1.1认识三角形课件

课件13张PPT。
由 的三条线段 所组成的图形叫做三角形不在同一直线上首尾顺次相接首首首尾尾尾三角形的概念：3、以AC为边的三角形是____________________△ADE, △ABE，△ACE.
△ABC, △ACD,△ACE.△ABC, △ABD, △ABE,△ACD,△ACE,△ADE.4、你能找出图中所有的三角形吗？
_______________________________________________
2、以 E 为内角的三角形是__________________________1、 △ACD的边是__________
内角是____________________
AC,CD,AD.阅读课本内容并填一填：2、量一量: (1)a= ，b= ，c= .
(2)a+b____c; b+c____a; c+a___b
＞＞＞A、BA、CB、C合作探究：是否任意三条线段都能组成三角形呢？1、搭一搭：任选三根信封里的小木棒首尾相接搭一搭，
是否都能搭成三角形？猜想：三角形任意两边之和大于第三边？3、你能结合右图，用已有的知识对上面的
猜想进行解释吗？ACBcab判断下列各组线段中，哪些能组成三角形，
哪些不能组成三角形，并说明理由
（1） a=2.5cm,b=3cm,c=5cm（2） e=6.3cm,f=6.3cm,g=12.6cm
例题：(1)找出最长线段(2)检验两条较短的线段的长度之和
是否大于最长的一条线段的长度 归纳：在已知三条线段的长度的情况下：(3)作出结论取出两根长度分别为5㎝和7㎝的小木棒，在老师的信封里选择第三根小木棒，首尾相接搭成三角形 .
要选取的第三根小木棒的长度x在什么范围内？
继续探究：三角形任意两边之差小于第三边？
供选择的小木棒长度如下（单位是cm)：
7, 1.8, 4, 6.2, 5, 8, 12.6, 14, 9. 有一根长度为17cm的小木棒,裁成 a,b,c三段，首尾相接可以搭成多少个不同的三角形？（注：小木棒没有剩余，a,b,c都是整数,且a≤b≤c）继续玩小木棒：概念和表示，三边关系小结：课本作业题:
1、必做：A组题 2、选做：B组题作业：3、继续玩小木棒：
有一根长度为17cm的小木棒,裁成 a,b,c三段，首尾相接可以搭成多少个不同的三角形？（注：小木棒没有剩余，a,b,c都是整数,且a≤b≤c）2、量一量: (1)a= ，b= ，c= .
(2)a+b____c; b+c____a; c+a___b
＞＞＞A、BA、CB、C合作探究：是否任意三条线段都能组成三角形呢？1、搭一搭：任选三根信封里的小木棒首尾相接搭一搭，
是否都能搭成三角形？猜想：三角形任意两边之和大于第三边？3、你能结合右图，用已有的知识对上面的
猜想进行解释吗？