(共33张PPT)
毛主席在《沁园春·雪》中说道：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”的确，祖国的江山秀美壮丽，使无数中华儿女为之心动不已。今天我们就来领略一下三峡风光吧。自古以来，三峡以其壮丽的风光激发了众多文人的灵感，留下了许多千古流传的诗篇。今天我们来学习北魏地理学家郦道元的《三峡》，看看他笔下的三峡是怎样的一番景色。
新课导入
峡
郦道元
学习目标
1、扫除文字障碍，疏通文意，积累常用的文言实虚词，背诵全文。
2、抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美的特点。
3、学习抓住事物特征、动静结合的写景方法。
4、了解文中所描写的三峡自然景观，感受三峡的自 然美，热爱祖国大好河山。
郦道元（ 466年～527 ）字善长，范阳涿州（今河北省涿州市）人。北朝魏时期官员、地理学家。字善长，范阳（今河北涿州）人。遍历北方，留心观察水道等地理现象，为《水经》作注，写成《水经注》四十卷，《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代关于河流方面最全面、最系统的综合性地理著作。
走近作者
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
《三峡》选自《水经注》，是一篇明丽清新的山水散文，记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧水墨山水画。全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。
三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。
《水经注》实为《水经》作注。《水经》一书写于三国时期，是一部专门研究河流水道的书籍，共记述全国主要河流一百三十七条。原文一万多字，文字简略，没有把水道的来龙去脉和详细情况说清楚。郦道元认为，应该在对现有地理情况的考察的基础上，印证古籍，然后把经常变化的地理面貌尽量详细、准确地记载下来。在这种思想指导下，郦道元决心为《水经》作注。
郦道元在给《水经》作注过程中，十分注重实地考察和调查研究，同时还博览了大量前人著作，查看了不少精致详细的地图。据统计，郦道元写《水经注》一共参阅了四百三十七种书籍。经过长期艰苦的努力，郦道元终于完成了他的《水经注》。《水经注》共四十卷，三十多万字，是当时一部空前的地理学巨著。它名义上是注释《水经》，实际上是在《水经》基础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流，比原著增加了近千条，文字增加了二十多倍，内容比《水经》原著要丰富得多。
关于《水经注》
自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。
至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
山
献
听范读课文
三 峡
郦道元
根据“峡”字的字形结构，什么样的地势才称得上“峡”？
“峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。
字词积累
阙 叠嶂 属引 曦 溯
湍 襄陵 哀转 漱 啸 涧
quē
dié zhàng
sù
tuān
shù
xiào
xī
山
献
zhu n
zh
y n
xiāng
jiàn
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
[译文]在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
①自：
②略无：
③阙：
④亭午：
⑤夜分：
⑥曦：
在
毫无
通“缺”
正午
半夜
日光，这里指太阳
疏通文意
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
[译文]在夏天水涨、江水漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
①襄：
②沿：
③溯：
④或：
⑤奔：
⑥御：
⑦以：
⑧疾：
上
顺流而下
逆流而上
有时
bēn，指飞奔的马
驾驭
如此，这么
快
春冬之时，则素湍绿潭，
回清倒影，绝 多生怪柏，
悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻
茂，良多趣味。
[译文]在春、冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布急流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。
①素湍：
②回清：
③绝 ：
④飞漱：
⑤清荣峻茂：
⑥良：
白色的急流
回旋的清波
极高的山峰
急流冲荡
水清，树荣（茂盛），
山高，草盛
的确，实在
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
[译文]在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
天刚晴
①晴初：
②霜旦：
③属引：
下霜的早晨
接连不断。属，zhǔ，动词，连接。引，延长
(“阙”通“缺”，空缺 )
文言词语积累
（一）通假字：
略无阙处
（二）一词多义：
1.自：自三峡七百里中 2.绝：沿溯阻绝
自非亭午夜分 哀转久绝
3.清：回清倒影 4.属：属引凄异
清荣峻茂 有良田美池桑竹之属
介词，在
连词，如果
名词，清波
形容词，清澈
动词，隔绝
动词，消失
ｚｈǔ，动词，连接
ｓｈǔ，名词，类
（四）词类活用：
1.虽乘奔御风，不以疾也
2.回清倒影
3.空谷传响
4.晴初霜旦
动词用作名词，飞奔的马
形容词用作名词，清波
名词作状语，在空荡的山谷里
名词作动词，下霜
（三）古今异义：
1.或王命急宣
2.虽乘奔御风，不以疾也
古义：表假设关系的连词，即使；
今义：表转折关系的连词，虽然
古义：有时；
今义：或者
1、概括每段所描写的景色。
第一部分(1)：写三峡山的特点：山高、岭连、峡窄。
第二部分(2-4)：写三峡不同季节的景色。
第2段写三峡夏天江水之大，水流之急。
第3段写三峡春冬的奇丽景色。
第4段写三峡秋季的凄清景色。
整体感知
段落 季节 主要景物 景物特征
第一段 四季
第二段
第三段
第四段
山
连绵、高耸
夏季
水
汹涌、迅疾
春冬
水、山、柏
清幽、秀丽
秋
水、猿
凄异、哀转
2、作者抓住三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。
探究1.三峡的山具有什么特点？文中是如何描绘的？
探究2.三峡的水又具什么特点？运用了哪些手法来写？
山势
江水
关键词:
奇险、清秀
探究3.文章是如何由山到水来写景的？为何不按照四季写水？
脉络
探究4.文章表现了样的情感？
情感
三峡山水
合作探究
1、三峡的山有何特点？从文中找出相关语句回答。
连绵（七百里，两岸连山，略无缺处)
高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）
2、主要采用了何种方法来写“山”？
正面描写、侧面描写相结合。
“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月” 。正面写山“连”的特点，粗笔勾勒，轮廓分明。“隐天蔽日”，山隐于天空，遮住太阳，侧面烘托山“高”。正面描写和侧面烘托相结合，写出了山高岭连连绵高峻、雄伟峭拔的特点。
写水：夏天——春冬——秋天，描绘不同季节的不同景象。
夏天：突出水势，写出水的大、急快。气势磅礴，一泻千里。突出“奔放美”。
春冬：突出水色，写出水的清、绿。清澈见底，奇异峻秀。突出“清幽美”。
秋天：水枯气寒，猿鸣凄凉。
突出“凄婉美”。
3、作者如何写三峡的水？突出了水怎样的特点？
4、三峡的夏水有何特点？采用了什么写法？
凶险、奔放（襄陵，沿溯阻绝）
迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也）
5、写山“高峻”与夏水的“迅疾”
有什么关系？
写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。
正面描写与侧面描写相结合；对比手法
山
献
6、三峡的春冬有何景物？结合文中语句说说各自特点。
良多趣味
湍：素 潭：绿 清：回 影：倒 ：绝 柏：怪
泉：悬 瀑布：飞漱 水：清 树：荣 山：高 草：盛
7、写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。 “＿＿＿＿＿ ”是作者由衷的感叹。
8、文章如何写三峡秋季风光？试分析。
写三峡的秋冬的景象和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。以“霜旦”的“霜”暗指秋季，写林寒涧肃、猿鸣凄凉，让人更加感受到深秋萧瑟的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧面描写了三峡的凄凉、空旷，“泪沾裳”把自然景物与人的感情融为一体，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。以衬托游者哀愁的心情。
9、文章为什么先写山势后写水势？
本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为一体描绘。
因为两山夹水的地方称为峡，所以写峡必定要从山写起，三峡景色特征之一即为山高岭连，所以从山起笔，符合特征。另外，先写山势能揭示水流疾速的原因:山高，水的落差大；山连，水不外泄；峡窄，单位面积里水的流量大。又能使急流和峻岭相互映衬，形成一幅险峻壮奇的画面。
10、作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水？
作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。如写群山连绵，高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的凄婉美，“良多趣味”作者直抒其怀，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。特别是秋日三峡，水枯气寒，猿鸣凄凉，读来使人不觉潸然泪下，那悲凉的渔歌，使人觉得作者是在叹人生多舛，百姓艰难。总之，步入郦道元笔下的“三峡”，似乎也走进了作者丰富的内心世界。
11、结合文章分析作者的思想感情。
作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，秋来写。高峻的山峰，汹涌的江流，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致，把景物的神韵生动地表现了出来。写出了三峡独特的美——奔放美、清幽美和凄婉美。同时表达了对山河自然的热爱，对劳动人民的同情。
课堂小结
《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者为游记散文。文章第2段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第4段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第1段则和诗中的“万重山”相应。
1、读李白的《早发白帝城》一诗，说出它和本文内容上的联系。
早发白帝城
李 白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
拓展延伸
2、郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）
示例2：各位旅客：欢迎你们三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽。四季风景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位到游此地。
示例1：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中国古代文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹，也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们同这里的山水交相辉映，名扬四海！
1、背诵全文。
2、推荐阅读余秋雨的散文《三峡》。
3、搜集有关三峡的资料，以三峡为主题办一期手抄报。如与三峡有关的历史人物、诗词文章、神话传说、风土人情等。
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山
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秋
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