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新课导入
黄鹤楼是一个充满神奇，颇为迷人的地方。幸运者得道承鹤升天，登临者借景抒情。当仕途失意，漂泊无依之际的崔颢登临此楼，自然会有一种吊古伤今，人去楼空的寂寞之感，加之神话传说触动，蓄积再胸中的诗情便喷薄而出，面对无限的时空唱出了一曲浑然天成的浩歌，黄鹤楼题诗的绝唱。
《唐才子传》中记载：李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的《黄鹤楼》后，自认无法超越，就此收手。只在崔诗下面题了行字 “眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，便飘然离去。事后对崔颢的这首诗念念不忘，曾两次作诗模仿此诗的格调。
驿馆、寺亭等公共场所的墙、柱或悬挂的“诗板”，成为唐代诗人约定俗成的诗歌“发表园地”。唐代诗人也喜欢在名胜古迹发表诗作。崔颢的《黄鹤楼》便是墙壁题诗中流传下来的佳作。唐代诗人崔颢的题咏，使黄鹤楼赢得“天下江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼》这首是运用了优美的神话传说，写出了黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情所引起的思乡之愁。宋代人把这首诗推为“唐人七律第一”。众多古人称崔颢的这首诗是“第一”、“千古之奇”。这究竟是一首怎样的诗，让我们一起来欣赏。
崔颢
黄 鹤 楼
学习目标
1、了解作者，背诵并默写这首诗。
2、抓住关键词语，理解诗句含义；体会诗歌情景交融的意境。
3、 感受作者对岁月苍茫、物是人非的感慨，以及对故乡的思念之情。
崔颢（hào），（704—754），汴州（今河南开封）人，原籍博陵安平（今河北省衡水市安平县）。唐朝著名诗人。出身唐代顶级门阀士族“博陵崔氏”。曾任许州扶沟县尉，官位一直不显 。后游历天下，天宝九载前后曾任监察御史，官至司勋员外郎，天宝十三载（754）去世。
了解诗人
其作品激昂豪放，气势宏伟，早期诗作多写闺情和妇女生活，诗风较轻浮，反映上层统治阶级生活的侧面，后期以边塞诗为主， 诗风雄浑奔放，反映边塞的慷慨豪迈、戎旅之苦。《全唐诗》存其诗四十二首。最为人称道的是《黄鹤楼》，曾使李白叹服。据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。
黄鹤楼，位于湖北省武汉市武昌区，地处蛇山之巅，濒临万里长江，为武汉市地标建筑；始建于三国，历代屡加重修，现存建筑以清代“同治楼”为原型设计，因唐代诗人崔颢登楼所题《黄鹤楼》一诗而名扬四海。自古有“天下绝景”之美誉，与晴川阁、古琴台并称为“武汉三大名胜”，与湖南岳阳岳阳楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”，是“武汉十大景”之首、“中国古代四大名楼”之一、“中国十大历史文化名楼”之一，世称"天下江山第一楼"。
据《极恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一位道士为了感谢她千杯之恩，行前在壁上画了一只鹤，告知它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，曲笛吹奏，道士跨黄鹤直上云天。辛氏为纪念仙翁在其地起楼，取名为“黄鹤楼”。
黄鹤楼
写作背景
这首诗是吊古怀乡之佳作，具体创作时间已无从考证。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。这首诗描写了登楼所见所感，并抒发了久客思乡之情。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节嘹亮而不拗口。真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。
黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠。
晴川历历/汉阳树，芳草萋萋/鹦鹉洲。
日暮乡关/何处是？烟波江上/使人愁。
听读诗歌
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
指传说中骑鹤飞去的仙人
飘飘荡荡的样子
疏通诗意
大意：
昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
晴日里的原野
分明的样子
草木茂盛的样子
故乡
大意：
阳光下汉阳的树木历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！
1、本诗中最能表现作者情感的是哪个字？（诗眼）
他为什么而愁？
首联：人去楼空，物是人非，孤寂惆怅。
颔联：白云悠悠，人生短促，世事茫茫。
颈联：树荣草茂，生机勃勃，悲从中来。
尾联：日薄西山，烟波浩渺，思乡情切。
愁
赏析诗歌
引用黄鹤楼的神话传说，空荡荡的黄鹤楼实际上表现了诗人内心的孤寂与苦闷。
3、本诗引用黄鹤楼的神话传说，表达了诗人怎样的情感？
4、哪句是作者登临黄鹤楼看到的景致？这触发了他怎样的情感？
触发了诗人的思乡之情。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
2、诗中以神话传说入笔，后描写景物，虚实结合的句子是？
5、诗歌中的两个“空”字，请结合诗意进行赏析。
第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。
第二个“空”有“空空的”、“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独、寂寞和惆怅，重在抒情。
6、颈联描写繁荣景致，有何作用？诗中的“芳草”是什么意象？
“日暮乡关”：日暮时候最容易引发思乡之情。“烟波江上”：使人联想到“游子”。
以繁茂之景反衬凄清之情，烘托孤寂的思乡之情。
芳草，古诗中常用来比喻愁思。“芳草萋萋”则形容愁思浓郁。
7、诗中哪些词语表现了思乡之情？
从内容上说，第一次出现：作者借助“黄鹤”的意象开篇，引出想象中仙人驾鹤远去的宏大场面给读者无限遐想。第二次出现：直接点题，自然地引出本诗描写的古迹对象——黄鹤楼。第三次出现：虚实结合，动态虚幻的意象“黄鹤”与眼前实际存在的白云相映成趣，构成令人产生无限遐想的画面。
从结构上来说，重复出现三次“黄鹤”，以及诗中用到的“悠悠”“历历”“萋萋”等叠音词，使得整首诗读起来朗朗上口，富有音乐美和节奏感。
8、诗的前三句连用三次“黄鹤楼”，用意是什么？
前两联，均是先写神话传说，再写眼前景物，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨。首联以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，丰富了诗歌内容。颔联先写黄鹤之杳然不见，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。从句中两个“空”字，可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惘的情感。
9、此诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的？抒发了诗人什么样的情感？
全诗以一“愁”字作结，点出了全篇的主旨。准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情。同时又和开篇的意境相照应，从而以起伏辗转的文笔表现了缠绵的乡愁
10、全诗以“愁”字收篇，有什么作用？
此诗用了哪些写作手法？请结合具体词句来赏析。
一是意中有象、虚实结合的意境美。首联颔联是虚实结合的写作手法。“黄鹤”与“黄鹤楼”，一个为想象的景象，一个为实际的景象，通过描写这一虚一实的景象，诗人表达出他的落寞与孤寂。两个“去”和“空”遥相呼应，“去”为动作，“空”则是“去”所产生的结果。诗人通过描绘人去楼空，唯余天际白云悠悠千载的景象，自然地抒发世事茫茫之感慨。
艺术特色
二是气象恢宏、色彩缤纷的绘画美。诗篇所展现的整幅画面上，交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏；相互映衬的则有仙人黄鹤、名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。全诗在诗情之中充满了画意，富于绘画美。
三是想象丰富、情景交融的情感美。全诗先抒写人去楼空，世事苍茫的感慨；后描绘登楼所见，烘托思乡之情，一气贯注，浑然天成，即使有一代“诗仙”之称的李白，也不由得佩服得连连赞叹答，觉得自己还是暂时止笔为好。为此，李白还遗憾得叹气说：“眼前好景道不得，崔颢题诗在上头！”
感悟诗情
诗由传说入笔，写由黄鹤楼而生发的联想，叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以无限渺然的感觉，表现人们登黄鹤楼常有的感受，气势苍莽。后四句转而实写楼上所见所感，并由此引起乡愁。尾联写到日暮时分，江上烟波浩渺，暮霭苍茫，视线阻隔，家乡不见，更增旅人思乡情怀, 使诗意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。全诗借景抒情，抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。
全诗抒发了诗人怎样的情感
①. 记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：
②.用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：
③. 情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：
④. 直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：
当堂练习
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
1、理解性默写：
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
2、下列与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”所抒情感相似的一项是( )
A.此生谁料，心在天山，身老沧洲。
B.夕阳西下，断肠人在天涯。
C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
D.挥手自兹去，萧萧班马鸣。
3、下列理解不正确的一项是( )
A. 前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。
B. 诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C. 颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D. 诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
C
B
C
4、对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A.首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、优美而空灵的意境。
B.诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了登黄鹤楼所见的景色。
C.颈联“萋萋”句实写眼前之景物，描绘了一个凄切、伤感的画面。
D.诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思，抒发了漂泊的伤感与乡愁。
5、请分析颈联中运用“历历”“萋萋”两个叠词的作用。
6、细读全诗，发挥想象，用自己的话描述颈联呈现的画面并简要分析诗人在尾联中是如何表达情感的。
“历历”分明的样子，“萋萋”繁茂的样子。生动地描绘了汉阳一带的树木历历在目、鹦鹉洲上的芳草一片繁茂的自然美景。
颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起诗人对家乡“一草一木”的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。尾联情景水乳交融，那长江的浩浩烟波，形象地代表了诗人无边的乡愁，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。
拓展延伸
比较《登幽州台歌》和《黄鹤楼》的异同。
登幽州台歌
【唐】陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下。
黄鹤楼
【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
相同： ①都是登高望远之作，描绘了忘我超脱的空游画面；
②都是言外传情，表达了伤感、孤独的感情；
③都因传达出诗人独特的人生感受而具有非凡的艺术力量。
不同：
前者是杂言古诗，句式变化，自由奔放；心游古今，直抒胸臆；
后者是七言律诗，句式整齐，格律严谨；触景生情，借景抒怀。
登幽州台歌
【唐】陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下。
黄鹤楼
【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼；颔联紧承首联，说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久；颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景；尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。全诗虽不协律，但音节嘹亮而不拗口，信手而就，一气呵成；情景交融，意境深远。
课堂小结
布置作业
1、背诵默写这首诗。
2、这首诗不仅写景，还充分抒情，情景交融浑然一体。每一句都可说是为我们描绘了一幅画，请选择了其中一句，根据诗意，融入自己的想象和感受、体会，写成一段小文。
黄鹤楼
起——用典引出对象
承——感慨仙人已去
转——描写登楼所见
合——抒发思乡之情
愁而不怨
境界高远
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