第17课《昆明的雨》课件（共18张ppt）

(共18张PPT)
——汪曾祺
(现当代著名作家)
莲花池外少行人，
野店苔痕一寸深。
浊酒一杯天过午，
木香花湿雨沉沉。
汪曾祺（1920～1997），1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受写作课老师沈从文的影响。1940年开始发表小说。但真正引起文坛轰动的却是他80年代后创作的“小叙事”作品。他凭着对事物的独到领悟和审美发现，从小的视角切入，写凡人小事，记乡情民俗，谈花鸟虫鱼，娓娓道来，于不经心、不刻意中设传神妙笔，在清淡委婉中表现和谐的人生意趣，成就了当代散文的高峰。
初识汪曾祺
汪曾祺
昆明的雨
感知文意，把握散文特点—走近汪曾祺
乍 辟 邪 吆 喝
菌子 炽红 扳尖
jùn
chì
bān
zhà
bì xié
yāo he
活动：先默读课文，再阅读“阅读提示”。想一想，提示中的哪些内容对你的阅读有帮助？
由画作内容自然引出昆明的雨。
昆明的雨季，有美艳的景致：旺盛的草木，肥大且能开花的仙人掌，香味特别的缅桂花和数不清的木香花。
昆明的雨季，有美丽的人儿：富有民族特色的苗族女孩子，卖花的房东母女。
昆明的雨季，有美好的趣事：房东给各房客送缅桂花，莲花池旁酒店里与友人小酌。
表达了作者对昆明生活的喜爱与怀念。
昆明的雨季，有美味的食物：随处可见的菌子，又大又甜
的火炭梅。
汪曾祺上大学前后在昆明生活了7年，这于他一生中是一个重要时期。在这里，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，并且开始走上文学创作之路。对于汪曾祺而言，昆明无异于是他的第二故乡。
由画作内容自然引出昆明的雨。
昆明的雨季，有美艳的景致：旺盛的草木，肥大且能开花的仙人掌，香味特别的缅桂花和数不清的木香花。
昆明的雨季，有美丽的人儿：富有民族特色的苗族女孩子，卖花的房东母女。
昆明的雨季，有美好的趣事：房东给各房客送缅桂花，莲花池旁酒店里与友人小酌。
表达了作者对昆明生活的喜爱与怀念。
昆明的雨季，有美味的食物：随处可见的菌子，又大又甜
的火炭梅。
散文——形散神聚
形散：题材广泛，可以叙述事件、描写人景、发表议论；写法多样，结构自由。
神聚：中心集中，有贯穿全文的线索。散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，写人记事都只是表面现象，从根本上要表达的是情感体验，而广泛自由地取材都是为了更好地表达主题。
活动：精读3—10段，细细品析字、词、句，体会作者蕴含的深情。
赏析语言，体悟作者情怀—走进汪曾祺
示例：（干巴菌）颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
赏析：运用比喻，形象地写出干巴菌的颜色外形和质感，极言其样子的丑陋，表达了初见它时的不喜欢。
活动：精读3—10段，细细品析字、词、句，体会作者蕴含的深情。
赏析语言，体悟作者情怀—走进汪曾祺
文白相间 相映成趣
叠词巧用 平淡有味
长短结合 自然质朴
修辞活用 生动现情
细节精致 情景交融
“记人事、写风景、述文化，态度亲切，不矜持作态。文求雅洁，少雕饰，如行云流水。”
抗战期间，汪曾祺在昆明过着流亡学生的清苦生活：
“我在民强巷的生活真落拓到了极点，一贫如洗……没有床，我就睡在一个高高的条几上，这条几也就是一尺多宽。被窝的里面都已去向不明，只剩下一条棉絮。我无论冬夏，都是拥絮而眠。有时没钱吃饭，就坚卧不起……”
我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。
——汪曾祺
对过往的珍视
对乡土的眷恋
对故人的怀念
（女合）我想念昆明的雨 ……
（男合）我想念昆明的雨 ……
（全合）我想念昆明的雨 ……
往事回思如细雨，
旧书重读似春潮。
白发无情侵老境，
青灯有味忆儿时。
永远的汪曾祺
作业：
1.用正楷抄写课后“读读写写”的字词并注音。
2.结合课后阅读提示，阅读相关作品，体会作者散文的独特韵味，完成200字左右的赏析小文。
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同学们，再见！