生物人教版（2019）选择性必修1 5.2其他植物激素（共33张ppt）
文档属性
| 名称 | 生物人教版（2019）选择性必修1 5.2其他植物激素（共33张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-28 23:08:31 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
【复习提问】
5.2 其他植物激素
1、植物激素的的概念？作用？与动物激素共同点？
2、生长素的生理作用和作用机理？
3、无子番茄制备过程，原理，无子西瓜制备过程，原理，它们是否属于可遗传变异？
4、影响生长素作用效果的因素
5、生长素的作用与浓度有什么关系？简要描述右图曲线
6、不同器官、幼嫩细胞衰老细胞、单子叶植物双子叶植物，对生长素的敏感程度？
7、解释顶端优势，根的向地性，茎的背地性形成的原因？
向重力性—根的向地性
原理：
根对生长素敏感
A
B
←
生长
素少
←
生长
素多
←
生长较快
←
生长较慢
远地侧
近地侧
向地生长
重力
原理：
茎对生长素不敏感
背地生长
远地侧
近地侧
→
→
生长
素少
→
生长较慢
生长
素多
→
生长较快
重力
C
D
向重力性—茎的背地性
茎(或胚芽鞘)向光性
尖端
①
②
③
④
生长素
较多
尖端下段
(向光侧)
生长较快
生长素
较少
生长较慢
极性运输
尖端下段
(背光侧)
向光生长
原理：
茎对生长素不敏感
①
②
③
失重状态下的生长情况
有重力时的生长情况
茎向光生长
根背光生长
总结
部位 生长素浓度(高/低) 生长 快慢 表现 两重性
(是/否)
单侧光→茎 背光侧 茎向光 生长
向光侧
重力→根 向地侧 向地 生长
背地侧
重力→茎 向地侧 背地 生长
背地侧
顶芽→侧芽 顶芽 顶端 优势
侧芽
单侧光→根 背光侧 根背光生长
向光侧
高
低
快
慢
高
高
低
低
低
高
快
慢
快
慢
慢
快
否
否
是
是
高
慢
低
快
是
（1）若植物幼苗出现向光，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围应为：_______。
据图回答
m~2m
（2）若植物水平放置，表现出茎背地生长，且测得茎的近地侧生长素浓度为2m，茎的远地侧生长素浓度范围为：______。
（3）若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度范围为：________。
0~m
大于i
遮盖类
直立生长
向光弯曲
向光弯曲
③
④
直立生长
5.1 植物生长素
暗盒类
③
④
含生长素的琼脂块
直立生长
直立生长
向光（小孔）弯曲
直立生长
5.1 植物生长素
旋转类
④
⑤
向中央弯曲生长
向中央弯曲生长
直立生长
向光弯曲生长
向小孔弯曲生长
直立生长
⑥
5.1 植物生长素
移植类
含生长素琼脂块
④
⑤
直立生长
向右弯曲生长
向右弯曲
向B侧弯曲
向左弯曲
⑥
向左弯曲生长
5.1 植物生长素
直立生长
直立生长
直立生长
5.1 植物生长素
直立生长
向左弯曲生长
⑦
⑧
5.1 植物生长素
2.我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则生根。”请你运用所学过的知识，分析其中的科学道理。
二、拓展应用
因为人尿中含有微量的生长素，将黄泥反复浸泡到尿液中再晒干，黄泥就会吸附一定生长素。用这样的黄泥封裹树枝，就能利用其中的生长素促进枝条生根。
资料1：
1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后会疯长（恶苗病），结实率大大降低。
研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，也出现了恶苗病症状。
我们从这份资料中能得到哪些重要信息？
1.其他植物激素的种类和作用
导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体，而是赤霉菌产生的某种化学物质。
5.2 其他植物激素
（1）赤霉素的发现及作用
正常植株
恶苗病植株
资料2：
1958年，人们从红花菜豆未成熟的种子中提纯了赤霉素GA1。后来又陆续发现了植物体内有多种赤霉素。
终于，我们确认植物体内可以产生赤霉素，这种物质属于植物激素。
5.2 其他植物激素
（1）赤霉素的发现及作用
赤霉素
GA
对照组
实验组：施加GA3
5.2 其他植物激素
细胞
分裂素
CTK
(2)细胞分裂素的合成及作用
5.2 其他植物激素
乙烯
ETH
(3)乙烯合成及作用
【反馈】果实的发育和成熟过程有什么不同
发育：子房→果实，长大；
成熟：涩果→熟果，含糖量、口味等变化
5.2 其他植物激素
脱落酸
ABA
(4)脱落酸的合成及作用
5.2 其他植物激素
【拓展题】许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象，小麦，玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，由于大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释。
①这是因为脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。
②持续一段时间的高温能使种子中的脱落酸降解，没有了脱落酸，这些种子就不会像其他种子那样休眠。
③然后大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时的萌发。
【拓展应用P99.1】脱落酸作用（反馈）
5.2 其他植物激素
_________和_____________在细胞分裂起________作用
生长素
细胞分裂素
协同
2.植物激素间的相互作用
实例1
5.2 其他植物激素
生长素（IAA）和细胞分裂素之间的相互作用
（1）多种植物激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应
实例2
生长素（IAA）和赤霉素之间的相互作用
赤霉素
色氨酸
生长素
氧化产物
细胞伸长
促进
抑制
合成
分解
5.2 其他植物激素
例1.赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如图所示.遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显.下列分析不合理的是（ ）
5.2 其他植物激素
清水处理
赤霉素溶
液处理
ABA合成缺陷突
变体玉米的果穗
5.2 其他植物激素
实例3 脱落酸和赤霉素的关系
赤霉素可以打破种子休眠；脱落酸可促进并维持种子休眠。二者之间作用效果相反。
实例4 生长素（IAA）和乙烯的关系
5.2 其他植物激素
生长素含量达到一定值时，促进乙烯合成；
乙烯含量升高会抑制生长素的作用。
可见高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的。
__________促进雄花分化，__________促进雌花分化；
__________和__________在黄瓜花的性别分化上起_________作用.
赤霉素
脱落酸
赤霉素
脱落酸
相抗衡
5.2 其他植物激素
实例1
（2）
5.2 其他植物激素
实例2
在植物组织培养过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较高有利于根的分化，反之有利于芽的分化。
（3）在调节过程中，不同激素的调节往往表现出一定顺序性。
5.2 其他植物激素
2.植物激素间的相互作用
5.2 其他植物激素
练习与应用
一、概念检测
1.运用植物激素的相关知识，判断下列说法是否正确。
（1）赤霉素决定细胞的分化. （ ）
（2）脱落酸促进果实和叶脱落. （ ）
（3）细胞分裂素促进细胞伸长. （ ）
5.2 其他植物激素
×
√
×
练习与应用
一、概念检测
2.生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述，正确的是 （ ）
A.植物体内生长素含量会影响乙烯的合成
B.生长素促进植物生长，乙烯促进果实发育
C.生长素是植物自身合成的，乙烯是植物从环境中吸收的
D.生长素在植物体内广泛分布，乙烯只分布在成熟果实中
5.2 其他植物激素
A
二、拓展应用
2.人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果；社会上也有“坏苹果法则”“坏苹果理论”。请你结合本章所学，谈谈对这些话的理解。
5.2 其他植物激素
【答案】一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。由此引申出的“坏苹果法则”，则是一种类比思维。
【复习提问】
5.2 其他植物激素
1、植物激素的的概念？作用？与动物激素共同点？
2、生长素的生理作用和作用机理？
3、无子番茄制备过程，原理，无子西瓜制备过程，原理，它们是否属于可遗传变异？
4、影响生长素作用效果的因素
5、生长素的作用与浓度有什么关系？简要描述右图曲线
6、不同器官、幼嫩细胞衰老细胞、单子叶植物双子叶植物，对生长素的敏感程度？
7、解释顶端优势，根的向地性，茎的背地性形成的原因？
向重力性—根的向地性
原理：
根对生长素敏感
A
B
←
生长
素少
←
生长
素多
←
生长较快
←
生长较慢
远地侧
近地侧
向地生长
重力
原理：
茎对生长素不敏感
背地生长
远地侧
近地侧
→
→
生长
素少
→
生长较慢
生长
素多
→
生长较快
重力
C
D
向重力性—茎的背地性
茎(或胚芽鞘)向光性
尖端
①
②
③
④
生长素
较多
尖端下段
(向光侧)
生长较快
生长素
较少
生长较慢
极性运输
尖端下段
(背光侧)
向光生长
原理：
茎对生长素不敏感
①
②
③
失重状态下的生长情况
有重力时的生长情况
茎向光生长
根背光生长
总结
部位 生长素浓度(高/低) 生长 快慢 表现 两重性
(是/否)
单侧光→茎 背光侧 茎向光 生长
向光侧
重力→根 向地侧 向地 生长
背地侧
重力→茎 向地侧 背地 生长
背地侧
顶芽→侧芽 顶芽 顶端 优势
侧芽
单侧光→根 背光侧 根背光生长
向光侧
高
低
快
慢
高
高
低
低
低
高
快
慢
快
慢
慢
快
否
否
是
是
高
慢
低
快
是
（1）若植物幼苗出现向光，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围应为：_______。
据图回答
m~2m
（2）若植物水平放置，表现出茎背地生长，且测得茎的近地侧生长素浓度为2m，茎的远地侧生长素浓度范围为：______。
（3）若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度范围为：________。
0~m
大于i
遮盖类
直立生长
向光弯曲
向光弯曲
③
④
直立生长
5.1 植物生长素
暗盒类
③
④
含生长素的琼脂块
直立生长
直立生长
向光（小孔）弯曲
直立生长
5.1 植物生长素
旋转类
④
⑤
向中央弯曲生长
向中央弯曲生长
直立生长
向光弯曲生长
向小孔弯曲生长
直立生长
⑥
5.1 植物生长素
移植类
含生长素琼脂块
④
⑤
直立生长
向右弯曲生长
向右弯曲
向B侧弯曲
向左弯曲
⑥
向左弯曲生长
5.1 植物生长素
直立生长
直立生长
直立生长
5.1 植物生长素
直立生长
向左弯曲生长
⑦
⑧
5.1 植物生长素
2.我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则生根。”请你运用所学过的知识，分析其中的科学道理。
二、拓展应用
因为人尿中含有微量的生长素，将黄泥反复浸泡到尿液中再晒干，黄泥就会吸附一定生长素。用这样的黄泥封裹树枝，就能利用其中的生长素促进枝条生根。
资料1：
1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后会疯长（恶苗病），结实率大大降低。
研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，也出现了恶苗病症状。
我们从这份资料中能得到哪些重要信息？
1.其他植物激素的种类和作用
导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体，而是赤霉菌产生的某种化学物质。
5.2 其他植物激素
（1）赤霉素的发现及作用
正常植株
恶苗病植株
资料2：
1958年，人们从红花菜豆未成熟的种子中提纯了赤霉素GA1。后来又陆续发现了植物体内有多种赤霉素。
终于，我们确认植物体内可以产生赤霉素，这种物质属于植物激素。
5.2 其他植物激素
（1）赤霉素的发现及作用
赤霉素
GA
对照组
实验组：施加GA3
5.2 其他植物激素
细胞
分裂素
CTK
(2)细胞分裂素的合成及作用
5.2 其他植物激素
乙烯
ETH
(3)乙烯合成及作用
【反馈】果实的发育和成熟过程有什么不同
发育：子房→果实，长大；
成熟：涩果→熟果，含糖量、口味等变化
5.2 其他植物激素
脱落酸
ABA
(4)脱落酸的合成及作用
5.2 其他植物激素
【拓展题】许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象，小麦，玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，由于大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释。
①这是因为脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。
②持续一段时间的高温能使种子中的脱落酸降解，没有了脱落酸，这些种子就不会像其他种子那样休眠。
③然后大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时的萌发。
【拓展应用P99.1】脱落酸作用（反馈）
5.2 其他植物激素
_________和_____________在细胞分裂起________作用
生长素
细胞分裂素
协同
2.植物激素间的相互作用
实例1
5.2 其他植物激素
生长素（IAA）和细胞分裂素之间的相互作用
（1）多种植物激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应
实例2
生长素（IAA）和赤霉素之间的相互作用
赤霉素
色氨酸
生长素
氧化产物
细胞伸长
促进
抑制
合成
分解
5.2 其他植物激素
例1.赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如图所示.遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显.下列分析不合理的是（ ）
5.2 其他植物激素
清水处理
赤霉素溶
液处理
ABA合成缺陷突
变体玉米的果穗
5.2 其他植物激素
实例3 脱落酸和赤霉素的关系
赤霉素可以打破种子休眠；脱落酸可促进并维持种子休眠。二者之间作用效果相反。
实例4 生长素（IAA）和乙烯的关系
5.2 其他植物激素
生长素含量达到一定值时，促进乙烯合成；
乙烯含量升高会抑制生长素的作用。
可见高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的。
__________促进雄花分化，__________促进雌花分化；
__________和__________在黄瓜花的性别分化上起_________作用.
赤霉素
脱落酸
赤霉素
脱落酸
相抗衡
5.2 其他植物激素
实例1
（2）
5.2 其他植物激素
实例2
在植物组织培养过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较高有利于根的分化，反之有利于芽的分化。
（3）在调节过程中，不同激素的调节往往表现出一定顺序性。
5.2 其他植物激素
2.植物激素间的相互作用
5.2 其他植物激素
练习与应用
一、概念检测
1.运用植物激素的相关知识，判断下列说法是否正确。
（1）赤霉素决定细胞的分化. （ ）
（2）脱落酸促进果实和叶脱落. （ ）
（3）细胞分裂素促进细胞伸长. （ ）
5.2 其他植物激素
×
√
×
练习与应用
一、概念检测
2.生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述，正确的是 （ ）
A.植物体内生长素含量会影响乙烯的合成
B.生长素促进植物生长，乙烯促进果实发育
C.生长素是植物自身合成的，乙烯是植物从环境中吸收的
D.生长素在植物体内广泛分布，乙烯只分布在成熟果实中
5.2 其他植物激素
A
二、拓展应用
2.人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果；社会上也有“坏苹果法则”“坏苹果理论”。请你结合本章所学，谈谈对这些话的理解。
5.2 其他植物激素
【答案】一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。由此引申出的“坏苹果法则”，则是一种类比思维。