第二章 特殊三角形章末复习-------格点图形 课件(共12张PPT)+导学案

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名称 第二章 特殊三角形章末复习-------格点图形 课件(共12张PPT)+导学案
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2022-10-07 18:55:02

文档简介

(共12张PPT)
浙教版八上数学
第二章 特殊三角形章末复习
---------------格点图形
格点图形

特殊角
450
900
特殊三角形
直角三角形
等腰直角三角形
等腰三角形
平行线
三线八角
1.如图是单位长度为1的正方形网格.(1)在图1中画出一条长度的平方为10的线段AB;
(2)在图2中画出一个以格点为顶点,面积为5的正方形.
A
B
c

A
B
C
D
赵爽弦图
勾股定理
--------------
证明
2.如图,在 5×5 的方格纸中,每一个小正方形的边长都为1.四边形 的顶点都在格点上
.(1)证明:∠BCD 是直角.(2)求四边形 ABCD 的面积.
(1)证明:连接BD, ∵BC2=22+42=20 ,CD2=12+22=5,
BD2=32+42=25,BC2 +CD2=BD2 .
∴∠BCD是直角.
(2)S四边形ABCD= 5×5 - ×1×5- ×2×4 - ×1×2 - 1 - ×1×4
.
=14.5
藏----------------------------直角
勾股定理逆定理
3.如图所示的正方形网格内,点A、B、C、D、E是格点,求∠D+∠C的度数
解:设正方形网格边长为a ,
则 CE2=a2+a2=2a2
DE2=(3a)2+(3a)2=18a2
CD2=(2a)2+(4a)2=20a2
∴CE2+DE2=CD2
∴△CDE是Rt△
∴∠D+∠C=900
(直角三角形两锐角互余)
藏----------直角
4.如图,每个小正方形的边长都相等,A,B,C是小正方形的顶点,求∠ABC的度数.
∴△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,
∴∠ABC=∠CAB=45°,
解:如图,连接AC.
∵AC2=12+22=5,BC2=12+22=5,AB2=12+32=10,
∴AC=BC,AB2=AC2+BC2,
藏-------------等腰直角三角形
5.如图,在方格纸上的每个小正方形的边长都是1,点A,B,C,D都在正方形的顶点上.
(1)△ABC和△ACD都是直角三角形吗?为什么?
(2)由(1)能判定D,C,B三点在一条直线上吗?说明理由;
(3)求∠ADC的度数.
.
(2)D,C,B三点不在一条直线上,
理由:∵∠ACD=90°,∠ACB≠90°,∴∠BCD≠180°,
∴D,C,B三点不在一条直线上;
(3)由(1)知,∠ACD=90°,∵AC2=CD2=13,
∴△ACD是等腰直角三角形,∴∠ADC=45°
解:(1)△ABC不是直角三角形,△ACD是直角三角形,
理由:∵AD2=52+12=26,AC2=32+22=13,
CD2=32+22=13,∴AC2+CD2=AD2,
∴∠ACD=90°,∴△ACD是直角三角形,
∵AC2+BC2=13+12+22=18,AB2=42=16,
∴AC2+BC2≠AB2,
∴△ABC不是直角三角形;
6.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点,
已知△ABC是网格中的格点三角形.
(1)求BC的长.(2)求△ABC的面积.(3)求BC边上的高.
D
E
F

H
6.解:(1)由图可知:BC==.
.
(2)如图,S△ABC=S正方形EDBF﹣S△BCF﹣S△ABD﹣S△ACE
=4×4﹣×1×4﹣×2×4﹣×2×3
.
=16﹣2﹣4﹣3=7.
(3)过点A作AH⊥BC于点H,
∵S△ABC=×BC×AH,
.
∴7=××AH,
.
∴AH=.∴BC边上的高为.
.
7.如图所示的网格是正方形网格,求∠PAB+∠PBA的度数
解:延长AP交格点于D,连接BD,
则PD2=BD2=12+22=5,PB2=12+32=10,
∴PD2+DB2=PB2,∴∠PDB=90°,
∴∠DPB=∠PAB+∠PBA=45°,
D
构造---------等腰直角三角形
法1:外角的眼光 + 法2:三线八角的眼光
8.如图,正方形网格中每一个小正方形的边长为1,小正方形的顶点为格点,
点A,B,C为格点,点D为AC与网格线的交点,则∠ADB﹣∠ABD=   .
解:如图:连接AE,BE,设AE与BD交于点F,
由题意得:AB2=12+32=10,AE2=12+22=5,EB2=12+22=5,
∴AE=EB,BE2+AE2=AB2,∴△ABE是等腰直角三角形,
∴∠BAE=45°,
∵BD∥EC,∴∠ADB=∠ACE,∠AFD=∠AEC,
∵AE=AC,∴∠AEC=∠ACE,∴∠AFD=∠ADB,
∵∠AFD是△ABF的一个外角,∴∠AFD﹣∠ABD=∠BAE=45°,
∴∠ADB﹣∠ABD=45°,
E
F
构造-------等腰三角形+等腰直角三角形
9.如图所示的网格是正方形网格,(点A,B,C,D,E是网格线交点)
求∠BAC+∠CDE的度数
解:连接AD,
∵ AD2=12+32=10,CD2=12+32=10,AC2=22+42=20,
∴AD=CD,AD2+CD2=AC2,∴△ACD是等腰直角三角形,
∴∠ADC=90°,
∴∠ACD =450 ,∵∠BAC=∠ACF,∠CDE=∠DCF,
∴∠BAC+∠CDE=∠ACF +∠DCF=∠ACD=450 ,
F
平行线---------送角到恰当位置
10.如图均是由边长为1的小正方形组成的网格,按要求用实线画出顶点在格点上的图形.
要求:(1)在图形1中画出一个面积为2.5的等腰三角形ABC;
(2)在图2中画出一个直角三角形,使三边长均为不同的无理数.
A
B
C
A
B
C
一线三等角--------开心图形(K型图)
11. 阅读下列材料:小明遇到这样一个问题:在 △ABC 中, 三边的长分别为, ,,求 △ABC 的面积.
小明是这样解决问题的:如图1所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1 ),
再在网格中画出格点 ,借助网格就能算出△ABC 的面积.他把这种解决问题的方法称为构图法.

参考小明解决问题的方法,完成下列问题
(1)求 △ABC 的面积
(2)图2是一个 的正方形网格(每个小正方形的边长为 1).
①利用构图法在图2中画出三边长分别为 ,2, 的格点△DEF;
② 求△DEF 的面积 .
(3)如图3所示,已知△PQR ,分别以 PQ,PR 为边向外作正方形PQAF ,正方形 PRDE,连接EF .
若PQ= ,PR=,QR =, 求六边形 AQRDEF 的面积.
.
(1) S△ABC= 9 - 1 -1.5 - 3=3.5
D
E
F
(2)
S△DEF=20 - 3 - 4 - 5=8
(3)S△PEF=10 - 2 - 3 =5
S△PQR=12 - 2 - 3 -2 =5
S六边形 AQRDEF=5+5+8+13=31
网格的价值---------显现无理数格点图形专项训练
在正方形的网格中,每个小正方形的顶点叫做格点,以格点的连线为边的图形叫做格点图形。
1.如图是单位长度为1的正方形网格.(1)在图1中画出一条长度的平方为10的线段AB;(2)在图2中画出一个以格点为顶点,面积为5的正方形.
2. 如图,在 的方格纸中,每一个小正方形的边长都为.四边形 的顶点都在格点上.(1)证明: 是直角.(2)求四边形 的面积.
如图所示的正方形网格内,点A、B、C、D、E是格点,求∠D+∠C的度数
6.如图,每个小正方形的边长都相等,A,B,C是小正方形的顶点,求∠ABC的度数.
5.如图,在方格纸上的每个小正方形的边长都是1,点A,B,C,D都在正方形的顶点上.(1)△ABC和△ACD都是直角三角形吗?为什么?
(2)由(1)能判定D,C,B三点在一条直线上吗?说明理由;
(3)求∠ADC的度数.
6.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点,已知△ABC是网格中的格点三角形.(1)求BC的长.(2)求△ABC的面积.(3)求BC边上的高.
7.如图所示的网格是正方形网格,求∠PAB+∠PBA的度数
8.如图,正方形网格中每一个小正方形的边长为1,小正方形的顶点为格点,点A,B,C为格点,点D为AC与网格线的交点,则∠ADB﹣∠ABD=   .
9.如图所示的网格是正方形网格,则 ________(点A,B,C,D,E是网格线交点).
10.如图1和图2均是由边长为1的小正方形组成的网格,按要求用实线画出顶点在格点上的图形.要求:
(1)在图形1中画出一个面积为2.5的等腰三角形ABC;
(2)在图2中画出一个直角三角形,使三边长均为不同的无理数.
11. 阅读下列材料:小明遇到这样一个问题:在 中 ,, 三边的长分别为 ,,,求 的面积.小明是这样解决问题的:如图1所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为 ),再在网格中画出格点 ,借助网格就能算出 的面积.他把这种解决问题的方法称为构图法.请回答:(1)图 1 中 的面积为 .
参考小明解决问题的方法,完成下列问题:
(2)图2是一个 的正方形网格(每个小正方形的边长为 ).
①利用构图法在图2中画出三边长分别为 ,, 的格点;
② 的面积为 .
(3)如图3所示,已知 ,分别以 , 为边向外作正方形 ,正方形 ,连接 .若 ,, 求六边形 的面积.
参考答案:1.
2. (1)证明:连接 .,,,
. 是直角.
(2) ,
3.解:设正方形网格边长为a , ,
∴ ∴ 为直角三角形,即
4.解:如图,连接AC.由题意,AC2=5,BC2=5,AB2=10,
∴AC=BC,AB2=AC2+BC2,∴△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,
∴∠ABC=∠CAB=45°,
5.解:(1)△ABC不是直角三角形,△ACD是直角三角形,
理由:∵AD2=52+12=26,AC2+CD2=32+22+32+22=26,∴AC2+CD2=AD2,
∴∠ACD=90°,∴△ACD是直角三角形,
∵AC2+BC2=13+12+22=18,AB2=42=16,∴AC2+BC2≠AB2,
∴△ABC不是直角三角形;
(2)D,C,B三点不在一条直线上,
理由:∵∠ACD=90°,∠ACB≠90°,∴∠BCD≠180°,
∴D,C,B三点不在一条直线上;
(3)由(1)知,∠ACD=90°,∵AC2=CD2=13,
∴△ACD是等腰直角三角形,∴∠ADC=45°
6.解:(1)由图可知:BC==.(2)如图,
S△ABC=S正方形EDBF﹣S△BCF﹣S△ABD﹣S△ACE=4×4﹣×1×4﹣×2×4﹣×2×3
=16﹣2﹣4﹣3=7.
(3)过点A作AH⊥BC于点H,
∵S△ABC=×BC×AH,∴7=×AH,
∴AH=.∴BC边上的高为.
7.解:延长AP交格点于D,连接BD,则PD2=BD2=1+22=5,PB2=12+32=10,∴PD2+DB2=PB2,∴∠PDB=90°,∴∠DPB=∠PAB+∠PBA=45°,
8.解:如图:连接AE,BE,设AE与BD交于点F,
由题意得:AB2=12+32=10,AE2=12+22=5,EB2=12+22=5,
∴AE=EB,BE2+AE2=AB2,∴△ABE是等腰直角三角形,
∴∠BAE=45°,∵BD∥EC,∴∠ADB=∠ACE,∠AFD=∠AEC,
∵AE=AC,∴∠AEC=∠ACE,∴∠AFD=∠ADF,
∵∠AFD是△ABF的一个外角,∴∠AFD﹣∠ABD=∠BAE=45°,
∴∠ADB﹣∠ABD=45°,
9. 解:连接AD,如图:
∵ , , ,
即 ,∴△ADC是等腰直角三角形,且∠ADC ,
∴∠ACD ,∵∠BAC=∠ACF,∠CDE=∠DCF,
∴∠BAC+∠CDE=∠ACF +∠DCF=∠ACD ,
10.解:(1)如图1所示,△ABC为所求三角形;
(2)如图2所示,直角三角形为所求三角形.
11. (1) (2) ① 如下图:


(3) 如图所示,


所以六边形 的面积为 .