教科版(2017秋)科学三年级上册1.6 加快溶解 课件(23张ppt)

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名称 教科版(2017秋)科学三年级上册1.6 加快溶解 课件(23张ppt)
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-10-13 19:33:59

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文档简介

(共23张PPT)
6 加快溶解
猜想
我们认识了溶解现象,在生活中我们有什么办法可以加快物质在水中的溶解呢?以食盐为例,说说你对这个问题的看法。
猜想
搅拌
加热
实验方案研讨
根据你的猜想,你如何设计实验?
1.在实验过程中,哪些条件要保证相同?
2.在实验过程中,哪些条件是不同的?
实验一
搅 拌
实验步骤
1.准备两份相同质量的食盐。
2.同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中。
3.搅拌其中的一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌。
4.观察哪个烧杯中的食盐溶解的快。
5.将实验结果记录下来。
实验记录
项目 溶解得快 溶解得慢
1号杯搅拌
2号杯不搅拌
我们的发现 搅拌与溶解快慢的关系实验记录
搅拌可以加快溶解
实验二
加 热
实验步骤
1.准备两份相同质量的食盐。
2.分别加到同样多的热水和冷水中。
3.静置不动,观察食盐溶解的快慢。
4.将实验结果记录下来。
实验记录
项目 溶解得快 溶解得慢
1号杯热水
2号杯冷水
我们的发现 加热与溶解快慢的关系实验记录
加热可以加快溶解
研讨
讨论
除了搅拌和加热可以影响食盐溶解快慢,你认为还有哪些因素也会影响食盐溶解的快慢?说说你的猜想。并根据前面两个实验步骤简单说说怎么证明你的猜想。
碾碎
实验步骤
1.准备两份相同质量的食盐。
2.将其中一份食盐碾碎。
4.静置不动,观察食盐溶解的快慢。
5.将实验结果记录下来。
3.同时倒入两杯盛有同样温度、同样多水的烧杯中。
实验记录
项目 溶解得快 溶解得慢
1号杯碾碎
2号杯不碾碎
我们的发现 碾碎与溶解快慢的关系实验记录
碾碎可以加快溶解
总结
如果要让食盐更快地溶解在水中,怎么做?
碾碎
搅拌
加热
拓展
人们在生活中是怎样应用加快溶解的方法的?
谢 谢