第13课《野望》《黄鹤楼》同步练习2022-2023学年部编版语文八年级上册(含答案)

《唐诗五首》同步训练1 ——《野望》《黄鹤楼》
基础积累
默写填空
东 薄 望
欲何依
山山 落
人驱
猎马带 归
长歌怀采
人已乘黄鹤去
黄鹤一去不复
白云千 空
晴川 汉阳树
芳草
日暮 何处是
词语释义
薄暮：
徙倚：
依：
落晖：
犊：
禽：
顾：
昔人：
空余：
悠悠：
晴川：
历历：
萋萋：
乡关：
诗意理解
1.《野望》通过对 的描绘，流露出诗人 的心情，抒发了 的情怀。
2.《黄鹤楼》描写了 ，抒发了诗人 。
诗歌鉴赏
1.《野望》尾联运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的心情？
2.请你用自己的语言描绘《野望》颈联所展现的景象。
3.请从炼字的角度赏析《野望》一诗的颔联。
4.《黄鹤楼》首联和颔联中都用到了“空”字，两个“空”字的含义和表达效果一样吗？请结合诗句分析。
5.请你用自己的语言描绘《黄鹤楼》颈联所展现的景象。
6.请你从借景抒情的角度赏析《黄鹤楼》尾联所表现的诗人情感。
《唐诗五首》同步训练1 ——《野望》《黄鹤楼》
答案
基础积累
默写填空
东皋薄暮望
徙倚欲何依
山山唯落晖
牧人驱犊返
猎马带禽归
长歌怀采薇
昔人已乘黄鹤去
黄鹤一去不复返
白云千载空悠悠
晴川历历汉阳树
芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关何处是
词语释义
薄暮：傍晚
徙倚：徘徊
依：归依
落晖：落日的余光
犊：小牛，指牛群
禽：泛指猎获的鸟兽
顾：看
昔人：传说中骑鹤飞去的仙人
空余：只剩下
悠悠：飘飘荡荡的样子
晴川：晴日里的原野
历历：分明的样子
萋萋：草木茂盛的样子
乡关：故乡
诗意理解
1.《野望》通过对 东皋萧瑟静谧的田园秋景 的描绘，流露出诗人 孤独抑郁 的心情，抒发了 惆怅、孤寂 的情怀。
2.《黄鹤楼》描写了 诗人登黄鹤楼时的所见所感 ，抒发了诗人 吊古怀乡的愁绪 。
诗歌鉴赏
1.《野望》尾联运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的心情？
尾联用典，“采薇”借用伯夷、叔齐归隐的典故，抒发了作者抒发了惆怅、孤寂的情怀。
2.请你用自己的语言描绘《野望》颈联所展现的景象。
放牛的牧童唱着山歌，欢快的赶着牛儿返回家中，猎人骑着骏马，大声吆喝着，带着猎物满意而归。
3.请从炼字的角度赏析《野望》一诗的颔联。
“树树”是每一棵树，“山山”是每一座山，这两个叠词写出了傍晚时分遍洒余晖的静谧而苍凉的秋景，进一步渲染作者的孤寂苦闷的心绪，音韵清朗，富于音乐美。
4.《黄鹤楼》首联和颔联中都用到了“空”字，两个“空”字的含义和表达效果一样吗？请结合诗句分析。
第一个“空”是“只，只有”的意思，写出了黄鹤楼人去楼空，空间开阔，衬托出独自登楼的作者的孤独渺小。第二个“空”是“徒然”的意思，千载白云，空自飘荡，传达了诗人内心的感慨和惆怅。这两联整体表达了诗人对世事变化、物是人非的感慨。
5.请你用自己的语言描绘《黄鹤楼》颈联所展现的景象。
明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。
6.请你从借景抒情的角度赏析《黄鹤楼》尾联所表现的诗人情感。
尾联通过描绘日暮仿佛笼罩着烟雾一般朦胧凄迷的江景，抒发了诗人漂泊异地的思乡之情。