2.6 我们来做“热气球” 教材解读及综合练习（含答案）

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教材解读及综合练习 教科版三年级科学上册
第二单元
6.我们来做“热气球”
聚焦
在有些旅游景点，会提供让游客乘坐热气球到高空欣赏美景的服务。
热气球是怎样升空和下降的呢 我们能不能自己做一个“热气球”呢
探索
我们来做一个“热气球”
[实验器材]
一个较大的塑料袋、一个纸筒、一支蜡烛 、火柴。
[实验步骤]
(1)在纸筒的底端剪一个“窗口” ，供空气流通。将蜡烛点燃，然后用纸筒罩住蜡烛。
(2)轻轻用塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气。
(3)用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了时，松开双手，观察接下来发生的现象。
(4)重复几次实验,同时画下你观察到的现象。用秒表测量一下，多久以后袋子会掉下来。
[实验记录]
塑料袋的外壁逐渐变热，塑料袋中的空气逐渐膨胀，我们会感受到热空气带来的升力，拎塑料袋所需的力也慢慢变小，塑料袋逐渐上升。过一段时间，塑料袋就落下来了。
[实验分析]
塑料袋中的空气加热后变成热空气，热空气使塑料袋上升;过一段时间， 袋内空气变冷，塑料袋“热气球”就落下来了。
[实验结论]
空气受热后会上升,变冷后会下降。
研讨
1.加热前后,你观察到的现象有何不同
加热前，袋子没有明显变化;加热后一段时间，袋子膨胀起来，逐渐变热，它会上升到空中。
2.装有热空气的袋子会上升，你怎么解释呢
加热袋子时，部分空气被加热后膨胀而流出，使内部空气的密度比外部小，整体变轻,产生了向上的升力，因此充满热空气的袋子会上升。
拓展
孔明灯的秘密
孔明灯相传是由诸葛孔明(诸葛亮)发明的。当年，诸葛孔明被围困于平阳，无法派兵出城求救。诸葛孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后果然脱险，于是后世就称这种纸灯笼为孔明灯。孔明灯为什么会升上高空呢 其实和我们今天做的
实验的原理是一样的。当空气被加热时，它的体积膨胀就会产生升力,孔明灯就是利用了热空气上升的原理发明的。
综合练习
一、判断题
1.空气加热后体积会变大。（ ）
2.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（ ）
3.燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（ ）
4.夏天天气很热，气温很高，所以不用加热塑料袋里的空气塑料袋也能升空。（ ）
5.在做“热气球”模拟实验时，塑料袋变热后，松开双手，塑料袋会上升。（ ）
6.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（ ）
7.在“热气球”模拟实验中，塑料袋上升到空中后，会越来越高，不会下降。（ ）
二、填空题
1._____________是人类最早的航空工具,它是利用______________________的原理升空的。
2.空气受热后_____________,比同体积的冷空气_____________，就会_____________。
3.厨房抽油烟机安装在炉灶的_____________。
4.孔明灯存在严重的_____________隐患，尽量不要燃放。
三、选择题
1.我们用塑料袋自制的“热气球”可以升空,是因为( )。
A.热空气体积变小
B.热空气比冷空气轻
C.热空气比冷空气热
2.将蜡烛点燃然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋将升空。下列说法正确的是( )。
A.塑料袋会一直飘在空中
B.塑料袋飘在空中,过一会儿会落下来
C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来
3.热气球通过( )的方式下降。
A.持续加热空气
B.将热空气放出，让冷空气进入
C.刺破气球
4.煮饭时，锅里的热气总是向( )飘。
A.下
B.上
C.两侧
四、简答题
孔明灯为什么会升上高空
参考答案
一、
√
×
×
×
√
√
×
二、
热气球 热空气上升
膨胀 轻 上升
上方
火灾
三、
B
B
B
B
四、
燃料燃烧使周围空气温度升高，体积变大，热空气比冷空气轻，热空气上升，孔明灯在热空气的升力作用下升上高空。
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