教科版科学三年级上册3.7 整理我们的天气日历 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
7. 整理我们的天气日历
一、新课导入
聚焦
你的天气日历可以怎么改进？
一、新课导入
聚焦
气象学家的天气日历
我们可以从哪些方面整理总结？
云量、降水量、气温、风（风速和风向）
二、新知讲解
探索
天气情况的统计
云的分类
积云：大团、堆积的云。
层云：均匀成层、灰色似雾的云。
卷云：纤维、羽毛状的云。
统计杭州5月各项天气数据，并记录
你发现了什么？
二、新知讲解
探索
天气情况统计
各种天气状况 最常见的天气（ ）
晴天______天 晴天
阴天______天 阴天
多云______天 多云
其他______天 其他
云的情况统计
月 日— 月 日
刮风的 天数 不刮风的天数 风最大的那天的风速和风向
月 日
风速：
风向：
风的统计
月 日— 月 日
二、新知讲解
探索
天气情况统计
气温统计
月 日— 月 日
降雨的天数 不降雨的天数 最大降雨量
月 日
降雨量：
降雨量统计
月 日— 月 日
最高 气温 最低 气温 这个月气温
变化规律
月 日 （ ）℃ 月 日 （ ）℃
二、新知讲解
实验发现
研讨
整理天气日历
气温
风
云量
降水量
二、新知讲解
实验发现
研讨
我发现：
哪种类型的云最常见？ 哪种类型的云最少见？
二、新知讲解
实验发现
研讨
我发现：这段时间刮风天气多吗？主要刮哪个方向的风？
二、新知讲解
实验发现
研讨
气温是怎么变化的
？
分析气温柱状图
二、新知讲解
实验发现
研讨
降水量是怎么变化的
？
分析气温柱状图
二、新知讲解
实验发现
研讨
经过统计和分析我们怎样描述这段时间的天气变化？
说说天气对我们的生活造成了哪些影响？
二、新知讲解
实验发现
研讨
四季分明
四季如春
常年干旱
二、新知讲解
拓展
二十四节气歌
春雨惊春满谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
三、课堂小结
通过本节课的学习我们学会了整理天气日历，在探索的过程中我们发现，一段时间内的天气变化是具有一定规律的。通过对我们记录的天气数据进行整理、加工和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。
再见