2.1 第二单元知识梳理【2022-2023统编版八上语文知识梳理+精准训练】课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
八上语文单元复习课件
人教版八年级上册
单元复习课件
每课知识梳理与训练题
古文考点梳理对比阅读
古诗文默写
古诗鉴赏
综合性学习
名著阅读
单元能力测试卷
问题知识梳理与阅读指导
月考期中期末全册综合复习
八年级语文上册第二单元
知 识 梳 理
寻找共性
寻寻找找
篇 目 体 裁
第 二 单 元 6. 藤野先生 散文
7. 回忆我的母亲 散文
8. 列夫·托尔斯泰 人物传记
9. 美丽的颜色 人物传记
人无信不立 综合性学习
6 藤野先生
一、作者简介
鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周
树人，字豫才。中国现代文学家、思想家、革命
家。1918年5月，首次以鲁迅为笔名，发表中国现
代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定
了新文学运动的基石。
鲁迅先生以笔为戈，战斗一生，被人民称为
“民族魂”。著名作品集有《野草》《朝花夕拾》
《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等。本文选
自散文集《朝花夕拾》。
二、写作背景
本文记叙的是作者1902年赴日本留学时的
生活片段，当时的中国由于受到帝国主义列强
的侵略，已经沦为半殖民地半封建社会，这其
中就有日本对中国的侵略。1902年4月鲁迅去
日本留学，入东京弘文学院补习日语，积极参
加反清爱国活动，在《自题小像》一诗中发出
“我以我血荐轩辕”的誓言。 1904年入仙台
医学专门学校学医。两年后弃医从文，想从改
变国民精神入手，挽救民族危亡。
三、文学常识
1.散文泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受，注重主观抒写，不讲究骈偶押韵的文体。按传统的说法，散文是与骈文、韵文相区
别的散体文章，即除了诗、词、曲、赋以外，一切无韵无律的文章，诸
如人物传记、回忆录、游记、寓言、神话及记事抒情一类文章，均可列
入散文范畴。这是广义的散文。
狭义的散文，专指用凝练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记
人、状物、写景的短小精悍的文章。

2.散文的特点
①形散而神不散 ②时间跨度大
③空间转换广 ④事件牵涉多
⑤表达方式活 ⑥取材组材巧
3.散文的分类
①叙事散文：在此类散文中，作者的写人和叙事都浸透着浓郁的情
感色彩。 作者的情感常常隐含于委婉跌宕的叙事之中。
②抒情散文：抒情散文一般不详述事件的具体过程，没有完整情节
，也不具体描写人物，而是通过描述人、事、景、物的片段来传达 出作
者的心声，反映完整的精神风貌，体现特定的时代精神。
③哲理散文：哲理散文往往具有抒情性、形象性和哲理性的特点。
它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思 考、联想
的天地。 它往往蕴含深邃的哲理，融情感、哲理、形象于一体。
4.散文的线索
（1）以情为线索
（2）以物为线索
（3）以空间为线索
（4）以行为为线索
（5）有的文章不但有明线，还有暗线
四、读准字音
五、重点词语。
宛如：好像。
标致：漂亮，文中是反语，用来讽刺。
匿名：不具名或隐藏真名。
不逊：不客气；无礼貌；骄傲、蛮横。
落第：原指科举时代应试不中,又指考试不及格。古代考试放榜,榜上无名,称为“落第”,泛指考试、测试不成功或比不过别人。
杳无消息：没有音信。
油光可鉴：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。
六、课文结构与线索
在东京：（见闻）樱花　清国留学生　盘辫子　油光可见　学跳舞
去仙台学医
　　　　 感触：受到优待　物以希为贵
　　　　 相识：外貌　声调　衣着
　　　　　 事例　　　　品格
　 添改讲义──认真负责
藤 相处 纠正解剖图──严格要求 明线：与藤野先生的
野 在仙台 关心解剖实习──热情诚恳 相识、相处、离别
先　　　　　　 了解中国女人裹脚──求实精神
生　　　　　离别：赠照片、题字、叮嘱
匿名信事件
弃医从文 暗线：爱国主义思想感情
看电影事件
离开仙台后：怀念 伟大 增加勇气
七、课文主题
这篇回忆性散文，记叙了作者留学日本时
的生活片段。文章赞扬了日本学者藤野先生正
直、热情、认真负责，没有狭隘的民族偏见的
高尚品质，抒发了作者对藤野先生真挚、深沉
的怀念之情，并表述了作者当年弃医从文的思
想变化和要同反动派斗争到底的决心。全篇洋
溢着作者强烈的爱国主义思想感情。
7 回忆我的母亲
一、作者简介
朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪
陇人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革
命家、政治家、军事家，中国共产党、中华
人民共和国的主要领导人，中国人民解放军
的主要创建人和领导人。其主要著作收入
《朱德选集》。
二、写作背景
1944年2月25日，朱德的母亲去世，朱德
得知母亲去世的消息后，怀着深深的怀念和无
比崇敬的感情写下了这篇回忆性的文章。在这
篇回忆性散文里，他追述了自己母亲的感人至
深的一些事迹，唱出了一曲发自肺腑的对母亲
及千千万万平凡而伟大的劳动妇女的深情赞歌，
在平静的叙述之中流露出真挚深沉的爱。
三、文体知识
回忆录，是传记的一种，属记叙文体裁，
它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、
表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式
记叙历史事件或个人的真实生活，在记叙的基
础上又加以适当的抒情和议论。
回忆录在写法上的特点是内容真实可靠，
不虚构。一般采用第一人称的叙述方式，。语
言表达上追求朴素自然，不求过于华丽。
佃农（ ） 祖籍（ ） 　
仪陇（ ） 溺死（ ） 　 劳碌（ ） 　 私塾（ ）
衙门（ ） 横蛮（ ）
不辍劳作（ ） 饱尝（ ）
妯娌（ ） 和睦（ ）　
差役（ ） 迁徙（ ）
和蔼（ǎi） 管束（ shù ）
慰勉（wèi miǎn） 为富不仁（ rén ）
diàn
jí
lǒng
nì
lù
shú
yá
hèng mán
chuò
cháng
zhóu l
mù
Chāi yì
x
四、读准字音
五、重点词语
不辍劳作：不停地劳动(耕作)。
任劳任怨:做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
宽厚仁慈:(待人)宽容厚道，仁爱慈善。
为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
节衣缩食:省吃省穿，泛指节俭。
六、课文结构
本文可分三大部分。

第一部分（第1段），抒发悲痛感情，引出对母亲勤劳一生的回忆。

第二部分（第2—13段）以时间为线索，详实而又有重点地记叙了母亲勤劳的一生。

第三部分（第14—17段）写母亲对作者的教育和影响，表达报答母亲深恩的决心。
寄其哀
述其功
根据倒叙—顺叙—倒叙把文章划分为三个部分
总叙
分叙
总叙
颂其德
七、课文主题
文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了她勤
劳俭朴、聪明能干、宽厚仁慈、坚忍顽强的优
秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒
发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表
达了自己要用尽忠于民族与人民、尽忠于党来
报答母亲深恩的决心。
8 列夫·托尔斯泰
一、作者简介
茨威格（1881—1942），奥地利著名作家。
他的作品以小说和人物传记最为著称，被公认
为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表
作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》
《象棋的故事》《一个女人一生中的二十四小
时》《滑铁卢之战》《危险的怜悯》等，回忆
录《昨日的世界》，传记《三作家》《罗曼·罗
兰》《断头皇后》（或《断头艳后》）等。其作
品擅长细致的性格刻画以及对奇特命运下个人遭
遇和心灵的描摹。
二、写作背景
本文节选自《三作家》。 1928年夏天，
苏联举办“列夫·托尔斯泰诞辰一百周年”纪
念活动。同年9月，茨威格随同奥地利作家代
表团访问苏联，他怀着无比崇敬的心情拜访了
托尔斯泰的故居和坟墓。他领会到托尔斯泰的
出类拔萃，也领会到托尔斯泰超越自身、超越
了人类一切平庸的伟大，并将其坟墓称为世间
最美的坟墓，回国后，他写成了传记《三作
家》，其一即为《列夫·托尔斯泰》。
三、读准字音
黝黑 滞留 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬
炽热 一绺 粗糙 失调 穹顶 锃亮 盎然 黯然
正襟危坐 颔首低眉 广袤无垠 胡髭 长髯
鬈发 甲胄 粲然 藏污纳垢 无可置疑 崎岖
敦实 直戳 浅薄 赤裸裸 频波 伯爵 凹陷 愚钝 脸颊
yǒu
zhì
gù
xuān
xī
zhūrú
sì
gān gà
chì
liǔ
cāo
tiáo
qióng
zèng
àng
àn
jīn
hàn
mào
yín
zī
rán
quán
zhòu
càn
gòu
zhì
qíqū
dūn
chuō
bó
luǒ
pín
bójué
āo
yú
jiá
四、重点词语
粗制滥造：指制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。
藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。
器宇：气概，风度。
禁锢：束缚，限制。
郁郁寡欢：形容心里苦闷发愁，指闷闷不乐。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
诚惶诚恐：惶恐不安。
侏儒：身材异常矮小的人。
入木三分：形容书法的笔力极为强劲。也
比喻见解、议论深刻。文中指目光锐利。
意趣盎然：洋溢着意味和兴趣。
微不足道：非常渺小，不值得一提。足，
值。
广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度
为“广”，南北长度为“袤”。
第一段：须发特点
第二段：面部轮廓
第三段：面容表情
第四段：长相平平
第五段：令人失望
第六段：目光犀利
第七段：蕴含丰富情感
第八段：眼睛的威力
第九段：人生的不幸
外貌特征
眼光犀利
深邃的精神世界
列夫·托尔斯泰
第一部分
第二部分
四、课文结构
五、课文主题
本文作者通过对列夫·托尔斯泰肖像的刻画，不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界，表达了作者对列夫·托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。
9 美丽的颜色
一、作者简介
艾芙·居里（1904—2007），居里夫妇的次
女，艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭
中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但
她与姐姐伊雷娜·居里不同，没有跟随母亲学习
物理，而是在巴黎赛维尼埃中学毕业后，潜心攻
读音乐。1937年，在母亲居里夫人去世3周年之际，
她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外产
生了很大影响。
二、故事背景
玛丽 斯可罗多夫斯卡 居里（1867—1934），通常称为玛丽 居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽 居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因长期接触放射性物质，死于白血病。1995年，她与丈夫比埃尔 居里一起移葬先贤祠。
简陋（lòu） 炽热（chì） 沥青（lì）
骤雨（zhòu）猝至（cù） 窒息（zhì）
吹嘘（xū） 搅动（jiǎo） 筋疲力尽（jīn）
镭（léi） 钋（pō） 嘎嘎地响（gā）
踱着（duó） 气氛（fēn） 酸渍（zì）
荧光（yíng） 轮廓（kuò）小心翼翼（yì）
三、读准字音
四、重点词语
炽热：温度高，极热。炽，（火）旺。
骤雨：指的是时间不长的暴雨。
猝至：突然到达。
窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。
吹嘘：夸张地宣扬。
筋疲力尽：精神疲乏,力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。
和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
五、课文结构
六、课文主题
本文主要叙述了居里夫妇在恶劣的工作环境中，通过艰辛的工作发现新放射性元素的过程。最后以居里一家日常生活中一个短暂而悠闲的夜晚作为结尾，使读者在温馨与平淡的氛围中体会居里夫妇艰辛之后的巨大成功。字里行间体现出居里夫人热爱科学、顽强研究、贫贱不移的个性和精神。
谢谢
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