4.2特异性免疫课件-2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.2特异性免疫课件-2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-13 23:49:15 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
天气突然降温，某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒。身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说: “反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
讨论
1. 这位同学说的有没有道理？为什么？
【答案】该同学的说法有一定的道理、感冒的
病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系
统首先要识别外来入侵的细菌或病毒、然后要
作出反应直至最后清除病原体，这些过程都需要一定的时间。
4.2 特异性免疫（1）
体液免疫
通过构建体液免疫的过程模式图，培养运用模型分析问题、解决问题的能力。(科学思维)
运用所学知识解释社会热点，促进知识应用能力和社会责任感的形成。(社会责任)
思考：这些免疫细胞是如何识别己方和敌方的呢？
一、免疫系统对病原体的识别
1.在人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质作为分子标签，能被自身的免疫细胞所识别。
2.病毒、细菌等病原体表面也带有各自的分子标签。当它们侵入人体后，能被免疫细胞表面的受体识别出来。
当流感病毒突破了机体的前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧张动员起来。
思考：这些细胞是如何来“作战”的呢？
淋巴细胞
特异性免疫
主要靠抗体 “作战”
体液免疫
靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”
细胞免疫
体液免疫
小组合作：请结合图4-6和73页第一段,组内合作，用文字和箭头，构建体液免疫模式图。
体液免疫
病原体
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
B细胞
记忆
B细胞
记忆
B细胞
浆细胞
抗体
病原体直接接触（第一个信号）
相同病原体再次入侵
特异性结合
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，
进而被其他免疫细胞吞噬消化
摄取
呈递
结合
第二个信号
增殖
分化
细胞因子
1.参与体液免疫的细胞有哪些？
抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞
2.上述细胞中，哪些能识别抗原？哪些不能识别抗原？
能识别抗原： 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞
不能识别抗原：浆细胞
3.激活B细胞的两个信号是什么？
①一些病原体和B细胞接触
②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，产生细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程
4.活化后的B细胞会如何变化？
当B细胞活化后，就开始增殖、分化。大部分分化为浆细胞，少部分分化为记忆B细胞
5.抗体的作用是什么？
抑制病原体的增殖、对人体细胞的黏附，使病原体进一步形成沉淀
6. 浆细胞还能具有分裂、分化能力吗？
浆细胞是高度分化的细胞，不再分裂、分化
7.浆细胞中哪些细胞器比较发达？
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
8.在体液免疫过程中，记忆B细胞怎样发挥作用？
当再次接触相同抗原时，记忆细胞能迅速增殖分化，分化后产生大量浆细胞，从而快速产生大量抗体
二次免疫过程和初次免疫的比较曲线图
____为抗体浓度变化；
____为患病程度变化；
a
b
1.二次免疫应答有什么特点 ？
二次免疫相对初次免疫而言，反应更快、更强烈，产生抗体数量更多。
2.初次免疫与二次免疫的机体内浆细胞的来源分别是:
初次免疫浆细胞只来源于B细胞；
二次免疫浆细胞来源于记忆B细胞和B细胞
体液免疫能够消灭所有侵入体内的新冠病毒吗？
不能。有些新冠病毒寄生在细胞内，体液免疫无法消灭它们。
结核分枝杆菌
麻风分枝杆菌
4.2 特异性免疫（2）
细胞免疫
细胞免疫
小组合作：请结合图4-7和74页第一段,组内合作，用文字和箭头，构建细胞免疫模式图。
细胞免疫
病原体
入侵
组织细胞
靶细胞
刺激
细胞毒性
T细胞
细胞毒性
T细胞
记忆
T细胞
增殖
分化
与靶细胞接触，使其裂解、死亡并释放抗原
抗原
呈递细胞
被吞噬
辅助性
T细胞
呈递
细胞因子
同种靶细胞
1.在细胞免疫过程中，能增殖分化的细胞有哪些？
辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞
2.辅助性T细胞在细胞免疫中，发挥了什么作用？
分泌细胞因子，细胞因子促进细胞毒性T细胞的增殖、分化，形成更多的细胞毒性T细胞和记忆细胞
3. 新产生的活化的细胞毒性T细胞有什么作用 ？
识别、接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，释放抗原到内环境中。
辅助性T细胞
B细胞
浆细胞
记忆B细胞
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞
记忆T细胞
刺激
产生
类型 作用
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
细胞毒性T细胞
B细胞
浆细胞
记忆B细胞
细胞因子
抗体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化
再次受到相同抗原刺激后分裂、分化为浆细胞和记忆B细胞
分泌抗体,参与体液免疫
分裂、分化形成浆细胞和记忆B细胞
识别抗原,增殖分化成细胞毒性T细胞和记忆T细胞,与靶细胞密切接触使其裂解、死亡并释放抗原
分泌细胞因子,参与体液免疫和细胞免疫
摄取、加工处理抗原并呈递抗原
1.体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的？
【答案】体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的，即病原体与B细胞接触形成的第一信号及辅助性T细胞传递的第二信号。细胞免疫依靠细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化，保证针对某种病原体的特异性。
2.有人说，辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗？请说出你的理由。
【答案】一般认为，辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。在体液免疫中，辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞，并保证浆细胞的特异性。同时，辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免地协调配合，共同维持机体稳态。
3.体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方？
【答案】主要体现在两个方面：
（1）辅助性T细胞的介导作用能够使两者密切配合。
（2）两者相互配合清除病原体：体液免疫产生抗体，能消灭细胞外液中的病原体，而消灭侵入细胞内的病原体，要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此时体液免疫就又能发挥作用了。
三、神经—体液—免疫调节网络的相互作用
1. 神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子(如神经递质、激素和细胞因子等),这些信号分子的作用方式,都是直接与受体接触。
2. 神经系统释放乙酰胆碱促进淋巴细胞和巨噬细胞增殖，免疫系统通过释放细胞因子作用于下丘脑神经细胞，影响其修复、生长发育。免疫系统产生的干扰素可抑制内分泌系统功能。（了解）
3. 生长激素有增强免疫功能的作用，糖皮质激素几乎对所有的免疫细胞都有抑制作用。（了解）
天气突然降温，某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒。身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说: “反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
讨论
1. 这位同学说的有没有道理？为什么？
【答案】该同学的说法有一定的道理、感冒的
病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系
统首先要识别外来入侵的细菌或病毒、然后要
作出反应直至最后清除病原体，这些过程都需要一定的时间。
4.2 特异性免疫（1）
体液免疫
通过构建体液免疫的过程模式图，培养运用模型分析问题、解决问题的能力。(科学思维)
运用所学知识解释社会热点，促进知识应用能力和社会责任感的形成。(社会责任)
思考：这些免疫细胞是如何识别己方和敌方的呢？
一、免疫系统对病原体的识别
1.在人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质作为分子标签，能被自身的免疫细胞所识别。
2.病毒、细菌等病原体表面也带有各自的分子标签。当它们侵入人体后，能被免疫细胞表面的受体识别出来。
当流感病毒突破了机体的前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧张动员起来。
思考：这些细胞是如何来“作战”的呢？
淋巴细胞
特异性免疫
主要靠抗体 “作战”
体液免疫
靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”
细胞免疫
体液免疫
小组合作：请结合图4-6和73页第一段,组内合作，用文字和箭头，构建体液免疫模式图。
体液免疫
病原体
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
B细胞
记忆
B细胞
记忆
B细胞
浆细胞
抗体
病原体直接接触（第一个信号）
相同病原体再次入侵
特异性结合
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，
进而被其他免疫细胞吞噬消化
摄取
呈递
结合
第二个信号
增殖
分化
细胞因子
1.参与体液免疫的细胞有哪些？
抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞
2.上述细胞中，哪些能识别抗原？哪些不能识别抗原？
能识别抗原： 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞
不能识别抗原：浆细胞
3.激活B细胞的两个信号是什么？
①一些病原体和B细胞接触
②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，产生细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程
4.活化后的B细胞会如何变化？
当B细胞活化后，就开始增殖、分化。大部分分化为浆细胞，少部分分化为记忆B细胞
5.抗体的作用是什么？
抑制病原体的增殖、对人体细胞的黏附，使病原体进一步形成沉淀
6. 浆细胞还能具有分裂、分化能力吗？
浆细胞是高度分化的细胞，不再分裂、分化
7.浆细胞中哪些细胞器比较发达？
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
8.在体液免疫过程中，记忆B细胞怎样发挥作用？
当再次接触相同抗原时，记忆细胞能迅速增殖分化，分化后产生大量浆细胞，从而快速产生大量抗体
二次免疫过程和初次免疫的比较曲线图
____为抗体浓度变化；
____为患病程度变化；
a
b
1.二次免疫应答有什么特点 ？
二次免疫相对初次免疫而言，反应更快、更强烈，产生抗体数量更多。
2.初次免疫与二次免疫的机体内浆细胞的来源分别是:
初次免疫浆细胞只来源于B细胞；
二次免疫浆细胞来源于记忆B细胞和B细胞
体液免疫能够消灭所有侵入体内的新冠病毒吗？
不能。有些新冠病毒寄生在细胞内，体液免疫无法消灭它们。
结核分枝杆菌
麻风分枝杆菌
4.2 特异性免疫（2）
细胞免疫
细胞免疫
小组合作：请结合图4-7和74页第一段,组内合作，用文字和箭头，构建细胞免疫模式图。
细胞免疫
病原体
入侵
组织细胞
靶细胞
刺激
细胞毒性
T细胞
细胞毒性
T细胞
记忆
T细胞
增殖
分化
与靶细胞接触，使其裂解、死亡并释放抗原
抗原
呈递细胞
被吞噬
辅助性
T细胞
呈递
细胞因子
同种靶细胞
1.在细胞免疫过程中，能增殖分化的细胞有哪些？
辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞
2.辅助性T细胞在细胞免疫中，发挥了什么作用？
分泌细胞因子，细胞因子促进细胞毒性T细胞的增殖、分化，形成更多的细胞毒性T细胞和记忆细胞
3. 新产生的活化的细胞毒性T细胞有什么作用 ？
识别、接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，释放抗原到内环境中。
辅助性T细胞
B细胞
浆细胞
记忆B细胞
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞
记忆T细胞
刺激
产生
类型 作用
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
细胞毒性T细胞
B细胞
浆细胞
记忆B细胞
细胞因子
抗体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化
再次受到相同抗原刺激后分裂、分化为浆细胞和记忆B细胞
分泌抗体,参与体液免疫
分裂、分化形成浆细胞和记忆B细胞
识别抗原,增殖分化成细胞毒性T细胞和记忆T细胞,与靶细胞密切接触使其裂解、死亡并释放抗原
分泌细胞因子,参与体液免疫和细胞免疫
摄取、加工处理抗原并呈递抗原
1.体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的？
【答案】体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的，即病原体与B细胞接触形成的第一信号及辅助性T细胞传递的第二信号。细胞免疫依靠细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化，保证针对某种病原体的特异性。
2.有人说，辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗？请说出你的理由。
【答案】一般认为，辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。在体液免疫中，辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞，并保证浆细胞的特异性。同时，辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免地协调配合，共同维持机体稳态。
3.体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方？
【答案】主要体现在两个方面：
（1）辅助性T细胞的介导作用能够使两者密切配合。
（2）两者相互配合清除病原体：体液免疫产生抗体，能消灭细胞外液中的病原体，而消灭侵入细胞内的病原体，要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此时体液免疫就又能发挥作用了。
三、神经—体液—免疫调节网络的相互作用
1. 神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子(如神经递质、激素和细胞因子等),这些信号分子的作用方式,都是直接与受体接触。
2. 神经系统释放乙酰胆碱促进淋巴细胞和巨噬细胞增殖，免疫系统通过释放细胞因子作用于下丘脑神经细胞，影响其修复、生长发育。免疫系统产生的干扰素可抑制内分泌系统功能。（了解）
3. 生长激素有增强免疫功能的作用，糖皮质激素几乎对所有的免疫细胞都有抑制作用。（了解）