部编版语文 八上 《白杨礼赞》 课件 (共43张PPT)

文档属性

名称 部编版语文 八上 《白杨礼赞》 课件 (共43张PPT)
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-03 15:10:24

图片预览

文档简介

(共43张PPT)
白杨礼赞
走近作者
【茅盾】(1896—1981),作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。
【代表作】
小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。
其代表作《子夜》,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。
在他逝世后遵其遗嘱将其捐献的25万元设立了中国长篇小说创作奖——茅盾文学奖。
从1982年开始,每四年评选一次,是我国最高荣誉的文学奖之一。
参评作品需为长篇小说,字数在13万以上的作品。获奖代表作品有《平凡的世界》(路遥),《尘埃落定》(阿来)《秦腔》(贾平凹)等。
写作背景
《白杨礼赞》写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国国民党顽固派消极抗日,积极反共,抗日民族统一战线濒于分裂的局面,中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。1940年5月,茅盾离开新疆返回内地,受朱德同志邀请前往延安。
在延安参观讲学期间,亲身体察了解放区军民的斗争生活,看到了抗日军民团结战斗的精神风貌,留下了深刻的印象。皖南事变后,作者借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民的热爱和赞美之情,便写下了此文。
字词积累
毯子( ) 开垦( ) 外壳( )
主宰( ) 坦荡如砥( ) 潜滋暗长( )
无边无垠( ) 诸如( ) 倦怠( )
婆娑( ) 恹恹欲睡( ) 丫枝( )
晕圈( ) 虬( ) 参天( )
初融( ) 秀颀( )
tǎn
kěn
qiào
zǎi

qián
yín
zhū
dài
suō
yān

yùn
qiú
cān
róng

视野:视力所及的范围。
黄绿错综:黄土地和绿植被纵横交叉在一起。
妙手偶得:文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗“文章本天成,妙手偶得之。”
无边无垠:没有地域的界限,广阔无边的意思。
倔强:(性情)刚强不屈。
纵横决荡:纵横驰聘,冲杀突击。
秀颀:美而高。颀,高。
整体感知
何为礼赞?
为什么白杨树值得崇敬和赞美?
—— 表示崇敬和赞美。
因为白杨树不平凡。
自由朗读课文,勾画出文中直接赞美白杨树的语句,思考:这些语句与标题有怎样的关系?作者是从哪些方面表达自己的赞美之情的?
第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
第8段:白杨树是不平凡的树, ……我赞美白杨树,就因为……
第9段:……我要高声赞美白杨树!
1 白杨树的种种特征,可用文中的一句话来概括。
白杨树是不平凡的树。
2 “白杨树是不平凡的树。”文中反复出现这句话,白杨树的“不平凡”又具体表现在哪些方面呢?
生长环境的不平凡
外部形象的不平凡
内在气质的不平凡
互动交流一
小结:作者为什么礼赞白杨树?本文以什么
为线索?
白杨树
不平凡(线索)
生长环境
外部形态
内在气质
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
本文开头段
的作用是什么?
为下文埋下伏笔(作铺垫);
设置悬念、激发读者阅读兴趣;
开篇点题、总领全文;
引起下文;
起线索作用;
抒发情感,奠定文章的感情基调。
开门见山,(开篇点题)
点明白杨树的“不平凡”,点明线索
直接抒发了对白杨树的崇敬和赞美之情
为下文奠定了感情基调
开头段的作用有哪些?
研读语段:一段
阅读第2、3两段,思考下列问题:
作者笔下的壮美的黄土高原有怎样的特点?作者感受又如何?
特点:黄绿错综 无边无垠 坦荡如砥
作者感受:雄壮 伟大 单调
互动交流二
2 作者为什么不直接写白杨树而是从黄土高原写起?
① 展现了白杨树不寻常的生长环境,衬托出它傲然挺立的形象。
② 暗写陕甘宁边区抗日根据地,揭示了象征意义,表达主题思想,为全文作铺垫。 
写白杨树的生长环境用了什么样的表现手法?
生长环境衬托铺垫
雄壮伟大
单调
正衬
反衬
对比
不平凡
那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!
那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。
2022/10/1
19
它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;
2022/10/1
20
它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;
21
它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
2022/10/1
23
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
互动交流三
阅读第5自然段,完成下列问题:
1 白杨树的总体形象特征是什么 用文中的词语来概括。
“力争上游”
2 文章是从哪些方面来描写白杨树外形的 各有什么特点?
干:笔直、绝无旁枝(正直)
外部形象 枝:笔直、紧紧靠拢(团结)
叶:片片向上 (进取)
皮:光滑淡青色 (质朴)
3 作者认为白杨树的性格特征是什么 用课文中的词语回答。
”倔强挺立” “ 不折不挠“




形态特点
笔直 丈把高 无旁枝
笔直 向上 靠拢 成为一束
宽大 片片向上 没有斜生的
光滑 有晕圈 淡青色
小结:白杨树的外部形态为什么不平凡?
力 争 上 游(总)
倔强挺立 向上发展 不折不挠 (总)
不平凡(分)
1 这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗?你凭什么知道的?请找出有关的语句。
“那是力争上游的一种树”。
(树本无所谓力争上游,可见是在写人。)
“难道你就觉得他只是树?……用血写出新中国历史的那种精神和意志?”(写人)
2 第一个反问句改成陈述句怎么改?
“你不应该觉得他只是树。”
互动交流四
白杨树
抗日军民
树 ——人
朴质、严肃
坚强不屈
坚强不屈 ——哨兵
团结、力求上进——精神和意志
北方的农民
3、白杨树有怎样的内在气质?用了怎样的手法?
伟丈夫!
伟岸 正直 朴质
严肃 坚强不屈
温和 靠紧团结
挺拔 力求上进
好女子
农民 哨兵
精神 意志
拟人 对比衬托
欲扬先抑
排比反问 层层递进 气势充沛 酣畅淋漓
婆娑
屈曲盘旋
白杨树的象征意义是什么?
农民
哨兵
精神
意志
这种手法称为托物言志。
4、 作者写这篇课文真正的目的是什么?
借赞美白杨树来表达对北方抗日军民的崇敬和赞美。
5、 那他为什么不直接赞美北方抗日军民呢?
由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。
小结:象征手法的作用:使文章显得含蓄隽永,与当时的写作背景有关。
象征与比喻、拟人的异同点:
1、象征是一种表现手法,即写作方法,是就整个篇章而言的。比喻和拟人则是修辞手法,只表现在具体的句子上,不在篇章上。
2、象征追求的是神似,而比喻追求的是形似。
3、象征与拟人的相同点都是把事物人格化,但象征的写法大都用在立意上,即把某种特定的意义寄托在描写的事物的形象中,拟人则是用在语句的表现上,是为了把事物写得生动、形象。通常并不寄寓更深的意义。
2022/10/1
31
象征歌诀
象征手法物先行,
作者借物来抒情,
从物入手写特征,
由物及人写品行。
2022/10/1
32
文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用?
互动交流五
一是以树喻人,把楠木与白杨树对比,即将顽固
倒退的国民党反动派与北方的抗日农民相对比,
突出白杨树的普通而不平凡的特点。
二是引出赞美楠木的国民党蒋介石们,
划清自己与顽固派的界限,表明自己对党
所领导的北方抗日军民的热爱。
从全文看主要用了什么样的表现手法?作者是怎
样具体的揭示出白杨树的不平凡即礼赞的原因?
白杨树
楠 木
不但象征了北方的
农民,尤其象征了
今天我们民族解放
斗争中所不可缺的
朴质、坚强、力求
上进的精神
国民党反动派
对 比
点明中心
象 征
文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。
不矛盾。“极普通”是单纯从树的生物角度讲这种树在西北很多很常见,在树中并不“贵族化”。
“不平凡”主要是从树的象征意义角度讲,因为它象征北方的抗日军民,有许多十分可贵而美好的品质。
主题
通过白杨树这一艺术形象,歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象,歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。
礼赞
赞美——树
崇敬——人
由树到人
象征
不平凡
外部形态美
生长环境美
内在精神美
干、枝、叶、皮
力争上游、坚强挺立、
靠紧团结
黄绿错综、坦荡如砥、
无边无垠
板书设计
白杨礼赞
总结
1、主题 :
通过白杨树这一艺术形象,歌颂了中
国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英
雄形象,歌颂了朴质、坚强、团结向上的
精神和意志。
2、表现手法:象征(托物言志)、对比、
衬托、欲扬先抑
3、修辞方法:排比、反问、拟人
4、语言:准确、凝练、变化多姿
体会划线动词的表达效果
1、汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子 。
“扑”与“奔”照应,写出了迎面而来的情景,
形象而准确。
准确的表现了“奔驰的汽车速度之快;
也反映了黄土高原的辽阔平坦一望无际。
2、这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词 ……
使用“涌”,说明感想很多,瞬间形成,
有的也许还未经过仔细考虑,就不由自主
的喷涌而出。
3、它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
“泛”,富有动感,生动地表现了白杨树旺盛的生命力。
梅兰竹菊指的是梅花,兰花,竹和菊花,被称为四君子。各自象征的意义不同,梅象征坚韧不拔,不屈不挠的品格。兰象征着疏远污浊的政治,来保全自己美好品格的品质。竹象征着不同流俗的高雅人士。菊有傲霜斗雪的精神。
松竹梅,因不畏严寒,人称“岁寒三友”,代表人品之高风亮节,赞颂松竹梅品格的诗歌很多,举例如下:
“大雪压青松,青松挺且直”----陈毅元帅《咏松》
“瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质,不是繁华队里身 ----(清)陆惠心《咏松》
“墙角数枝梅,凌寒独自开。” —— 王安石《梅 》
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”----出自明朝《警世贤文》
“萧萧凌雪霜,浓翠异三湘。疏影月移壁,寒声风满堂。----(唐)许浑《咏竹》