最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院”是新闻记者及社会各界同心协力，共同把青霉素及时地送到小女孩的病床前。
25．
本题考查对文章写作手法的理解。本文显著的特点之一是用突出的时间点贯穿全文，如“下午3点40分”“那是下午4点钟。”“下午6点30分”“时间是下午7点30分”“只用了8分钟，这是创纪录的速度”等，渲染出紧张的气氛，小女孩迫切需要青霉素，只有7个小时的时间，从下午3点40分求助到7点38分送到医生手里，只用了四个小时，说明这次救援行动快速。条理清晰，突出了新闻事件的连贯性。突出时间，渲染了紧张的氛围，表明小女孩生命危急，时间紧。清晰显现出援救进展，表明人们援救行动之快，强调了救援效率之高，体现人们的仁慈的爱心；现场感强，给读者以时间紧迫的阅读感受。
26．
本题考查词语的表达效果。需结合上下文语境分析。仁慈，意思是仁爱慈善。句中“仁慈”来形容“用来救命的青霉素”“运送青霉素的车”，“奄奄一息”指只剩下一口气。形容临近死亡。女孩生命垂危，时间紧迫。只有七个小时的时间，如果没有“青霉素”，女孩面对的只有死亡。记者们也“焦急”地等待着，这些词语感情真挚、强烈，表现出新闻记者及社会各界的同心协力、爱心救助，使报道感动人心。
27．
本题考查对新闻社会价值的理解。新闻的社会价值应该是“以人为本”的，这是该价值体系的核心理念，这是顺应社会发展形势的。分析报道的社会价值，要着眼于全文。这篇报道叙述的是一个小女孩在众人的帮助下得救的故事，考虑到这个故事发生在第二次世界大战期间，故更具有深远的意义。众人克服种种困难，运来青霉素，救治小女孩，这体现了对生命的尊重，体现了社会大爱，当然也蕴含了团结就是力量，团结可以战胜一切的道理。在战争年代，人们看到的更多的是鲜血、死亡，这篇报道，让人们对人性、爱萌发了非同一般的渴盼，让人们透过鲜血、硝烟、死亡，看到了人性温情、伟大的一面，增强了当时的美国人民赢得战争胜利的信心。
28． 狭 ⑥ ⑥ ①②
29．D
30．电头，交代通讯社名称、发电地点和发电时间；表明新闻（消息）材料真实，报道及时。
31．并不矛盾，第一则报道的时间是“二十二日二时”，第二则的时间是“二十二日二十二时”，从“二时”到“二十二时”，时间发生变化，成功渡江的人数也因此发生变化。
32．“大约”表明三十万人是一个概数，这体现了消息语言的准确性。
33．句中加点词语“突破”、“占领”、“进击”三个动词突出了人民解放军英勇善战、所向披靡。
34．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系⑥。
35．略写中路军，祥写西路军和东路军，详略得当。
略写中路军，是因为中路军所遇到的抵抗较弱；祥写西路军，是因为西路军遇到的是敌军司令亲自督战；祥写东路军是因为东路军所进军的路线离南京最近，其所遇抵抗也较为顽强，因此这一路的战况具有十分重要的战略意义。
【解析】
28．
本题考查文学常识及对新闻内容、结构的分析。狭义新闻专指“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件活生活现象的各种文章，包括消息、通讯和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。这两篇短文属于狭义的新闻。新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。导语：用来提示消息的重要事实,使读者一目了然。主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在。结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。据此，乙文中表明新闻背景的句子是⑥句。甲文的结语是第⑥句。乙文的导语是①②句，揭示我军所向披靡、战绩辉煌。
29．
D.理解有误。细读甲文可知，第①句是导语部分。②至⑤句是新闻的主体部分，第⑥句发出战斗号召，是结语。没有交代背景。 乙文①为新闻的导语部分；②一⑧报道了中西路军的渡江情况；后面部分报道了东路军的渡江情况。表明新闻背景的句子是⑥句。没有结语部分。故选D。
30．
本题考查新闻结构中电头及作用。电头：指电讯稿件播发的新闻单位、地点、时间的说明，也有只说明新闻单位和时间。用电发往外地称“电”，稿件发给当地的称“讯”。电头，又叫做“消息头”，是消息体裁的外在标志。它是用来表示稿件发出的单位、地点以及时间的。新闻通讯社主要以“电报电传电话”等方式发稿，所以通讯社的稿件常常以“××社××地×月×日电”作为电头。 作用是交代发布的时间、地点，增强新闻的真实性、及时性。
31．
本题考查对新闻标题与内容的理解。可以结合新闻的特点来分析。第一则新闻由电头“新华社长江前线二十二日二时电”可知，报道的时间是“二十二日二时”，再结合内容“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中”可知，还有一部分人在渡江。第二则新闻电头“新华社长江前线二十二日二十二时电”可知，时间是“二十二日二十二时”，从“二时”到“二十二时”，经过了二十个小时，在这个时间段里，渡江的人数也是变化的，会越来越多。由开始的“我三十万大军”，到“百万大军”，所以这是不矛盾的。
32．
本题考查新闻用语的准确性。因为新闻报道的急时性，我军过江人数众多，战场发展形势太快，让人还来不及弄清过江的具体人数，就只得暂时用大约的数据。“大约”一词不但没有削弱新闻的真实性，反而是当时战场真实性的反映。
33．
本题考查对词语表达效果的理解。“不到二十四小时”，时间明确，含“渡江迅疾，作战顺利”之意；“突破”表明有“敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵”的意思。“现正……进击中”说明我军毫不懈怠，一刻不停地向敌人进攻。
34．
本题考查对文章内容的信息筛选。阅读乙文，这个句子后面的语境“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系⑥”就是对这个句子的解释。可直接抄写下来。
35．
本题考查对消息内容、详略的理解与分析。本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的战斗情况，中路军首先发起渡江作战，所以先说。中路军所遇到的抵抗较弱，所以略写。“和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”西路军与中路军所遇敌情一样，所以，放在中路军之后详写。东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后详写。这样安排，便于读者理解战况的战略意义，更能使文章涌起高潮。
36．顺序：倒叙。效果：①马氏兄弟二十年后的合作本是事件的结局，这样开头，能设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
②用近期事件开头，也体现了新闻的时效性
37．马奋勇的诚信：马保东进货货款不够时，货出手后再付款，有时欠条也不用打；马保东资金缺口不小，马奋勇借绐他16万元。
马保东的诚信：在全国遍寻马奋勇从2008年开始网上寻找马奋勇；借款5.3万，多年后要还给马奋勇100万；联系上了以后，立即汇给马奋勇10万元，还给他留着90万元做事的钱。
38．本文标题概括了主要事件，“兄弟”加了引号，暗示读者他们并非亲兄弟，“二十年”强调了时间跨度大，突出了“诚信”的价值和意义。
39．马氏兄弟在生活都是普通的百姓，他们身上所发生的事情也很普通，但是他们身上体现了诚信的力量,他们的故事包含了诚信友善的社会主义核心价值观、回汉之间的民族团结诸多值得关注的闪光点。在今天这个社会，具有十分重大的现实意义。
【解析】
36．
本题考查记叙的顺序及作用。倒叙就是先叙述事件的结局，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头叙述事件发生、发展的经过。倒叙实质上只是顺序的局部变异或调整。作用是使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化，避免平铺直叙。本文开头马氏兄弟二十年后的合作本是事件的结局，却放到开头来写，由此可知这是倒叙的记叙顺序；作用除了吸引读者的阅读兴趣外，也体现了新闻的时效性和真实性。
37．
本题考查对文章内容的概括和分析能力，也是考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。马氏兄弟的诚信主要表现要分别作答：从“马保东到新疆进货，货款足时就在当地付；不够时，货到河南出手后再付，有时连个欠条都不用打”可知，马奋勇的诚信表现在马保东货款不够可以货出手后再付款，有时欠条也不用打；“马保东在新疆进了50多万元的货，资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄，又东拼西凑，借给马保东16万元”写马奋勇借给马保东16万元钱，第 段写马奋勇拒绝马保东的100万巨额还款，这些都可以看出他的诚信。第 — 段写马保东在全国遍寻马奋勇，在网上寻找马奋勇；第 段写马保东要还给马奋勇100万，第 段写汇给马奋勇10万元，还给他留下90万元来河南做事时用等，都能体现出马保东的诚信。读懂文章情节并能概括出来是作答的关键。
38．
本题考查对新闻标题的理解。新闻标题，是对新闻内容加以概括或评价的简短文字，要抓住关键词分析。本文标题“马氏‘兄弟’跨越二十年的诚信”，整体上概括了新闻的主要事件——马氏兄弟之间的诚信；而“兄弟”加了引号，具有特殊意义，说明他们并非亲兄弟；“二十年”强调了时间跨度大，突出了“诚信”的价值，对“诚信”的坚守。据此理解作答即可。
39．
本题考查对文章写作手法的理解。以小见大：文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作手法。以小见大的特点就在于抓住一事一物、一情一景，从大处着眼、小处落笔，深入发掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。本文叙写的人物——马氏兄弟，在现实生活中，他们是平常的人，所做的事也是平常的事。但是他们的故事却体现了“诚信友善”的社会主义核心价值观、回汉之间的民族团结、“一带一路”经济对社会经济及人们生活的影响等诸多当下社会关注的新闻元素。作者正是通过这样的一些“小人物”反映了一个时代的大主题。
40．环境描写。描绘事件发生的环境，海面、航母、风浪、红旗，组成了一幅辽阔壮美的画面。同时，也交代活动的场景，照应了文章标题。
41．因为它承载着国人的强军梦想。古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
42．因为飞机每次着舰都面临着生与死的考验。
43．①运用比喻的修辞手法，把航母比作“汪洋中的一片树叶”，突出舰载战斗机着舰的难度很高。②运用具体的数字，举例说明航母舰载机着舰的巨大危险。
44．渲染出紧张的氛围，吸引读者的关注和继续阅读，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。
45．D
46．①近代历史告诉我们，“落后就要挨打”。鸦片战争以来，由于落后于人，中华民族先后遭受到许多帝国主义国家的侵略，经历了百年屈辱。②富国强兵，是中国民族近百年的梦想，是我国海军近半个世纪的期盼。③歼—15在航母上的着陆成功，增强了中华民族的自豪感和中国人民的凝聚力。④在美国全面遏制中国的今天，增强我们的军事力量具有迫切的现实意义。
【解析】
40．
本题考查环境描写。环境描写的作用一般是渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质等。
这句话属于环境描写，“渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃”描绘事件发生的环境，并对海天环境进行了一个全景式的描写，故表达方式为描写；“辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展”，句中的“海面、航母、风浪、红旗”等交织成一幅壮美的图画，为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫；同时交代了我国航母舰载战斗机着舰的活动的场景，照应了文章标题。
41．
本题考查对关键语句的理解。作答时要在理解文段内容的基础上找到文中相对应的内容进行归纳总结。
“这不是一次普通的飞行”揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义，即“为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪”。
42．
本题考查对关键语句的理解。作答时要在理解文段内容的基础上找到文中相对应的内容进行归纳总结。
舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。故说“这更不是一次普通的降落”。
43．
本题考查对关键语句的理解。作答时要在理解文段内容的基础上进行分析。
①“从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进”， 运用比喻的修辞手法，把航母比作“汪洋中的一片树叶”，“飞机每次着舰都面临着生与死的考验”，突出舰载战斗机着舰的难度很高。
②“据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1 000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候”，句中的“80%”“1 000多架”“700多名”列举着舰的时候发生事故的具体的数字，表明航母舰载机着舰的巨大危险。
44．
本题考查对关键语段的理解。
这两段用“不是普通的飞行”“更不是普通的降落”渲染出紧张的氛围；让读者不自觉的继续读下去，想知道结果如何；同时也为下文写舰载战斗机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。
45．
本题考查标点符号的用法。
D.“咔嚓！”“咔嚓！”两个引号连用，中间不加逗号；
故选D。
46．
本题考查知识迁移和语言表达能力。审题时要关注关键词“振奋人心”“凝聚正能量”“结合文章内容和现实”。这道题实际上是要求考生回答“为什么说舰载战斗机首次成功着舰是振奋人心的”，“为什么说这个事件凝聚了正能量”，作答时可结合文章内容和中国的历史总结答案。
示例：①鸦片战争以来，由于落后于人，中华民族先后遭受到许多帝国主义国家的侵略，经历了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人民懂得了“落后就要挨打”的道理。
②富国强兵，一直是中国人民的梦想。“辽宁舰”舰载机首次着舰并获得成功的过程，这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利，所以振奋人心。
③这篇文章让我们看到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步，增强了中华民族的自豪感，增强了中国人民坚持党的领导，坚持社会主义道路的信心，增强了中国人民的凝聚力。
47．例文：
品味幸福
“幸福”是大家众所皆知的一个词汇，可幸福真正的含义是什么呢？
高尔基曾说过：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。”对于高尔基来说，读书便是幸福的。那么，幸福，对于我来说，亦然。
曾几何时，总有一个小小的身影，窝在被子里，打着一盏小小的台灯，暧昧的灯光擦过脸颊，印出书中一个又一个奇妙的世界。我在这样一个安逸的环境里，心 却仿佛成了书中的主人公，随着书中的情节心情也跌宕起伏。就算是上课，我也再书，特别是碰上我不怎么喜欢的数学课，我便一头扎进桌斗，因为那里有一本我放 不下手的书。当然，伴随着的烦恼是学习成绩的明显下降，我从原来的班级前十，掉到了二十，又到了二十开外…但我仍乐此不疲的自顾自的沉浸在浩瀚的书中世 界里。为此少不了父母的烦恼，看着我近视度数越来越深，学习成绩越来越落后，他们只得把我的书没收，并答应只有考试考好了才还给我。
还记得当时我整个晚上都睡不好了，满脑子想的就是看书，可父母这次竟把所有的书都收走了，连一片带字的纸片都没留下。我无奈之下只好开始决定好好用功读书，让父母把书还给我。
于是突然发现，有那么一个在被窝里偷偷看书的小身影不见了，还有那么一个上课不好好听讲在桌斗下看书的小身影也不见了。多出来的是一个在晚上用功学习，上课认真听讲的小女孩。
以前读书的那段快乐的回忆并没有因为我的改变而消失，反而更加的另人回味了。
于是我为了早日拿到心爱的书而更加努力的学习，那时的我只是单纯的想着完成任务，拿到自己想要的“报酬”（也许你会觉得有点功利化但我那时就真的是那么想的）——书。
努力之后获得的成功的喜悦是突然而又巨大的，我突然意识到这种喜悦甚至超过了读书本身的乐趣。我发现这种通过努力赢得的成果的这份喜悦，胸中的这股莫大的幸福感，是任何事都无法替代的。
也许幸福真的很简单，早在读书的时候，我就深有体会。现在，更是体会出了努力后更加巨大幸福感。
其实我要感谢父母，能让我明白靠自己努力得来的幸福，才是最珍贵的。只要你去观察，就会发现：品味幸福，就像一个人想捡起地上散落的名为幸福的珍珠，就必须的弯腰，不然你什么都得不到。
【解析】
【详解】
本题为话题作文，采用了“引导语＋话题”的形式，引导语创设情境，激发学生的写作欲望，打开并引领写作思路。本题中的引导语意在提醒学生关注生活，关注自身，从生活中选取材料，表达自己对于幸福的真实体悟。生活中，幸福无处不在，关键在于自己是否用心去感受。当你从母亲手中接过洗好的水果时，你会在温馨中体会幸福；当你在苦闷中得到朋友的劝慰时，你会在友情中回味幸福；当你放学回家独坐桌前欣赏歌曲时，你会在遐想中品味幸福；当你漫步在公园或绿荫道上时，你会在大自然的怀抱中感受幸福……幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。创作本文，有两个写作方向，一是写人记事，从生活中选取真实事件，表达出自己对于幸福的真挚情感与真挚体悟。二是议论说理，以幸福为论题，摆事实，讲道理，以富有思辨和逻辑的语言表明自己对于幸福的看法与观点。前者需要以情动人，后者需要以理服人。
【点睛】
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。