滕王阁序[下学期]

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名称 滕王阁序[下学期]
格式 rar
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2007-06-20 23:11:00

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文档简介

课件34张PPT。滕王阁序王 勃文学故事:
王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及以纸笔巡让宾客,勃不辞让。公大怒,拂衣而起,专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡,洪都新府”,公曰:“是亦老生谈。”又报云“星分翼轸,地接衡庐”,公闻之,沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,公矍然而起,曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂亟请宴所,极欢而罢。
——《唐摭言》(卷五)作者简介 王勃,字子安,初唐四杰之一。六岁便善写文章。人称神童。据说 约十五岁时被荐于朝任职。后因写文章得罪权贵而被革职。约二十六岁时前往交趾探望家父,路过南昌,赴都督阎某在滕王阁的宴会,赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水,惊悸而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
(初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)中国三大名楼:
黄 鹤 楼
岳 阳 楼
滕 王 阁
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 。 唐·崔 灏《黄鹤楼》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。宋·范仲淹《岳阳楼记》落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。唐 ·王 勃《滕王阁序》滕王阁: 滕王阁,为唐永徽四年(657)高祖子滕王李元婴为洪州都督时所建,以封号为名。建成之后,历经唐、宋、元、明、清等封建王朝,一千多年来毁而复建几十次。1985年10月8日又重新建成,屹立于鄱阳湖, 赣水之滨。
关于滕王阁,历代题咏也很多,如唐代诗
人钱起的《滕王阁诗》,宋代刘敏求的诗,辛
弃疾的词《贺新郎·赋滕王阁》,明代洪武年间
解缙有对联语。但后人的作品无有出王勃右者,
他的《滕王阁序》成为千古传诵的名篇佳作。 文体知识1 序:是写在文章前面的文字,用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写,也可由他人代写。
2 骈体文:古代一种字句整齐、音韵铿锵、对仗工整、多用典故的文体。多属应用文。有的用于抒情、写景,具有浓郁的诗意。全篇以双句为主,讲究对仗和声律。其中尤以“四六文”突出,其句式以四字句和六字句相间。此文体盛行于唐代。《滕王阁序》为骈体文。 1、 初读奇文,把生字找出来,看注释注音,注意读准字音。
2、字词辨析训练诵读提示 本文是骈文,基本都是偶句,字数或四或六,也有少数七字。四字句的停顿只有一种模式:二 二 六字句的读法有五种:
(1)孟学士/之词宗 (2)临/帝子之长洲
(3)钟鸣/鼎食/之家 (4)气凌/彭泽之樽
(5)扶/凌云/而自惜1、翼轸( )
2、襟( ) 三江
3、鹤汀( )
4、凫( )渚( )
5、川泽纡( )
6、孤鹜( )
7、樽( )
8、迥( )
9、南溟( )
10、胜筵( )
11、梓( )泽yìzhěn二十星宿之一jīn上衣、袍子前面的部分tīng水边平地fúzh? 凫:野鸭。渚:水中间的小块陆地yū迂回曲折wù野鸭,名词。(骛:纵横奔驰,动词)zūn古代盛酒器具ji?ng远míng海yán古代席地而坐时铺的席子z?梓树,与“桑”相连,借指故乡襜( )帷
睢( )园
瓯( )越
俨( )骖騑( )
睇眄( )
棨戟( )
披绣闼( )
叨( )陪鲤对
逸兴遄( )飞
命运多舛( )chānsūiōuyáncān fēidì mi?nq? j?tàtāochuánchu?n欣赏视频朗读,注意仔细体会本文思想感情看注释,粗通文意;整 体把握全文框架,划分文章层次全文分为四部分:
第一部分:“南昌故都”------“躬逢胜饯”。
第二部分:“时维九月”------“声断衡阳之浦”。
第三部分:“遥襟俯畅”------“岂效穷途之哭”。
第四部分:“勃,三尺微命”------“各倾陆海云尔”。”洪州礼赞滕王阁秋景 人生感慨谢主引宾分析第一部分古今变迁: 南昌故郡, 洪都新府
界域之大: 星分翼轸------控蛮荆而引瓯越
雄州雾列
台隍枕夷夏之交
人物之盛: 物华天宝------徐孺下陈蕃之榻
俊彩星驰
宾主尽东南之美
主宾盛宴:都督阎公之雅望------躬逢胜饯潦水尽而寒潭清,
烟光凝而暮山紫。
层峦耸翠,上出重霄;
飞阁流丹,下临无地。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;
舸舰迷津,青雀黄龙之舳。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;
雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
分析第二部分交代时间:时维九月,序属三秋
描绘秋景:潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
赴阁途中:俨骖鲱于上路------得仙人之旧馆
楼阁四周山水:层峦耸翠------列冈峦之体势
登阁 远眺所见:披绣闼------声断衡阳之浦
千古名句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色分析第三部分赞美与会者:遥襟俯畅------二难并
由宴会引出感慨:穷睇眄于中天------识盈虚之有数
抒发身世之感:望长安于日下------奉宣室以何年
引用典故抒怀:呜呼------岂乏明时
勉励自己守节不变:所赖君子安贫------岂效穷途之哭分析第四部分写自己报国无门之情怀:勃------慕宗悫之长风
写路过滕王阁的原因及与会的喜悦:舍簪笏于百龄------喜托龙门
借典故表明自己愿意作诗:杨意不逢------奏流水以何惭
再赞盛会表作序旨意:呜呼------各倾陆海云尔
滕王阁诗:滕王高临江渚------槛外长江空自流 诵读全文
按提纲背诵2至5段秋水秋色九月三秋 水尽潭清 光凝山紫来阁过程俨骖騑,访风景 临长洲,得旧馆阁之所在层峦 上出 飞阁 下临 汀渚穷萦回 殿宫即体势按提纲 背诵课文登临之状:披闼 俯甍登高所见远望之景山川之美山原旷 川泽纡人烟之盛闾阎扑地 舸舰弥津雨后天晴云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天 人鸟共乐渔舟唱晚 雁阵惊寒按提纲 背诵课文登临之乐:遥襟 逸兴 (过渡)宴会之乐管弦之盛 歌声之美爽籁发 纤歌凝宴会豪华人物高雅绿竹—气凌 朱华—光照(过渡) 穷睇眄 极娱游人生之感天地之大 宇宙无穷天高地迥 兴尽悲来 望长安 目吴会 南溟深 北辰远人生无常 怀才不遇关山难越—萍水相逢 怀帝阍—奉宣室四美具 二难并按提纲 背诵课文时运不齐 命途多舛冯唐 李广 屈贾谊 窜梁鸿见机
知命 老当益壮—穷且益坚 酌贪泉—处涸辙 北海 可接—桑榆非晚 孟尝 空余—阮籍 岂效(所赖)按提纲 背诵课文虽时运不济,但因之自勉,从消沉中振起,理想、
志节不变
鉴赏讨论:怎样看待王勃的思想感情? 联系王勃的际遇。他外露的才华和不羁的作风
被时人看作露才扬己、恃才傲物,因而为社会所不
容。所以他的不遇之悲,是对社会(“盛世”)现实
的控诉和揭露。他慨叹宇宙无穷,表露出对人生短
暂和功业不就的感伤;他悲悼盈虚有数,表明自己
在命运面前无能为力。他引用众多典故,从各方面
说明自己的困顿处境,在这里既表现出嗟悲叹老的
伤感和见机知命的消极;又感情急转,表示自己壮
怀白首不移,清操愈厉,困而弥坚。
文笔跌宕,写失意的悲哀,成为对时代的抨击;又
写积极的壮怀,表现出一种用世的乐观。积累成语警句物华天宝 人杰地灵
高朋满座 龙飞凤舞
逸兴遄飞 萍水相逢
老当益壮 投笔从戎
穷且益坚,不坠青云之志
失之东隅,收之桑榆2 警句:本文对警句的提炼方式灵活。
直接概括。例:物宝天华------徐孺下陈蕃之榻
表面矛盾而意思连贯。例:老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
连接不相关的事物而造成独特意境。例:关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客
这些警句大多具有很深的蕴意。参差错落,音节和谐之美 浓淡冷暖,色彩变化之美远近高低,上下浑成之美宕收开合,虚实相映之美滕王阁序作业1 诵读全文,背诵2至5段
2 仿照课文中句式,写对偶句
A:滕王阁中,高朋满座
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B :见秋水之浩淼
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3 找出文中所有典故,细细体会其含义。都督宴上,盛友如云望长天之明彻
再见