第23课 孟子三章之富贵不能淫 课件 (共23张ppt)

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周公没（mò），圣人之道不行；孟轲死，圣人之学不传。道不行，百世无善治；学不传，千载无真儒。
—— 宋·程颐
孟轲氏没，圣学失传，天下之士，背本趋末。
—— 宋·朱熹
轲
子舆
富贵不能淫
《孟子》
学习目标
1、理解文章内容，把握文章的观点和思路。
2、反复朗读，体会孟子文章的语言特点。
3、通过品读，体会“大丈夫”的真正含义，树立正确的人生观、价值观。
（重点）
（重点）
（难点）
第一乐章——谈收获
请从文章内容的理解方面谈谈你的预习收获。
在文章内容的理解方面，你有什么疑问，请勇敢地提出来。
第二乐章——谈疑问
第三乐章——老师有话说
公孙衍当了秦的大良造，魏王就害怕；公孙衍调头到魏国当官，赵国就倒了血霉。而张仪担任秦国相，魏、韩丢失大片土地；张仪担任魏国相，齐国就急得跳脚。
小组研讨
请用自己的话总结，大丈夫的标准到底是什么？
穷则独善其身，达则兼善天下 。
——孟子
穷不失义，达不离道。
——孟子
为天地立心，为生民立
命，为往圣继绝学，为万世开太平。
——宋 · 张载
苏秦使锥子扎腿的时候，自己发狠道:“哪有游说人主不能得金玉锦绣，不能取卿相之尊的道理!”
——朱自清
拓展延伸
在中国五千年的历史长河中，孕育了许多顶天立地的大丈夫形象，那么在你心中谁可以称之为大丈夫？请举例说明。
中美
情感体验
作为新时代的中学生，在生活中，你认为怎样做才能称得上是大丈夫呢？
仰不愧于天，俯不怍于人。
——孟子
老师寄语
人生中，让我们用真诚与坦荡，去书写一个大写的人；用正气与道义，去成就一个顶天立地的大丈夫！
——李老师
曰:"我知言，我善养吾浩然之气。"
"敢问何谓浩然之气 "
曰:“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道;无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊（qi à n）于心，则馁矣。
课后作业
1、推荐阅读《孟子》、《孟子的智慧》傅佩荣著，并思考孟子是否称得上是大丈夫？
2、以《我也要做生活中的大丈夫》为题，写一篇短文，不少于300字。