1.2数据、信息与知识 课件 2022—2023学年浙教版(2019)高中信息技术必修1(37张PPT)

文档属性

名称 1.2数据、信息与知识 课件 2022—2023学年浙教版(2019)高中信息技术必修1(37张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版(2019)
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2022-09-25 22:53:53

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文档简介

(共37张PPT)
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数据、信息与知识
1.在你的成长的道路上,我们已经留下了很多痕迹,这些痕迹大都可用数据来记录。哪些数据可以大致描述你的成长轨迹呢?①成绩、奖状、师长的评语、旅游的照片、晚会的视频等,可以按时间顺序列举出来。②学习某项技能的数据记录;例钢琴的考级、竞赛的历程等思考与练习 数据的定义
数据是对客观事物的符号表示,如图形符号、数字、字母等。其中,数字是最简单的一种数据,数对数据的一种传统和狭义的理解。
在计算机科学中,数据指所有能被输入到计算机并被计算机程序所处理的符号总称。
古代有没有数据?
结绳记事
后来,人民发明了结绳记事的方式来记事或记数。据《周易·系辞下》记载:“上古结绳而治,后世圣人异之以书契,百官以治,万民以察”。
结绳记事的方法现已失传,但通过《易九家言》中“事大,大结其绳,事小,小结其绳,结之多少,随物众寡”的描述,大致可以了解到通过“大事大结,小事小结”来记录各种的事件和数量的情形。这些大小不一、数量不同的绳结也是“数据”。
远古时代的数据
早在远古时代,人们在长期的社会实践中逐渐形成了数的概念。为了记数,居住在洞穴里的原始人就用石器或骨器在墙壁上刻画图案,这些图案就是最原始的“数据” 。
公元前3000过年的泥板
随着文字与数字的出现,数据以更加明确地形式记录下来。左图是一块公元3000多年前的泥板,为当时生活在美索不达米亚地区的苏美尔人所遗留。泥板上以楔形文字记载的内容为“29086单位大麦37个月库辛”。这句话的明显意思与数据有关。
数据的不同载体
数据的不同载体
数据演变
结绳记事
文字工具
的出现
象形文字
(甲骨文)
造纸术
印刷术
文本数据
信息技术
发展
形式多样的数据
(文本,图像,视频
二维码......)
计算机已经成为数据处理的主要工具
数据演变对我们的生活有什么影响?
数据与生活
购物小票
线上购物
纸质车票
线上购票
数据与生活
出租汽车
滴滴出行
数据与生活
纸质地图
百度地图
数据与生活
数据的形式是一成不变的吗?
数据改变着人们的生活、学习、工作方式,而数据的种类和形式也在不知不觉的变化着。
移动网络的升级扩展了手机的应用领域,智能手机的各种应用给人们生活带来了很大便利。人们在利用数据的同时,自身的行为也在产生数据。
数据与生活
生产者、使用者
互联网+批发零售=淘宝、天猫、京东;
互联网+通信=腾讯QQ、微信;
互联网+KTV=全民K歌、唱吧;
互联网+电视=小米、乐视;
互联网+美食=大众点评、美团;
互联网+银行=网银;
互联网+房地产=房多多、我爱我家;
互联网+交易=支付宝、小米金融;
互联网+出行=滴滴等。
互联网+充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,提升了全社会的创新力和生产力。
数据与生活
太阳系
数据与科学
小结
(1)数据自古就有且无处不在。
(2)数据与生活密切相关,人类生活离不开数据。
(3)数据是科学研究的基础,并为科学研究提供实证。
数据的定义
数据是对客观事物的符号表示,如图形符号、数字、字母等。其中,数字是最简单的一种数据,数对数据的一种传统和狭义的理解。
单纯的数据是没有意义的,因为数据的表现形式还不能完全表达其内容,经过解释,数据才变得有意义,数据和关于数据的解释是密不可分的。
练一练
1.下列关于数据的叙述,正确的是( )
数据的记录形式十分单一
人们在利用数据的同时,自身的行为也会产生数据
大多数数据不会随着时间的推移改变
数据无法人工处理
B
2.数据为科学研究提供了可靠依据,因为数据具有( )
A. 普遍性 B. 语义性 C. 多样性和感知性 D.客观性
D
小莉开学后发现自己腰腹部变粗了不少,于是她开始通过节食来减肥。某天她在学校做广播体操时突然出现晕厥、意识丧失、呼之不应,老师将她紧急送到医院,经检查,考虑为“自主神经介导性晕厥、低血容量休克”。
12岁至18岁的年轻人,由于正处在生长发育的第二个高峰期,盲目减肥,特别是通过过度节食来减肥是不可取的。如果确实需要减肥,应该结合合理规划膳食和运动锻炼两方面进行。
案例
姓名
性别
身高(米)
体重(千克)
第一步 数据收集
小乐

1.70
70
香农:信息是用来消除随机不确定性的东西,是指有新内容或新知识的消息。
使用者
维纳:信息就是信息,不是物质也不是能量,是区别于物质与能量的第三类资源。
作用与影响
钟义信:信息是事物运动的状态和方式,也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。
客观本体
信息的定义
数据、信号、消息中所包含的意义。
数据通过处理后,其中有意义、有价值的内容
信息的特征
(1)载体依附性
(2)时效性
(3)共享性
(5)价值性
(4)可加工处理性、
真伪性
信息的特 征
信息不能独立存在,必须依附于一定的载体。而且,同一个信息可以依附于不同的载体,因此人们获取信息的途径与方法也可以不同。
信息的特征
信息的载体依附性
1
  在古代,烽火的含义是为了报警有外敌入侵。但是点燃的烽火本身只是信息的载体,它里面包含的意义即有外敌入侵,这才是信息。
思考:古代人们点燃的烽火是信息吗?
信息的特征
信息的时效性,有长与短之分,是信息的使用价值表现之一。
信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态,它会随着时间的推移而变化。及时掌握最新信息,人们才能更好的利用它。
信息的时效性
2
信息的特征
信息的共享性
3
信息是可以共享的,通过交流可以由不同个体或群体在同一时间或不同时间共享。
两个人交换手中的一个苹果,
两个人交换所掌握的一份信息,
每个人手中还是一个苹果。
每人便拥有两份信息,甚至更多。
与物质、能源不同的是,信息不会因为被别人获取而发生损耗。
信息的特征
可加工处理性、真伪性
4
信息是可以加工处理的。信息进过加工、处理、分析后,可以更好地被人们所使用。这一特征使信息具有真伪性。
手机短信:恭喜您,上海天地公司为庆祝成立2周年,特举办抽奖活动。您中了8万元大奖,请立即汇款500元手续费到我公司,一周内就可以将钱送到您手上。地址:…
信息的特征
价值性
5
信息具有价值性,信息的价值包括显性价值与隐性价值。显性价值指的是信息内容本身的价值,一般可被人们直接了解或体会。而隐性价值指的是除信息内容外的价值,包括与信息紧密相关的所有价值,如人们所学知识和技能,通过收集、整理和总结获得的其他价值。
信息的价值也是相对的,对于不同的人群、不同的时间,其价值可能有所不同。
第二步 数据加工
数据收集完成后,参考BMI表,计算BMI并给出分数。
等级 得分 男 女
低体重 80 ≤16.8 ≤16.9
正常 100 16.8~23.7 16.9~23.2
超重 80 23.8~26.5 23.3~25.4
肥胖 60 ≥26.5 ≥25.5
注:BMI=体重(千克) /身高2(米2)
体重指数(BMI)评分表
《国家学生体质健康标准(2014年修订)》
知识的定义
知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和,也是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果,它包括对事实、信息的描述以及在教育和实践中获得的技能。
获得实践中解决问题的观点、经验和技能
数据
知识
信息
处理
提炼、归纳
数据作为描述事物的符号记录
第三步 数据分析
等级 得分 男 女
低体重 80 ≤16.8 ≤16.9
正常 100 16.8~23.7 16.9~23.2
超重 80 23.8~26.5 23.3~25.4
肥胖 60 ≥26.5 ≥25.5
注:BMI=体重(千克) /身高2(米2)
体重指数(BMI)评分表
《国家学生体质健康标准(2014年修订)》
【头脑风暴】四人小组讨论,针对小乐当前的身体状态,应该如何保持健康的身体?
智慧的定义
智慧是一种更高层次的综合能力,主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力,以及对事物发展的前瞻性看法。它是在知识的基础上,通过认识的积累,而形成的对事物的认识、远见,体现为一种卓越的判断力。
数据、信息与知识的关系
相互独立,没有意义
经过注释与理解过变为有意义
数据之间建立关联,存在关系,按规律可以找到的。
能快速的找到下一个点
小结
1.2
数据、信息、知识的概念。
信息的特征
数据、信息与知识的关系
智慧的概念
1.1感知数据
数据自古就有且无处不在。
数据与生活密切相关,人类生活离不开数据。
数据是科学研究的基础,并为科学研究提供实证。
练一练
下列关于数据的说法,正确的是( )
数据和数据的解释可以分开
B. 数据只有数字一种表现形式
C. 数据就是信息
D. 在计算机科学中,数据是指所有能输到计算机并被计算机程序处理的符号总称
D
2. 考古人员通过对出土文物进行研究分析,推测古人的政治、文化、经济活动状况。下列说法不正确的是( )
出土的文物反映了历史数据,是信息的载体
文物出土前,文物所承载的信息是不存在的
考古人员对文物进行分析推测,体现了信息的加工处理性
信息自古就有,随着信息的迁移,价值可能发生变化
B
3. 下列关于“一百个人心中有一百个哈姆雷特”的理解错误的是( )
A.“一百”属于数据 B. 信息的价值具有相对性
C. 面对相同的信息,不同的人会形成不同的知识
D. 仅通过知识的积累可以形成智慧
4. 下列说法错误的是( )
知识是智慧的基础 B. 智慧是对事物发展的前瞻性看法
C. 知识就是信息,信息就是知识 D.同一个数据在不同的语境中,可能代表不同的信息
D
C
根据以下线索说出一个历史人物
1、杜甫诗中的人物
2、他是杜甫最崇拜的人物之一
3、他是一位丞相
4、三顾频烦天下计,两朝开济老臣心
诸葛亮