12 与朱元思书 课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
与 朱元思 书
吴均
1.掌握有关“骈文”的文体知识，理解重点文言实词、虚词的意义。（重点）
2.学习作者借景抒情，抓住富春江水绮丽多姿的特点来有层次地写景的方法。（难点）
3.感受富春江山水的绮丽多姿，体会作者的高洁志趣和追求自由的情怀。（素养）
第一课时
学习目标
作者简介
一
吴均（469~520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。
官至郡主簿，私写《齐春秋》免官。
《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。
yàng
南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。
背景介绍
骈 文
全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。初期的骈体文，多数是偶句，也称骈句，个别地方也有散句，有的偶句字数整齐划一，但并非对仗。到后来发展成“四六文”(也称“骈四俪六”)，对字数和对仗的要求就变得严格起来。
知识备查
文学常识
本文选自《 》，是作者写给友人朱元思信中的一段话，写的是 境内 的秋景。
艺文类聚
浙江
富春江
_________
读一读
韵 柯 飘 荡 负 势 轩 邈
yùn
kē
piāo dàng
fù shì
xuān miǎo
泠 嘤 缥 碧 横 柯 窥 谷
líng
yīng
piǎo bì
héng kē
鸢 相 鸣 戾 天 息 心 经 纶
yuān
míng
lì tiān
xī xīn
jīng lún
kuī gǔ
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山异水，天下/独绝。
水/皆缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。
夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。
整体感知
有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底
游鱼细石，直视无碍
急湍甚箭 ，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石 ， 泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷
猿则百叫无绝
鸢飞戾天者，望峰息心
经纶世务者，窥谷忘反
横柯上蔽，在昼犹昏
疏条交映，有时见日。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
指烟雾
一样的颜色
表约数，“左右”。
独一无二。绝，到极点
(乘船)随着江流飘荡
向东向西
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
风停了，烟雾也完全消失，天空和群山呈现出一样的颜色。（我乘着船）随着江流飘荡，任凭船儿向东向西。从富阳到桐庐（相距）一百里左右(的水路上)，奇山异水，独一无二。 　
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
tuān
青白色
急流的水
可以看到底，毫无障碍，形容江水清澈见底。
飞奔的马
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
水都是青白色， 千丈之深的地方也能看到水底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的马。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互
相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激
石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
使人看了感到有寒凉之意的树
“高山”凭依(高峻的)的形势，争着向上
轩，高；邈，远
这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
形容水声的清越
互相和鸣
miǎo
líng
yīng
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝.
两岸的高山，都生长着苍翠的树,透着寒意。（高山）凭着（高峻的）形势，争着向上，仿佛互相竞赛向高处和远处伸展；（它们）都在争高，笔直地向上,直插云天，形成无数的山峰。(山间的)泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久不断地叫，猿猴也不停地啼着。
鸢飞戾天者， 望峰息心；
经纶世务者， 窥谷忘反。
横柯上蔽， 在昼犹昏；
疏条交映， 有时见日。
到天上。戾，至
平息热衷于功名利禄的心
筹划、治理
流连忘返；“反”同“返”
横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上面，名词作状语
好像，如同
互相掩映
看见
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。治理政务的人，看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。斜横的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏 那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
第1段： 概括从富阳至
桐庐的奇山异水。
第2段：描写异水。
第3段：描写奇山。
总
分
文章的3个自然段分别写什么？3段是什么关系？
第一段：有写景，有叙事, 有抒情。
写景：
叙事：
抒情：
风烟俱净， 天山共色。
从流飘荡， 任意东西。
奇山异水， 天下独绝。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
小结：这是文章的第一部分，总叙了富春江奇特秀丽的景色
蝉则千转不穷
窥谷忘反
同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣。
同“返”，返回。
通假字
合作探究
鸢飞戾天者
古义：至，到达。今义：乖张。
古今异义
合作探究
猿则百叫无绝（ ）
天下独绝（ ）
负势竞上（ ）
横柯上蔽（ ）
动词，穷尽、断绝
形容词，绝妙
动词，向上
名词作状语，上，在上
绝
上
一词多义
合作探究
一百许里（ ）
猿则百叫无绝（ ）
数词，指十个十
数词，众多
百
词类活用
猛浪若奔（ ）
互相轩邈（
）
望峰息心（ ）
动词用作名词，飞奔的马
轩，形容词用作动词，往高处伸展；邈，形容词用作动词，往远处伸展
动词的使动用法，使……平息
合作探究
文言句式
急湍甚（于）箭。
（吾）从流飘荡，任意东西。
鸢飞戾天者，望峰息心。
省略句，省略介词“于”。
省略句，省略主语“吾”。
定语后置句，应为“飞戾天鸢者，望峰息心”。
合作探究
本文通过生动地描绘浙江富阳至桐庐一带的富春江上的秀丽景色，表现了作者热爱祖国山河的感情，同时也流露出作者热爱家乡山川，厌恶世俗官场的清高思想和意欲归隐的情怀。
概括主题
课堂小结
学后感悟
课堂小结
“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”面对富春江的奇山异水，吴均发出了这样的感叹，表达了对功名利禄的鄙弃和对官场事务的厌倦，含蓄地流露出热爱自然的情感。然而，古代文人往往在不得志的时候才会想要避世归隐，寄情山水，如果客观条件允许，一般都希望能在世间有所作为，施展才华，因此留下许多抒写抱负的诗文。
文章在写景的时候，运用了大量的骈句，使文章读起来朗朗上口，并且把相关联的事物并列起来描绘，互相衬托，相得益彰。如写山间景色的句子：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”这句话将清越的泉水击石声和欢快的鸟鸣声并列在一起，别有一番风韵。文中多用四字句，间以六字句，并时而加上一些虚词，词句既自然匀称，又有疏宕谐婉的节奏，读来颇有韵致。
语言简约清新，多用骈句。
写作特色
与朱元思书
奇山
异水
寄情山水
意欲归隐
板书设计
总写
分述
奇山异水，天下独绝