第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件（共26张ppt）

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首届诺贝尔奖颁发
课前回顾与复习
新闻，是指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事的简要而迅速的报道。狭义上就是指消息。广义的新闻有消息、新闻特写、通讯、新闻评论、报告文学、人物专访等。
将下列横线上的内容补充完整。
（1）新闻的三特点： 、 、 。
（2）新闻的六要素： 、 、 、
、 。
（3）新闻(消息）的五结构： 、 、
、 。
真实性
及时性
简洁性
何时
何地
何人
何事
何故
如何
标 题
导 语
主 体
背 景
结 语
你知道他们二人有什么共同经历吗？
屠呦呦
莫言
诺贝尔(1833—1896）
出生于瑞典的斯德哥尔摩，是瑞典化学家、工程师、发明家和军工装备制造商，诺贝尔奖的创始人。
诺贝尔奖：
是以诺贝尔的部分遗产作为基金在1895年创立的，是目前世界上各类奖项中地位最高的奖项。
01.
基础知识
02.
03.
目录
CONTENTS
课文研读
拓展延伸
下列各项中注音和字形有误的一项 （ ）
A. 诺(nuò)贝尔 颁（bān）发 遗嘱（zhǔ） 即日
B.渗(cān)透 协会 颇(pō)有建树 拔（bō)款
C. 仲（zhòng)裁 巨额(é) 掺(chān)和 (huo) 钞(chāo)票
D.装载(zài) 联盟（méng ) 挪（nuó）威 卓(zhuó)有成就
B
拨
shèn
下列句子中划线词语使用不恰当的一项 （ ）
A.“抗非英雄”钟南山院士在呼吸病学的研究上卓有成就。
B.诺贝尔文学奖获得者普吕多姆在诗歌创作方面颇有建树。
C.华为是一个被美国仲裁3次的中国企业，赚走美国几十亿，连续多年跻身世界500强。
D.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁布了诺贝奖。
D
形容有突出的成绩和效果。
表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。
争执双方同意的第三方对争执事项做出决定。
指公布法令、条例等，注重的是向下级公布。可改为“颁发”，它有公布的意思，也有授予（勋章、奖状、证书等）的含义。
返 回
作用：交代了通讯社的名称、发电地点和发电时间；表明材料真实（真实性），报道及时（及时性)。
1.“ 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”在消息中叫什么？有什么作用？
电头（消息头）
消息头是消息的标志
交代了人物、时间、事件，简洁明了，让读者一下子就了解了新闻所报道的具体内容。
2.找出本则消息的导语部分，它交代了哪些内容，有什么作用？
常考题型
1.指出消息的导语并分析其作用。
2.请为这则消息补写导语。
某人某时在某地做了某事出现了某种结果。
扼要地提示消息的主要内容
3.“根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”这一句属于什么，有什么作用？
属于背景。交代了诺贝尔奖的来历、设立的奖项和获奖条件，为读者普及了相关知识，便于读者更有效的读懂和了解新闻内容。
背景往往是交代事件发生的原因、条件或者环境，能对新闻事实进行补充、说明。
4.速读课文主体部分，从中你能获取哪些信息？
主体
获奖者、所获奖项以及主要成就
颁奖机构、时间、地点
是消息的主干，是对导语内容的具体阐述和扩展
诺贝尔奖的颁奖机构、时间、地点
时间
颁奖地点
以及机构
瑞典
挪威
斯德哥尔摩
奥斯陆
每年12月10日
瑞典皇家科学院
皇家卡洛林外科医学研究院
瑞典文学院
挪威诺贝尔奖评定委员会
诺贝尔物理学奖
诺贝尔化学奖
生理学或医学奖
诺贝尔文学奖
诺贝尔和平奖
5.最后一段是新闻背景，有什么作用？
交代了诺贝尔奖金的来源，资金管理权和评奖权的分离，为读为读者普及了相关知识，解决了一些疑惑，便于读者更有效的读懂和了解新闻内容。
6.作者特别说明资金管理权和评奖权的分离，有什么用意？
资金管理权和评奖权的分离，体现了诺贝尔奖的公平、公正原则，充分体现了诺贝尔奖的科学精神。
7.请用一句话概括本则消息的主要内容。
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁布了诺贝奖。
谁（在什么时候什么地点）做了什么事
练一练：文科爱好者P6语言运用
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瑞典中央银行1968年新设了诺贝尔经济学奖，该奖于1969年首次颁发 。至此，诺贝尔奖共设立了六个奖项，包括：诺贝尔物理学奖、诺贝尔化学奖、诺贝尔和平奖、诺贝尔生理学或医学奖、诺贝尔文学奖和诺贝尔经济学奖。诺贝尔奖的甄选委员会通常会在每年10月公布诺奖得主，并于每年12月10日举行授奖仪式。
拓展延伸
奖 牌
证 书
奖 金
诺贝尔生理学或医学奖
鉴定出丙型肝炎病毒而获奖
诺贝尔物理学奖
因发现宇宙中的黑洞现象而获奖。
诺贝尔化学奖
因发现基因技术中最犀利的工具之一：CRISPR/Cas基因剪刀而获奖。
诺贝尔和平奖
世界粮食计划署
诺贝尔文学奖
诺贝尔经济学奖
两位科学家研究了拍卖的运作方式。他们的发现使世界各地的卖方，买方和纳税人受益。
未来的你，会在哪个领域里闪闪发亮呢？
1.掌握新闻的三特点、六要素、五结构。
2.对诺贝尔奖有简单的了解。
3.能找出并分析电头、导语、背景的作用。
4.学会归纳新闻的主要内容。
5.培养阅读新闻的习惯，关注社会生活。