部编版八年级上册 第1课 消息两则 共2课时（课件）（共37张PPT）

(共37张PPT)
第一单元
1 消息二则
共2课时
（第一课时）
1.掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。
2.能够从新闻要素的角度把握消息所写的主要内容。
课时目标
人民解放军占领南京
毛 泽 东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
一、创设情境，导入新课
展示预习所查资料并汇报交流，共同了解渡江战役的一些情况。
同学们，1949年4月20日，国民党反动派拒绝签订和平协定。4月21日凌晨，人民解放军执行毛泽东主席和朱德总司令发布的“向全国进军”的命令，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。23日晚上，人民解放军解放了南京，由此宣告国民党反动派政权的覆灭。今天,让我们跟随毛泽东主席《消息二则》报首的相关内容,重温当年人民解放军渡江作战的实况播，感受这一伟大战役的磅礴气势。
二、初读课文，整体感知
1.试读课文，多角度入手扫清阅读障碍。
（1）汇总生字词。
（2）了解作者，明确写作背景。
二、初读课文，整体感知
2.再读课文，分析消息的结构及各要素。
（1）明确消息的结构及各个要素。
①结构：标题、导语、主体、背景、结语。
②要素：何人、何事、何时、何地、何故、如何。
标题 《我三十万大军胜利南渡长江》 《人民解放军百万大军横渡长江》
导语 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域
主体 渡江战斗于二十日午夜开始……鲁港诸城进击中 二十日夜起……业已切断镇江、无锡段铁路线
背景
结语 人民解放正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令
（2）指出《消息二则》的结构以及各要素。
①结构：
标题 《我三十万大军胜利南渡长江》 《人民解放军百万大军横渡长江》
何时 1949年4月20日午夜到21日 1949年4月20日夜起至4月22日22时
何地 芜湖、安庆 西起九江（不含），东至江阴，一千余华里的长江战线
何事 南渡长江 二十日夜起……业已切断镇江、无锡段铁路线
何人 人民解放军三十万大军 人民解放军百万大军
何故 突破国民党反动派长江防线，解放全中国 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒以蒋介石为首的反动派，解放全中国而发起渡江作战
如何 万船齐放，直对对岸 三路大军顺利渡江
②要素：
1.结合新闻要素、概括两则消息的主题。
（1）《我三十万大军胜利南渡长江》报道我30万大军胜利南渡长江的情况，表现人民解放军排山倒海 、所向披靡的气势和勇往直前、压倒敌人的大无畏精神。
三、再读课文，把握内容
（2）《人民解放军百万大军横渡长江》报道我百万大军胜利横渡长江的情况，分析了国民党军队士气低落的原因，表现了我军锐不可当、所向披靡的英雄气概。
两则消息记述了正义战争的胜利，报道的渡江战役，是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键性意义的重大战役。
历史告诉我们，中国革命的胜利，是通过长期革命战争战胜强大敌人取得的。它的胜利是人民的胜利，正义的胜利。我们坚信，正义必将战胜邪恶！
2.相互交流学习心得。
新华社长江前线1949年4月23日电(前线记者阎吾报道) 人民解放军在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时的情景称:21日黄昏，江北某地解放军的阵地上空，突然升起银光四射的发光弹，顷刻，整个北岸阵地发出了震天力地的雷鸣，从解放军的炮兵阵地上，无数道火线飞向南岸,接着整个南岸国民党军的阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似的向南飞驶而去。北岸的江边,站满了当地的居民、民工和解放军的指战员们，大家都屏息凝视着火光掩映的江面，等候着。忽然，在南岸飞起了登陆的信号，枪炮声、喊杀声连续不断。北岸所有的人们立时迸发出一片欢呼:“过了!”“过去了!"无数船只继续从各港口涌出来，加速向对岸驶去。对岸的解放军则开始不断发出前进的信号，响起前后各部队间联络的号音。在宽阔的江
四、学以致用，拓展延伸
思考：同样报道渡江战役，试比较这则消息《人民解放军百万大军横渡长江》在内容和写法上有哪些异同。
我军横渡长江情景
面上,解放军的指挥灯不断闪耀着，渐渐枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们紧张地搭起许多码头，无数民工忙着把无数的弹药、器材、粮食、蔬莱送到船上，随着大军运过江去。
这时，在大江南岸，布满着无数匆匆登岸的解放军，到处可以听到船工们和解放军战士们兴奋而亲热的告别声:“同志们，再见了!”“老乡们，辛苦了!南京再见!”
(原载《东北日报》,1949年4月25日)
（1）两文都是消息，都报道了渡江战役的情况；
（2）两文都是站在人民的立场上，歌颂渡江战役的胜利；
（3）两文都报道及时，语言简洁。
相同点:
不同点:两文的作者身份不同,报道的角度不同。《人民解放军百万大军横渡长江》统观全局，对三路军分别作介绍;《我军横渡长江情景》报道了人民解放军在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时的情景。《人民解放军百万大军横渡长江》对渡江情况简明概括，交代时间、地点、渡江人数战役推进情况;《我军横渡长江情景》以亲历者身份对汉江做了详细、具体的描绘。《人民解放军百万大军横渡长江》只是有关于战略部署、战事推进的介绍及评论；《我军横渡长江情景》只是按时间先后介绍一处战役情况。《人民解放军百万大军横渡长江》有对于敌军的分析及政策性极强的分化、瓦解、争取敌军的内容，《我军横渡长江情景》对敌军情况未作报道。《人民解放军百万大军横渡长江》语言凝练概括，描述部分近乎绘画的“白描”，深刻生动;(我军横渡长江情景》语言朴实无华，描述部分细致周到,内容充实。
五、布置作业，整理思考
1.观看当晚的《新闻联播》,选择自己感兴趣的一则新闻，指出其结构的五部分和六个要素。
2.再读《消息二则》，试着理清两则消息的结构。
板书设计
消息二则
结构
要素
标题
导语
主体
背景
结语
何时
何地
何事
何人
何故
如何
人民必胜
第一单元
1 消息二则
（第二课时）
1.掌握新闻语言准确、简洁的特点，欣赏新闻写作的艺术。
2.能够从新闻语言中读出作者的观点态度情感倾向。
课时目标
上一节课我们通过阅读学习《消息二则》，把握了一则消息应该具有的结构的五部分和六个要素，以及消息的主题思想。这节课我们继续阅读《消息二则》，进一步研读消息的语言特色和作者的情感态度。
一、回顾所学，导入新课
1.就自己感兴趣的消息,指出其结构和要素。
2.导入新课。
二、精读课文，赏析语言
（1）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
1.体会下列加点词语的表达作用。
“已”是已经的意思,表明人民解放军三十万人已经完成渡过长江的任务;“大约"表明这三十万人是一个概数而不是确数。两个词语的运用，都体现了语言的准确性和严密性。
·
··
（2）不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港诸城进击中。
“现正向”一词十分简洁，如果写成“现在正在向着”就显得拖查了。能用单音节的词不用双音节词，充分表现出语言的简洁、精练。
···
（3）西起九江(不含)，东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
“不含”是不包括的意思,必须明确交代的地方,一点也不含糊,充分表现出用语的准确、严密。
··
（4）至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸,余部十三日可以渡完。
·····
“至发电时止”表述时间准确，体现了新闻的及时性。
2.比较阅读每组①②两句话，体会句中加点词语的表达效果。
①国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志,纷纷溃退。
②国民党反动派经营了一段时间的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志，纷纷溃退。
第一组：
·······
·······
“经营了三个半月”运用了具体的数字，以时间之长极言准备充分,应该牢不可破，与后文“纷纷溃退"形成鲜明对比,用语十分准确;“经营了一段时间”述说的时间比较笼统，与后文“纷纷溃退”的对比不明显,用语的准确性和表现力就差了点。
第二组：
①二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，共渡过了三十万人。
②二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
··
··
·
··
··
········
“越过”只写出了“经过”，而“突破”表现了经过战斗所取得的进展。“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了……“共”只表示.般的总结性的统计，“二十四小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。所以，第②句的语言更加准确恰当。
三、跳读课文，体会情感
1.揣摩下列句子的思想内涵和表达的情感。
（1）长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸,不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
“风平浪静”“万船齐放，直取对岸”表现了我军稳操胜券的心态。这可以说是这则消息中难得一见的抒情笔凋，渡江战斗如有天助,江景美丽，军威壮观,犹如一幅景物画,令人赏心悦目。
“不到”“即已”“正向”这些表示时间的词语和“突破”“占领”“进击”这些表示行为的词语恰当地配合，把我军攻势迅猛、锐不可当的态势表现得淋漓尽致。
（2）此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
“要塞”用“控制”，说明江阴要塞已为我军所用;“长江”用“封锁"，说明不准船只自由通航;“铁路线"用“切断”，说明我军堵住了敌人从铁路逃跑的退路。词语搭配准确有力，表明我军锐不可当的气势。
甲：结果就在二十一日那一天，东面防线又被我军突破了。
乙：不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
2.比较阅读甲乙两句感彩的不同。
甲句只是一般地交代了时间，而乙句则充满了嘲讽。汤恩伯本是来“督战”的，结果不但无战可“督”，而且还全军覆没了，狼狈不堪。“不料”，是没有想到，没有预料到的意思。“不料”，一词嘲讽了汤恩伯过高估计东面防线的稳固性，过低估计人民解放军的战斗力，从侧面表现出人民解放军的英勇善战。所以，乙句的语言爱憎分明，褒贬有别。
3.比较阅读甲乙两句,结合加点词说说表达效果。
甲：现在,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，剩下的二十三日可渡完。
乙：至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
·····
··
···
··
“现在”与“至发电时止"相比,后者时间概念更确切。“剩下的”容易产生误解，让人不清楚是人员，还是物资。而“余部”是军事术语，在这里指还未渡江的部队。这个词用在报道战况的消息中，既确切，又得体。所以,乙句的语言准确，语言色彩恰当。
四、拓展延伸，活学活用
1.从语言表达看，两则消息的倾向较为明显，那么是否会让新闻失真？
不会。
首先,作者对敌我双方的描绘是基于事实的,准确地传递了信息。
其次,作者在用词中也有很多地方是准确的，比如“冲破敌阵”和“突破安庆、芜湖线”中的“冲破”和“突破”，根据实时战况使用不同词语，都体现了这两则消息在信息传达方面的准确。
2.阅读下面消息，简要说说其语言的准确性和倾向性分别是如何体现的。
“鹞鹰”Ⅱ察打一体无人机首飞成功
新华社北京7月5日电(记者胡喆) 记者从中国航空工业集团有限公司获悉，近日，由航空工业自主研制的“鹞鹰”Ⅱ察打一体无人机首飞成功，为航空工业无人机家族再添新成员。“鹞鹰”Ⅱ无人机系统是航空工业针对市场前景和国外用户需求，在现有中高空长航时侦察型无人机基础上发展的一型中高空、低速、长航时无人机系统。
根据航空工业官方发布的信息显示，“鹞鹰”Ⅱ无人机系统采用轮式起降、全过程自动控制、视距链路、组合导航等技术。具备光电图像侦察和监视、雷达围像侦察、通信信号侦测等多种用途和能力，具有操作方便、可靠性高、维护保障性好和寿命长等特点，能适应多种任务需求,是一型较为成熟的无人机系统。
参研人员介绍，“鹞鹰”Ⅱ无人机系统可以为消防、救灾、航拍、石油管线、森林防火和土地资源勘测等提供实时的图像和监测信息。
五、课外思考，布置作业
1.再从《消息二则》中找出能体现语言准确、简洁，融会作者情感倾向的几个句子。作出分析。
2.仿照《消息二则》写一则短消息，报道学校内外最近发生的事件，100字左右。
板书设计
消息语言
客观角度
准确
严密
简洁
有力
主观角度
主场与观点态度与倾向
精确凝练情感鲜明