部编版语文八年级上册国庆节作业（十）（含答案）

部编版语文八年级上册国庆节作业（十）
一、选择题
1．下面句子的分析、理解正确的一项是（ ）
A．这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
【主要表现了地主富人家的为富不仁和作者对他们奢华生活的蔑视。】
B．它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
【比喻、夸张：形象地写出了托尔斯泰的文章语言犀利，具有很强的剖析能力。】
C．日本报纸上很斥责他的不逊 ，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
【这些爱国青年指热爱日本的青年学生，他们认为托尔斯泰的信其语言没有对皇帝的应有礼貌。】
D．西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
【“不含”指不包括九江在内，消息准确地反映当时九江尚未攻占的实际情况，体现了语言的准确性。】
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(　　)
每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的________，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开________，投入大自然的________。
A．光芒　一碧万顷　心曲　怀抱 B．辉煌　一泻千里　心扉　怀抱
C．光芒　一往无前　心扉　情怀 D．辉煌　一望无际　心曲　情怀
3．下列各句中，加点词语使用错误的一项是（ ）
A．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退。
B．她从容不迫地展示身体优美的线条。
C．这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
D．大赛前夕，教练员喋喋不休地嘱咐参赛选手赛场上的注意事项。
4．下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。
B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。
D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。
5．下列各句中分析不正确的一句是（ ）
A．“让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！”这是一个祈使句。
B．“2019年1月1日，迟子建《伪满洲国》读书讨论会在南京先锋书店举办。”句中“在南京先锋书店”是状语。
C．“2019年3月22日在全国上映的《老师·好》以富有真实感的细节打动了无数观众。”这个句子的主干是“细节打动观众”。
D．一篇消息可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题。
二、基础知识综合
6．阅读下面文字,完成下列小题。
学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈，①②③，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！
（1）文中加点的词语的读音和字形，都正确的一项是( )
A．阻遏（è）锐不可挡 B．歼灭（qiāｎ）心潮彭湃
C．击溃（ｋｕì）豪情万丈 D．冠军（guān）震耳欲聋
（2）文中括号里的词语，最恰当的一项是( )
A．遗嘱 鼓励 英姿 B．遗愿 奖励 雄姿
C．遗愿 奖励 英姿 D．遗嘱 奖励 英姿
（3）文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是( )
A．①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念
B．①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀
C．①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想
D．①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念
三、综合性学习
7．综合性学习。
在我国，“信”体现了中华民族的传统美德。请你参加“人无信不立”的综合性学习活动。
(1)“信”为会意字，从“人”从“言”，与人开口说话有关。“定身以行事谓之信”中的“信”便是用其本义：______________；“夫轻诺必寡信”中的“信”则引申为：______________
(2)根据下面的材料，概括“信”包括哪些方面的思想内涵。
①言必信，行必果。（《论语·子路》）
②子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”（《论语·颜渊》）
③自古驱民在信诚，一言为重百金轻。（王安石《商鞅》）
(3)小燕的同桌华华打算在考试中作弊，请你根据对“信”的理解对他进行劝说。
四、对比阅读
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】子欲居九夷①。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”
（选自《论语·子罕》）
【注释】①九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
8．解释下列加点词在文中的意思。
（1）有仙则名　　
（2）斯是陋室
（3）谈笑有鸿儒
（4）无案牍之劳形
（5）子欲居九夷
9．翻译下列句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）或曰：“陋，如之何？”
10．【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“___________”和“___________”。（用原文语句填空）
11．两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？
五、现代文阅读
胡 记 面 馆
马苏玥
（1）①胡记面馆，是小城东头最有名的面馆，胡家世代经营着小城老街偏东头的面馆子，靠着祖上流传下来的古法做面发家，子孙代代相传。用古法精心配制出来的面细润筋道、清新爽口，吃过的人没有不夸赞的。
（2）老街人看到这代胡记的掌勺兼老板老胡都笑嘻嘻地打招呼：“老胡，多做一碗吧，馋面喽。”老胡也笑：“三六九，年年有，祖宗的老规矩俺可不敢改了!饿饿吧，明天再来。”
（3）胡记面做起来可不容易!﹣年里下麦子的时候，挑熟好的麦捆回家，人推着石磨细细地磨，这样面粉老到细腻。面是在头天晚上和的，先把面用水一裹，搓成块块，再加碱醒面，碱要讲纯度，不能太杂。面要醒到苦里发甜，味不对就弃面重醒，醒好的面用湿布包着放一晚，第二天拉的时候，面就筋道，任人拉扭。这一步步说着简单，做起来复杂麻烦，可胡家人从来不嫌麻烦，因为，少或改了步骤，面就不如之前鲜嫩了。
（4）老胡有个独子﹣﹣胡良，娃娃脑子灵光，什么东西都一学即会，老胡很早就让儿子学手艺。
（5）胡良学着老爹磨面、和面、拉面。揪起一拳头大的面，搓成匀粗的长条，再压
平扁，用快力划上几条长口，一手抓起一头面，用大臂的匀力扯面，双臂翼张于胸，“啪”的一声合起面上下一抖，再拉。统共拉八次。完后用手托着面条，快速削去面头，左右一甩，把身子一仰，手里的面顺着就到了灶上的沸水里。然后伸双长筷，搅几下捞到一边盛高汤的瓷碗里。做好的面乍一瞧，就像是条条羊脂玉浸在汤里。胡良的手艺比他爹还要强一分。
（6）胡家面做起来又费时又费力，祖上说，烹小鲜如治大国，一日卖两顿，一顿36碗上等面，就保得胡记不衰。胡家祖宗规定的数量不光是为了讨个吉利，也是经过实践得来的，一个人不急不忙，一天顶好才能做出72碗上等面来。胡记面全在磨、和、拉三字里，一步也少不得，缺不得，减不得啊!
（7）祖宗的规矩，老胡从没坏过。一天72碗上等面，不多不少。
（8）这天晚上，胡良正和面，皱眉跟老胡说：“爸，咱家一天多做几碗，用厂里出的面粉，雇个人和面，改改老法子，就快了。我试过，那面模样一点儿不差，味道也不差太多。”
（9）“什么混话，那样的面还叫胡记吗？”老胡一听，气得拍了下桌子，“胡记面贵在每根都包含着厨子的心血，是花过心思的，这些可全藏在一步步流程规矩中，老祖宗的法子不能改啊!”
（10）“什么年代了，有胡氏这块招牌，老法子稍变有什么嘛!”胡良不服气。
（11）“这哪是变法子，这是砸牌子，招牌砸了，往后拿什么做生意？”
（12）胡良没听，在城中央偏东的地方开了家分店。
（13）往后老街人从城里回来，看着老胡：“小胡开了家分店哩，生意红红火火，一天卖几百碗，儿子赶上老子喽。”
（14）老胡不再笑了，只是愤愤抚手，频频叹气。
（15）有个城里谋生计的老街人有回点了碗胡记分店面，才吃了一口，就搁筷了，咂咂嘴：“不比老街的胡记呦，少了点儿筋道味儿。”周围正大快朵颐的食客皆惊奇。
（16）有好面的食客闻讯赶往老街。
（17）老街这边，胡良一走，店就留了老胡一人，老胡依然按规矩，一天72碗上等精面，不多不少。食客大呼：“极妙!”陶然于老街胡记。渐渐消息传开，胡良的生意淡了。大凡吃了城中胡记的，都来了老街，而吃了老街的，却再没回到城中胡记。胡良开始入不敷出了。
（18）胡良回了老街。
（19）老胡看见儿子，也不说话，只管做面。胡良吃了口老胡的面，想了想城中面馆的面，矮了头。
（20）胡良又开始做面了，一天72碗，跟他爹一样。胡记名声越传越远，一碗面是别家三四倍价钱，但小面馆生意仍然红火，有本地、外地，甚至还有别国的人。老街东头，胡记门外经常排长龙队。
（21）那年老胡病了，胡良在跟前，老胡说：“别说爸迂腐，不懂变通，爸咋不知道赚钱？爸守的不是老规矩，不是这胡记招牌，而是这面的品质味道。做生意不用好货，待时间久了，谁买你的账？要想做好生意，就得本本分分，不搞噱头。做面和做人、做事一样，得守好底线，脚踏实地，才能摘到星星揽到月亮。”胡良泪汪汪地听。
（22）“再去给老子做碗面吧!”
（23）胡良端着面回来，老胡捧在手里，对着光瞧了瞧，面条细若发丝，色泽细亮，挑起一筷子，吸上一口，面质轻柔，鲜香可口。老胡眯着眼，长嘘口气，“就是这个样。”随即倒在了一边，手中那碗却端端正正，滴汤不洒。
（选自《齐鲁晚报》2017-03-02．有删改）
12．文章第②段有何作用？
13．赏析第⑤段画线句子的表达效果。
14．小说主要运用了对比手法，试举一例分析。
15．分析下面句子的含义。
老胡眯着眼，长嘘口气，“就是这个样。”
阅读下文，回答问题。
中原我军解放南阳
新华社郑州1948年11月5日电 ①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战，后汉光武帝刘秀，曾于此地发起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。④在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑤上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目的。……
16．“中原我军解放南阳”是这则新闻的__________，与《人民解放军百万大军横渡长江》相比，两个标题都交代了__________、_____________、____________，《人民解放军百万大军横渡长江》还说明了________________，体现了_________________。两个标题都体现的语言特点是：_______________________。
17．本则新闻的电头交代了哪些内容？电头的价值是什么？
18．文中导语部分是第几句？它的作用是什么？
19．文中属于插叙的内容是第几句？其作用是什么？
六、作文
20．阅读下面的文字,按要求作文。
玩,是人的天性。玩,是获取知识、增长才干的钥匙;玩,是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问,玩中有智慧……
请以“会玩,才好!”为题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．D
5．C
6． C D A
7．(1) 真实信用
守信用
(2)做人要守信用，实践诺言；治理国家需要人民的信任；统治百姓必须说到做到，取信于民。（意思对即可）
(3)示例：华华，作弊是不对的！“人无信不立”，讲诚信一直以来都是我们中华民族的传统美德，考试作弊是违反考场纪律、缺乏诚信的表现。当今社会，失信者寸步难行，我们不能丢失诚信！（态度诚恳，意思合题意即可）
8．（1）出名；（2）这；（3）博学的人；（4）官府文书；（5）想，想要. 9．（1）苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
（2）有人说：“那个地方非常简陋，怎么能住呢？” 10． 惟吾德馨 君子居之 11．清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲岸，淡泊宁静。
12．承接上文表现胡记面馆口碑好，引出下文对胡记面馆工艺精细的描写；突出了老胡坚守规矩的形象特点；为后文写老胡反对破坏规矩做铺垫。 13．示例：（1）运用一系列动词，详写拉面过程，表现了胡良手艺高超，做面工艺精细。（2）多用短句，简洁明快，表现了胡良动作干净利落，手艺精湛。 14．示例：（1）胡良开分店前期生意红火，后来入不敷出，回归传统后生意仍然红火，前后对比，使小说情节跌宕起伏，也凸显了主题。（2）胡良破坏规矩经营失败，老胡坚守优良传统生意兴隆，两个人物形成对比，暗示了主题。 15．老胡对儿子的手艺感到欣慰；希望儿子守好底线做人，脚踏实地做事。
16． 示例：标题 人物 地点 事件 数量 气势 准确、简洁 17．示例：电头交代了发电单位(通讯社)、发电时间、地点。电头的价值是表明材料真实、报道及时。 18．示例：第①句，简明扼要地揭示新闻的核心内容。 19．示例：②③句，说明南阳重要的地理位置，是兵家必争之地。
20．会玩，才好
小昆虫，小动物是我的最爱，平时没事的时候，我喜欢和他们玩，这不我又要和蚱蜢玩了。可别小看了这玩，这玩可以增长知识呢！
你知道蚱蜢长的怎么样吗？你知道蚱蜢吃些什么吗？你知道怎样捕捉蚱蜢吗？哈哈，我知道！而且是我在“玩”的过程中逐渐了解了蚱蜢。
平时，我对昆虫很感兴趣，也喜欢收集介绍这方面的书。
去年的国庆节，我们一家人来到了位于太仓市的艳阳山庄度假。那里优越的自然条件深深地吸引了我，“花、草、虫”生活得多么和谐、自在呀！
“我们捉蚱蜢去吧！这里一定有许多欢蹦乱跳的蚱蜢！”刚到目的地，哥哥就指着一片杂草丛生的草地对我说。我一听，有自己喜欢的蚱蜢，立刻放好行李，跟着哥哥扑向那片郁郁葱葱的野草地。
哥哥说得果真没错﹣﹣我们刚走进去，一些受到惊吓的蚱蜢立刻连蹦带跳地飞开了，吓得我抱头鼠窜。哥哥连忙拉住我说：“别怕，有我在！”在哥哥的保护下，我又兴致勃勃地钻进了草丛。但我一时却看不清蚱蜢。原来，蚱蜢为了保护自己，身上的颜色和青草很接近，长得宛如一片对折的小树叶。刚开始，我怎么也捉不住这些机灵的蚱蜢，我向哥哥求助，哥哥一边做着示范一边对我说：“弟弟，你看，像我一样﹣﹣看准了以后，把两个手并起来，像一个倒扣的碗，一下子罩下去。动作一定要快！”我按照哥哥的方法去做果然有效，不一会儿就逮到了好几只。我自己也“发明”了一种新方法：当蚱蜢落在树叶上休息时，你悄悄的走过去，看准了，快速捏住它的翅膀，可谓是手到擒来。
回家了，可我的“玩”兴未尽。就把几只蚱蜢放在瓶中带回了家。我又对其进行了仔细观察，并通过上网知道蚱蜢是益虫，专吃蚊子，一只蚱蜢每天最多可以消灭掉10多只蚊子。它就是靠着两支修长的翅膀和三对有力的大腿捕捉蚊子的。于是，我赶紧把这几只蚱蜢﹣﹣人类的朋友，放进了小区院子的花草中…
这样，我们既玩得开心，又获得了知识，我只想说：会玩，才好！
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