2.3.1病毒课件2022-2023学年济南版生物七年级上册（共23张PPT 含小动画）
文档属性
| 名称 | 2.3.1病毒课件2022-2023学年济南版生物七年级上册（共23张PPT 含小动画） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-28 09:41:19 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
第一节
病 毒
学习目标
1.通过观察图片，能准确说出病毒的形态分类和结构组成。
2.通过观察噬菌体增殖过程的动图，能用自己的语言总结病毒增殖的过程。
3.结合生活经验，认同病毒对人类既有有利的一方面，又有有害的一方面。
19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草
花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。他将患
花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤，将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。
这表明烟草花叶病是由比细菌还小的生物引起的，他把这种生物叫做“滤过性病毒”，就是我们所说的病毒。
相关链接
——病毒的发现
病毒学之父
一、病毒的大小
病毒形体极其微小，通常只有借助电子显微镜才能观察到。
请你用两个字来形容病毒的大小——
极小
病毒究竟有多小？
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大
一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
放大几十万倍
只有用电子显微镜才能观察到
病毒的形态多种多样，主要有球状、杆状、蝌蚪状等。
二、病毒的形态
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
植物
动物
病毒
×
×
×
×
×
√
√
√
√
√
√
√
√
×
×
它们在细胞结构方面有哪些区别？
病毒
三、病毒的结构
病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
病毒不能独立生活，
必须寄生在活细胞内。
病毒侵入活细胞（表现出病毒的特性）
结晶体
病毒离开活细胞
条件适宜
所以在普通培养基上无法培养病毒
四、病毒的生命活动
（1）生活方式：寄生
（2）营养方式：异养
噬菌体增殖过程
（3）繁殖方式：自我复制
（电子显微镜下）噬菌体正在侵染大肠杆菌
总结（病毒繁殖过程）：
（1）噬菌体附着在活细胞外，注入遗传物质（蛋白质外壳留在外面）
（2）侵入活细胞后，病毒会以细胞内的物质作为原料，在自己遗传物质的指挥下制造出新的病毒。
（3）细胞破裂，新的病毒释放出来。
流感病毒
艾滋病病毒
SARS病毒
狂犬病毒
烟草花叶病毒
豌豆萎黄病毒
大肠杆菌噬菌体
根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒分为哪几类
五、病毒的分类
流感病毒
狂犬病毒
烟草花叶病毒
豌豆萎黄病毒
大肠杆菌
噬菌体
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
(噬菌体)
根据病毒侵染细胞不同，将病毒分为三大类：
艾滋病病毒
SARS病毒
1.引发人类各种疾病。如流行性感冒、肝炎、手足口、艾滋病等。过去的天花病毒等曾经带给人类巨大的灾难。艾滋病病毒(HIV)，被人类视作世纪瘟疫。
2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等，如烟草花叶病毒危害种烟业；猪瘟、鸡瘟病毒危害饲养业等；潜藏在农作物中的病毒还会导致农作物减产。给农牧业造成巨大损失。
有害方面：
六、病毒与人类生活的关系
扑杀患禽流感的病鸡
艾滋病病毒
天麻病
可怕的艾滋病
自1981年世界首例艾滋病患者在美国发现后，该病已在全球迅速蔓延。据联合国艾滋病规划署和世界卫生组织估计，截止2001年底，全世界累计共有艾滋病病毒感染者/艾滋病病人6000万人。其中已有2200万人离开了这个世界。当今，艾滋病已变成了人类前所未有的最具毁灭性的疾病。 2005年，全世界310万人死于艾滋病，超过50万受害者为儿童，艾滋病毒感染者总数超过4000万，达到历史最高水平。 2006年全球新增艾滋病病毒感染者430万，使艾滋病病毒感染者总数达3950万，同时全球又有290万人死于艾滋病。
12.1 世界艾滋病日
有益方面：
（1）利用病毒防病治病
（制作疫苗）
禽流感疫苗、
乙型肝炎疫苗、
流感疫苗、
“非典”肺炎疫苗等
疫苗：无毒或毒性减弱的病毒
（2）利用病毒作为特效杀虫剂 （我国研制成的棉铃虫、松毛虫、菜青虫等病毒杀虫剂）
（3）利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病。
利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌噬菌体防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓。
（4）花朵的化妆师——利用病毒感染引起的植物叶和花的变色，创造新的花卉品种。
感染病毒的郁金香
（5）基因工程中，利用病毒能够达到转基因和基因治疗的目的。
在基因工程中，小小的病毒能帮大忙。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。
课堂小结
1、大小：
2、形态：
3、结构：
4、生活方式：
5、营养方式：
6、繁殖方式：
7、病毒的分类（根据侵染细胞的不同）
动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）
8、病毒与人类的关系
有害方面：引发各种疾病，危害人类健康和农牧业的发展
有益方面：制作疫苗（无毒或毒性减弱的病毒）；特效杀虫剂；治疗细菌性疾病；培育郁金香新品种；基因治疗等。
极其微小，在电子显微镜下才可观察到
杆状、球状、蝌蚪状
无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
寄生在生物体的活细胞内。
异养
自我复制
第一节
病 毒
学习目标
1.通过观察图片，能准确说出病毒的形态分类和结构组成。
2.通过观察噬菌体增殖过程的动图，能用自己的语言总结病毒增殖的过程。
3.结合生活经验，认同病毒对人类既有有利的一方面，又有有害的一方面。
19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草
花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。他将患
花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤，将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。
这表明烟草花叶病是由比细菌还小的生物引起的，他把这种生物叫做“滤过性病毒”，就是我们所说的病毒。
相关链接
——病毒的发现
病毒学之父
一、病毒的大小
病毒形体极其微小，通常只有借助电子显微镜才能观察到。
请你用两个字来形容病毒的大小——
极小
病毒究竟有多小？
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大
一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
放大几十万倍
只有用电子显微镜才能观察到
病毒的形态多种多样，主要有球状、杆状、蝌蚪状等。
二、病毒的形态
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
植物
动物
病毒
×
×
×
×
×
√
√
√
√
√
√
√
√
×
×
它们在细胞结构方面有哪些区别？
病毒
三、病毒的结构
病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
病毒不能独立生活，
必须寄生在活细胞内。
病毒侵入活细胞（表现出病毒的特性）
结晶体
病毒离开活细胞
条件适宜
所以在普通培养基上无法培养病毒
四、病毒的生命活动
（1）生活方式：寄生
（2）营养方式：异养
噬菌体增殖过程
（3）繁殖方式：自我复制
（电子显微镜下）噬菌体正在侵染大肠杆菌
总结（病毒繁殖过程）：
（1）噬菌体附着在活细胞外，注入遗传物质（蛋白质外壳留在外面）
（2）侵入活细胞后，病毒会以细胞内的物质作为原料，在自己遗传物质的指挥下制造出新的病毒。
（3）细胞破裂，新的病毒释放出来。
流感病毒
艾滋病病毒
SARS病毒
狂犬病毒
烟草花叶病毒
豌豆萎黄病毒
大肠杆菌噬菌体
根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒分为哪几类
五、病毒的分类
流感病毒
狂犬病毒
烟草花叶病毒
豌豆萎黄病毒
大肠杆菌
噬菌体
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
(噬菌体)
根据病毒侵染细胞不同，将病毒分为三大类：
艾滋病病毒
SARS病毒
1.引发人类各种疾病。如流行性感冒、肝炎、手足口、艾滋病等。过去的天花病毒等曾经带给人类巨大的灾难。艾滋病病毒(HIV)，被人类视作世纪瘟疫。
2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等，如烟草花叶病毒危害种烟业；猪瘟、鸡瘟病毒危害饲养业等；潜藏在农作物中的病毒还会导致农作物减产。给农牧业造成巨大损失。
有害方面：
六、病毒与人类生活的关系
扑杀患禽流感的病鸡
艾滋病病毒
天麻病
可怕的艾滋病
自1981年世界首例艾滋病患者在美国发现后，该病已在全球迅速蔓延。据联合国艾滋病规划署和世界卫生组织估计，截止2001年底，全世界累计共有艾滋病病毒感染者/艾滋病病人6000万人。其中已有2200万人离开了这个世界。当今，艾滋病已变成了人类前所未有的最具毁灭性的疾病。 2005年，全世界310万人死于艾滋病，超过50万受害者为儿童，艾滋病毒感染者总数超过4000万，达到历史最高水平。 2006年全球新增艾滋病病毒感染者430万，使艾滋病病毒感染者总数达3950万，同时全球又有290万人死于艾滋病。
12.1 世界艾滋病日
有益方面：
（1）利用病毒防病治病
（制作疫苗）
禽流感疫苗、
乙型肝炎疫苗、
流感疫苗、
“非典”肺炎疫苗等
疫苗：无毒或毒性减弱的病毒
（2）利用病毒作为特效杀虫剂 （我国研制成的棉铃虫、松毛虫、菜青虫等病毒杀虫剂）
（3）利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病。
利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌噬菌体防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓。
（4）花朵的化妆师——利用病毒感染引起的植物叶和花的变色，创造新的花卉品种。
感染病毒的郁金香
（5）基因工程中，利用病毒能够达到转基因和基因治疗的目的。
在基因工程中，小小的病毒能帮大忙。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。
课堂小结
1、大小：
2、形态：
3、结构：
4、生活方式：
5、营养方式：
6、繁殖方式：
7、病毒的分类（根据侵染细胞的不同）
动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）
8、病毒与人类的关系
有害方面：引发各种疾病，危害人类健康和农牧业的发展
有益方面：制作疫苗（无毒或毒性减弱的病毒）；特效杀虫剂；治疗细菌性疾病；培育郁金香新品种；基因治疗等。
极其微小，在电子显微镜下才可观察到
杆状、球状、蝌蚪状
无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
寄生在生物体的活细胞内。
异养
自我复制