2.2.4 动物的行为 课件（共13张PPT）

(共13张PPT)
动物的行为
防御行为
动物行为知多少？
攻 击 行 为
觅食行为
动物行为知多少
迁徙行为
繁殖行为
1：按照行为的功能划分为：
六、黑猩猩钓取食物
二、小鸟喂鱼
一、母鸡抱窝
五、蚯蚓走迷宫
四、黑猩猩摘香蕉
三、小羊吮吸乳汁
先天性行为
学习行为
2：按照行为获得的途径划分为：
六、黑猩猩钓取食物
二、小鸟喂鱼
一、母鸡抱窝
五、蚯蚓走迷宫
四、黑猩猩摘香蕉
三、小羊吮吸乳汁
1.以上动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
2.什么是先天性行为和学习行为？试加以区别。
3.先天性行为和学习行为有什么联系？
先天性行为：母鸡抱窝、小鸟喂鱼、小羊吮吸乳汁
学习行为：黑猩猩摘香蕉、蚯蚓走迷宫、黑猩猩钓取食物
先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的；
学习行为是通过 后天的学习逐渐表现出来的
先天性行为是学习行为的基础。P96第二段
大山雀喝牛奶
1、 20世界60年代动物学家辛德在大不列颠岛研究山雀时发现一个有趣的现象：一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。以致送奶工不得不在每个奶瓶上扣一个杯子。P98巩固提高T3
(1)山雀偶然打开了奶瓶，发现牛奶就喝，这属于什么行为？
(2)其他山雀也用同样的方式偷饮牛奶，这属于什么行为
1．动物的学习行为是怎样形成的？
2．所有动物的学习能力有何不同
3．学习行为的意义？
阅读课本96页前两段，小组合作探究以下问题
动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过学习和生活经验形成的。
动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强。
学习行为更能适应多变的环境，对生物的个体生存
和种族延续有重要意义。
P95下方补充：先天性行为的意义：
仅适应简单稳定的生活环境，保证生存。
类别 先天性行为 后天性行为
形成
获得途径
适应特征
联系
生来就有的,
不会丧失
出生后通过学习形成的新行为，会退化
由体内遗传因素决定
在遗传因素的基础上，由生活经验和学习获得
相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
学习行为建立在先天性行为的基础上
先天性行为和学习行为的区别和联系：
考点警示：
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点
1.你认什么是动物的社会行为？
2.请再举一些具有社会行为的动物。
3.具有社会行为的动物有什么明显的特点？
4.它们分别是通过什么方式进行信息交流的？
5.社会行为的意义？
营群体生活，其行为具有一定的社会性(并不是指一群动物简单地聚集在一起，而是群体成员之间分工合作，共同维持群体生活。)
猴子、大象、狼、狒狒、 鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、 蚂蚁、斑马
（1）群体内部有明显的组织
（2）成员之间具有明确的分工
（3）有些高等的哺乳动物内部还有明显的等级
动物利用声音、形体姿态、动作和气味传递信息。
利于取食和御敌，利于种族的生存和繁衍。
研究动物行为的目的是什么？
阅读课本第98页内容，思考以下问题：
我们研究动物行为，目的在于认识动物的活动规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。
连一连
3.蚂蚁储食
4.蜘蛛结网
5.公鸡清晨鸣叫
6.鹦鹉学舌
7.老马识途
8.飞蛾扑火
9.狗辨主人
10.鱼的洄游
11.谈虎色变
12.望梅止渴
13.惊弓之鸟
2.孔雀开屏
先天性行为　
学习行为　
1.菜青虫取食