绿色植物的光合作用
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第三节、绿色植物的光合作用 2013.10.20
班级 姓名
一、实验（一）：验证绿叶在光下制造淀粉
① （目的：让叶片内原有的 ）
②局部 （目的： ,变量是 ）
③光照几个小时
④酒精脱色（隔水加热防止 ；用酒精脱去 ，直到叶片变黄白色）
⑤漂洗、染色（用清水漂洗，用 染色）
⑥漂洗、观察（遇到碘液变蓝是淀粉的特性）
现象：遮光处------- ；未遮光处------
该实验说明： 是光合作用的产物---------（产物）；
是光合作用的必要条件----------（条件）
二、实验（二）：验证光合作用产生氧气
实验现象是：
（氧气难溶于水，因此可以用排水法收集；氧气能助燃，所以可以用带火星的木条检验氧气的存在与否）
该实验说明：绿色植物的光合作用释放出了 ---------（产物）
三、实验（三）：验证二氧化碳是光合作用的原料
为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到在光下照射几小时，从甲、乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，观察甲、乙中叶片颜色是否变蓝。实验现象是：甲中的叶片 ，乙中叶片 。
该实验说明： 是光合作用的原料---------（原料）
（注意：因氢氧化钠溶液具有 的作用，从而使甲装置中的植物因缺乏 无法进行光合作用。）
四、实验（四）：验证植物的光合作用需要水
将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)黑暗中放置24小时
后光照4小时。取下叶片经脱色后用碘液处理，发现A部
位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色。
该实验说明： 是光合作用的原料----------（原料）
五、实验（五）：验证光合作用需要叶绿体
把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
A、B构成一组对照实验，变量是 ，滴加碘液后只有B处变蓝，A处不变蓝。
该实验说明： 是光合作用的场所------------（场所）
（银边天竺葵中的边缘部分不含叶绿体，所以无淀粉生成，滴加碘液不变蓝。）
六、小结绿色植物的光合作用：
1、原料： 和 ； 产物： 和
条件： 场所：
2、公式
3、概念：绿色植物利用 ，通过 ，把 和
转化成储存着能量的 （主要是淀粉），并且释放 的过程。
4、实质（即物质和能量的变化）：制造 ，储存 。
5、应用： 、 、 等。
七、巩固提高
（一）选择题
1、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确顺序是（ ）
①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑制片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗后滴加碘液
A、432516 B、436152 C、234516 D、243561
2、绿叶在光下制造淀粉的实验证明了（ ）
A、光合作用需要光才能进行，并释放氧气 B、光合作用的条件之一是光，产物是淀粉
C、光合作用的产物是淀粉和氧气 D、光合作用的条件是光和叶绿体
3、养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（ ）
A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量 B.新鲜的水草可以美化养鱼缸
C.水草是鱼的重要饵料 D.水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量
4、小明种的西瓜喜获丰收，使西瓜增产的物质主要来自（ ）
A、土壤中的水和无机盐 B、土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C、空气中的水分和二氧化碳 D、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
5、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是( )A．被遮光的部分 B．见光的部分 C．只是叶片的边缘变蓝 D．整个叶片都变蓝6. 将暗处理后甲叶片的主脉切断 , 乙叶片 C 处两面均贴上 不透明的锡箔纸 ( 如右图所示 ) 。置于阳光下 ,4 个小时后 , 将甲、 乙两叶片
同时取下 , 脱色漂洗滴加碘液 , 发现 B、D 处变蓝色 ,A、C 处未变
蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要( )
A.H2O 和 CO2 B. 叶绿素和阳光
C.H2O 和阳光 D. H2O 和叶绿素
（二）非选择题
1、将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗处放置24小时以后，选一片健壮的叶片，用不透光的黑纸在A处从正反两面遮住（如图），将整个植株移到阳光下。数小时后，将选择叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。请回答下列问题：
（１）实验前将天竺葵入在暗处24小时的目的是
（2）A处叶片颜色 ，
原因是 。
B处叶片颜色 ，
原因是 。
C处叶片颜色 ，原因是 。
（3）通过A和B的比较，我们可以得出的结论是：
（4）通过B和C的比较，我们可以得出的结论是：
2、为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答。
（1）如何排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响？ 。原因是在此环境中天竺葵主要进行 作用.
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，叶片变蓝色的是
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较以证明
(4)图中固体氢氧化钠的作用是 .若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明_________ _____。?
(5)在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的的蒸腾作用,水分是通过叶片上的 散失的。
2．取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图
所示的光合作用实验。请分析回答下列问题：
(1)将此装置经暗处理一昼夜目的是 ，后移至光下数小时，使其进行 作用.再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧 杯中，
加热，使叶绿素溶解到酒精中。
(2)清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是
A甲叶未覆盖铝箔的部分 B甲叶覆盖铝箔的部分
C乙叶 D丙叶的绿色部分 E丙叶的白斑部分 F丁叶
(3)本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验说明光合作用需要 .比较丙叶不同部位的实验结果说明光合作用的场所是 。
（4）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的主要原因是植物体的 。
班级 姓名
一、实验（一）：验证绿叶在光下制造淀粉
① （目的：让叶片内原有的 ）
②局部 （目的： ,变量是 ）
③光照几个小时
④酒精脱色（隔水加热防止 ；用酒精脱去 ，直到叶片变黄白色）
⑤漂洗、染色（用清水漂洗，用 染色）
⑥漂洗、观察（遇到碘液变蓝是淀粉的特性）
现象：遮光处------- ；未遮光处------
该实验说明： 是光合作用的产物---------（产物）；
是光合作用的必要条件----------（条件）
二、实验（二）：验证光合作用产生氧气
实验现象是：
（氧气难溶于水，因此可以用排水法收集；氧气能助燃，所以可以用带火星的木条检验氧气的存在与否）
该实验说明：绿色植物的光合作用释放出了 ---------（产物）
三、实验（三）：验证二氧化碳是光合作用的原料
为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到在光下照射几小时，从甲、乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，观察甲、乙中叶片颜色是否变蓝。实验现象是：甲中的叶片 ，乙中叶片 。
该实验说明： 是光合作用的原料---------（原料）
（注意：因氢氧化钠溶液具有 的作用，从而使甲装置中的植物因缺乏 无法进行光合作用。）
四、实验（四）：验证植物的光合作用需要水
将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)黑暗中放置24小时
后光照4小时。取下叶片经脱色后用碘液处理，发现A部
位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色。
该实验说明： 是光合作用的原料----------（原料）
五、实验（五）：验证光合作用需要叶绿体
把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
A、B构成一组对照实验，变量是 ，滴加碘液后只有B处变蓝，A处不变蓝。
该实验说明： 是光合作用的场所------------（场所）
（银边天竺葵中的边缘部分不含叶绿体，所以无淀粉生成，滴加碘液不变蓝。）
六、小结绿色植物的光合作用：
1、原料： 和 ； 产物： 和
条件： 场所：
2、公式
3、概念：绿色植物利用 ，通过 ，把 和
转化成储存着能量的 （主要是淀粉），并且释放 的过程。
4、实质（即物质和能量的变化）：制造 ，储存 。
5、应用： 、 、 等。
七、巩固提高
（一）选择题
1、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确顺序是（ ）
①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑制片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗后滴加碘液
A、432516 B、436152 C、234516 D、243561
2、绿叶在光下制造淀粉的实验证明了（ ）
A、光合作用需要光才能进行，并释放氧气 B、光合作用的条件之一是光，产物是淀粉
C、光合作用的产物是淀粉和氧气 D、光合作用的条件是光和叶绿体
3、养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（ ）
A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量 B.新鲜的水草可以美化养鱼缸
C.水草是鱼的重要饵料 D.水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量
4、小明种的西瓜喜获丰收，使西瓜增产的物质主要来自（ ）
A、土壤中的水和无机盐 B、土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C、空气中的水分和二氧化碳 D、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
5、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是( )A．被遮光的部分 B．见光的部分 C．只是叶片的边缘变蓝 D．整个叶片都变蓝6. 将暗处理后甲叶片的主脉切断 , 乙叶片 C 处两面均贴上 不透明的锡箔纸 ( 如右图所示 ) 。置于阳光下 ,4 个小时后 , 将甲、 乙两叶片
同时取下 , 脱色漂洗滴加碘液 , 发现 B、D 处变蓝色 ,A、C 处未变
蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要( )
A.H2O 和 CO2 B. 叶绿素和阳光
C.H2O 和阳光 D. H2O 和叶绿素
（二）非选择题
1、将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗处放置24小时以后，选一片健壮的叶片，用不透光的黑纸在A处从正反两面遮住（如图），将整个植株移到阳光下。数小时后，将选择叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。请回答下列问题：
（１）实验前将天竺葵入在暗处24小时的目的是
（2）A处叶片颜色 ，
原因是 。
B处叶片颜色 ，
原因是 。
C处叶片颜色 ，原因是 。
（3）通过A和B的比较，我们可以得出的结论是：
（4）通过B和C的比较，我们可以得出的结论是：
2、为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答。
（1）如何排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响？ 。原因是在此环境中天竺葵主要进行 作用.
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，叶片变蓝色的是
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较以证明
(4)图中固体氢氧化钠的作用是 .若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明_________ _____。?
(5)在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的的蒸腾作用,水分是通过叶片上的 散失的。
2．取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图
所示的光合作用实验。请分析回答下列问题：
(1)将此装置经暗处理一昼夜目的是 ，后移至光下数小时，使其进行 作用.再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧 杯中，
加热，使叶绿素溶解到酒精中。
(2)清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是
A甲叶未覆盖铝箔的部分 B甲叶覆盖铝箔的部分
C乙叶 D丙叶的绿色部分 E丙叶的白斑部分 F丁叶
(3)本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验说明光合作用需要 .比较丙叶不同部位的实验结果说明光合作用的场所是 。
（4）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的主要原因是植物体的 。