部编版道德与法治六年级上册1.2宪法是根本法——树立宪法权威 学案 (无答案)
文档属性
| 名称 | 部编版道德与法治六年级上册1.2宪法是根本法——树立宪法权威 学案 (无答案) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.8KB | ||
| 资源类型 | 学案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2022-09-24 00:00:00 | ||
文档简介
道德与法治六年级上册《树立宪法权威》导学案第三课时
班级—— 小组—— 姓名—— 我的座右铭————————
【学习目标】
1、我能懂得宪法实施的重要意义,并能自觉在生活中维护宪法权威。
2、我能提高宪法意识,通过自己的实际行动,在生活中宣传宪法、践行宪法。
【学习重点】
懂得如何树立宪法权威,自觉在生活中维护宪法权威。
活动一:了解树立宪法权威的必要性
一个国家必须有一个最高的法律权威——宪法,同学们,你想知道在习近平爷爷心中,宪法究竟有多重要吗?观看视频《宪法与我们每个人息息相关》后,请你设想一下,假如没有宪法,我们的生活会变成怎样的呢?
(学法提示:自己先独立思考,然后师友交流,学友先谈自己的看法,学师认真倾听补充。对于不能解决的问题,学师注意归纳,提交全班解决,限时5分钟。)
活动二:如何树立宪法权威
(学法提示:小组合作与探究。先独立思考,然后小组内交流,组长分工要合理,交流发言时要大方礼貌,其他成员要认真倾听,及时补充自己的看法,并进行鼓励性评价。对于已解决和不能解决的问题,组长注意归纳整理,准备班级内汇报展示,限时20分钟。)
1.观看新闻视频:原正厅级官员李世镕因犯贪污受贿被判处无期。从案例当中,你感受到了什么?你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢?
2. 同学们,为了更好的宣扬宪法精神,请分小组讨论、编制宣传宪法的标语,做爱法小公民!
活动三:总结与收获(3分钟)
宪法就在我们身边,与我们每个人的生活息息相关。宪法是国家的根本法,是国家稳定、人民幸福的重要保障,我们要在生活中弘扬宪法精神,树立宪法权威。
通过这节课的学习,我懂得了——————————————————
以后我打算这样做———————————————————————
【当堂检测】(3分钟)
1.2018年3月17日,中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳,依照宪法规定,庄严宣誓,体现了()
A.国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度 B.法律面前人人平等
C.宪法具有最高权威 D.领导人的示范作用
2.建设法治中国,要维护宪法法律权威。因为宪法是()
A.一切法律的总和 B.国家的根本大法 C.普通法律的具体化 D.个人基本活动准则
3.(多选题)电视剧《人民的名义》中的李达康在训斥京州市公安局光明分局程度时说:“你身穿人民警服,头顶国徽,就不能太任性......”你对这句话的理解是()
A、行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力
B、权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力
C、国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
D、法定职责必须为,法无授权不可为
班级—— 小组—— 姓名—— 我的座右铭————————
【学习目标】
1、我能懂得宪法实施的重要意义,并能自觉在生活中维护宪法权威。
2、我能提高宪法意识,通过自己的实际行动,在生活中宣传宪法、践行宪法。
【学习重点】
懂得如何树立宪法权威,自觉在生活中维护宪法权威。
活动一:了解树立宪法权威的必要性
一个国家必须有一个最高的法律权威——宪法,同学们,你想知道在习近平爷爷心中,宪法究竟有多重要吗?观看视频《宪法与我们每个人息息相关》后,请你设想一下,假如没有宪法,我们的生活会变成怎样的呢?
(学法提示:自己先独立思考,然后师友交流,学友先谈自己的看法,学师认真倾听补充。对于不能解决的问题,学师注意归纳,提交全班解决,限时5分钟。)
活动二:如何树立宪法权威
(学法提示:小组合作与探究。先独立思考,然后小组内交流,组长分工要合理,交流发言时要大方礼貌,其他成员要认真倾听,及时补充自己的看法,并进行鼓励性评价。对于已解决和不能解决的问题,组长注意归纳整理,准备班级内汇报展示,限时20分钟。)
1.观看新闻视频:原正厅级官员李世镕因犯贪污受贿被判处无期。从案例当中,你感受到了什么?你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢?
2. 同学们,为了更好的宣扬宪法精神,请分小组讨论、编制宣传宪法的标语,做爱法小公民!
活动三:总结与收获(3分钟)
宪法就在我们身边,与我们每个人的生活息息相关。宪法是国家的根本法,是国家稳定、人民幸福的重要保障,我们要在生活中弘扬宪法精神,树立宪法权威。
通过这节课的学习,我懂得了——————————————————
以后我打算这样做———————————————————————
【当堂检测】(3分钟)
1.2018年3月17日,中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳,依照宪法规定,庄严宣誓,体现了()
A.国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度 B.法律面前人人平等
C.宪法具有最高权威 D.领导人的示范作用
2.建设法治中国,要维护宪法法律权威。因为宪法是()
A.一切法律的总和 B.国家的根本大法 C.普通法律的具体化 D.个人基本活动准则
3.(多选题)电视剧《人民的名义》中的李达康在训斥京州市公安局光明分局程度时说:“你身穿人民警服,头顶国徽,就不能太任性......”你对这句话的理解是()
A、行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力
B、权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力
C、国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
D、法定职责必须为,法无授权不可为
常见问题
这份学案适用于什么教材版本?
本学案适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 ZIP,文件大小约 11.8KB。
文档主要包含哪些内容?
道德与法治六年级上册《树立宪法权威》导学案第三课时班级—— 小组—— 姓名—— 我的座右铭————————【学习目标】1、我能懂得宪法实施的重要意义,并能自觉在生活中维护宪法权威。2、我能提高宪法意识,通过自己的实际行动,在生活中宣传…
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