必修3 第二章 第1节
1．美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是( )
A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关
B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转
D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
解析：存在于突触小体中的神经递质(如多巴胺)，以突触小泡形式被运输到突触前膜，再以胞吐形式运出细胞，在此过程中需要高尔基体和线粒体的参与；突触小体是轴突末端膨大的部分，只能实现“电信号→化学信号”的转变；神经递质作用于突触后膜后，将使突触后神经元发生兴奋或抑制，若发生抑制，则突触后膜不会出现电位逆转；兴奋在神经元之间以电信号→化学信号→电信号的形式传递。
答案：A
2．(2012年厦门一模)下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是( )
A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导
B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号
C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质
D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构
解析：神经冲动在神经纤维上可以双向传导，但是在反射弧上，神经冲动以局部电流的形式从感受器传到效应器。神经冲动传到Ⅲ部位时，引起神经递质的释放，电信号转变为化学信号。Ⅲ合成的神经递质有兴奋型和抑制型。突触有轴突—胞体型和轴突—树突型两种类型。
答案：B
3．研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是( )
A．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性
B．兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能
C．同一突触后膜上可能存在多种受体
D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用
解析：神经递质的释放是通过胞吐作用完成的，这体现了生物膜的流动性，递质作用于突触后膜并与受体特异性的结合体现了细胞膜的信息传递功能；由于突触小体中存在两种或两种以上的递质，那么同一突触后膜上必然相应地存在多种受体；从递质作用的性质来看，分兴奋性递质和抑制性递质，则同一突触小体中的递质若都是兴奋性的，可能起协调作用，促进兴奋加强，若既有兴奋性递质，又有抑制性递质，可能起拮抗作用，完成兴奋的传递功能。
答案：A
4．科学家在研究大脑皮层某些区域时，发现它与躯体运动和语言活动功能有着密切的联系，下列叙述科学的是( )
A．小脑内存在许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢
B．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
C．S区受损，患者会得听觉性失语症
D．H区受损，患者会得运动性失语症
解析：维持生命必要的中枢在脑干；S区受损，患者会得运动性失语症；H区受损，患者会得听觉性失语症。
答案：B
5．如图表示一反射弧，若在S处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象是( )
A．感受器产生感觉
B．兴奋在该神经元内只向中枢单方向传导
C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D．兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导
解析：感受器不能产生感觉；兴奋在一个神经元内的传导是双向的；神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致；兴奋以局部电流的形式在神经纤维上传导。
答案：C
6．试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋转运载体抑制剂)后，是如何变化的( )
解析：在静息状态下，神经细胞中钾离子外流，出现膜外正电荷较多，膜内负电荷较多(即外正内负)，从而在膜的内外形成电位差，产生静息电位。钾离子的外流与Na＋转运载体抑制剂无关。
答案：A
7．(2012年黄冈调研)如图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，下列有关说法正确的是( )
A．神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为30毫伏
B．左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位
C．神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位
D．兴奋在神经纤维上的传导是单向的
解析：右图中起点和终点的电位都是负电位，说明测定的是细胞膜内的电位。神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为90毫伏；左图装置测定的应为静息电位，相当于右图中的A或D点电位；兴奋在神经纤维上的传导是双向的。
答案：C
8．将灵敏电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面，图中ac＝db，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是( )
A．先左后右，再向右；负→正→负
B．先右后左，再向左；正→负→正
C．先右后左，再向右再向左；正→负→正→负→正
D．先左后右，再向左再向右；负→正→负→正→负
解析：由于电极分别置于a处外表面和b处内表面，刺激前，a处外表面为正，b处内表面为负，指针向右偏转，在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激后，两处电位发生反转，a处外表面为负，b处内表面为正，指针向左偏转，之后恢复初始状态；当c处的刺激通过突触传到b处后，b处内表面再次变为正，与a处外表面电位差变小，指针再次向左偏转。
答案：D
9．(2012年南京模拟)下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中，不正确的是( )
A．运动神经元1兴奋时，通过闰绍细胞抑制自身的活动
B．闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性
C．图示神经元之间的环状联系，是一种负反馈调节
D．闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负
解析：由于闰绍细胞是抑制性中间神经元，当运动神经元1兴奋时，通过闰绍细胞会抑制运动神经元2和运动神经元1，神经元之间的环状联系可使运动神经元1由兴奋状态恢复为抑制状态。能够迅速调整神经元的状态，属于一种负反馈调节，从而提高神经调节的准确性。神经元的静息电位是内负外正，闰绍细胞通过递质使运动神经元1的兴奋性受到抑制，但并不刺激其产生动作电位。
答案：D
10.右图为某人过马路快走时的反射弧局部示意图，下列说法错误的是( )
A．d点对应的突触后膜所在的神经元不能产生神经递质
B．神经递质发挥作用后失活，有利于保持突触后膜的灵敏性
C．刺激该反射弧的感受器或a点，可使效应器产生相同的反应
D．在a点施加一定强度的刺激，不能使b点产生兴奋
解析：任何神经元都可以产生神经递质，包括突触后膜所在的神经元，突触后膜是该神经元的树突或细胞体的一部分，而该神经元还有轴突，其末梢也可作为突触前膜产生神经递质并作用于下一个神经元；神经递质发挥作用后通常失活，以免使突触后膜持续兴奋或抑制，从而保持突触后膜的灵敏性；刺激该反射弧的感受器或反射弧中任意一点，只要达到某一刺激强度，都可使效应器产生相同的反应；兴奋在神经元之间只能单向传递，因此刺激a点时，b点不能产生反应。
答案：A
11．(2012年郑州二模)突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用，根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1和图2分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题。
(1)递质合成后首先贮存在________内，以防止被细胞内其他酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，递质释放，并与位于突触________(前/后)膜上的受体结合。在图1中，当某种递质与受体结合时，引起Na＋大量内流，使后膜的电位逆转成________，从而产生兴奋，而在图2中，当另一种递质与受体结合时，却使Cl－内流，由于抑制了突触后神经元________(静息电位、动作电位)的产生，所以无法产生兴奋。
(2)不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果)，有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递质与相应受体的结合)，那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于________________(兴奋性突触/抑制性突触)。
(3)一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响，并对所接受的信息进行加工，使相同的信息加合在一起，相反的信息互相抵消，然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合征的其中一个病因就是相关递质释放异常，见下图。
请提出抗帕金森病药物的作用机理(至少写出两点)
________________________________________________________________________。
解析：(1)突触前膜释放的递质与突触后膜上的受体结合，若Na＋内流，可导致膜电位变为外负内正，产生兴奋，若Cl－内流，可导致外正内负电位加强，不能产生动作电位，突触后膜兴奋受抑制。(2)阻断兴奋传递可达到麻醉效果。受体阻断剂类麻醉剂，通过与受体结合阻断兴奋传递。递质拟似剂类的麻醉剂则是与受体结合使兴奋不能传递，故其应该是作用于抑制性突触。(3)由图示正常与异常的对比可知：抑制作用减弱是帕金森综合征产生的原因。故可以通过增加多巴胺的释放量或减少乙酰胆碱的释放量来治疗此病。
答案：(1)突触小泡 后 外负内正 动作电位
(2)抑制性突触
(3)促进多巴胺释放；抑制乙酰胆碱的释放；补充多巴胺递质拟似剂
12．下图表示某人体内进行神经调节的局部结构，请据图回答问题：
(1)图中效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩，乙酰胆碱被乙酰胆碱酯酶分解，细胞恢复舒张。去甲肾上腺素________(能、不能)被乙酰胆碱酯酶分解，这体现了________________。
(2)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是________。神经冲动在神经纤维上的传导与在神经元之间的传递形式不同，但最终都是通过改变________完成的。
(3)破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见甘氨酸能使下一个神经元________(填“兴奋”或“抑制”)。
解析：(1)酶具有专一性，乙酰胆碱酯酶只能分解乙酰胆碱，不能分解其他的神经递质，如去甲肾上腺素。(2)神经冲动在神经纤维上的传导形式是电信号，在神经元之间的传递形式是电信号和化学信号，但最终都是通过影响细胞膜的离子通透性来改变膜电位的。(3)甘氨酸的释放被阻止后，因缺乏甘氨酸而引起肌肉痉挛和惊厥，说明甘氨酸是抑制性神经递质。
答案：(1)不能 酶的专一性 (2)神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜 细胞膜的离子通透性 (3)抑制
13．(2012年台州一模)下图1为某一反射弧结构示意图，图2为图1中D结构的放大图。据图回答下列问题。
(1)观察图1可以看出，伸肌可以作为反射弧的______结构，结构D的名称是________。
(2)图2中N的名称是________，X、Y、Z合称为________。
(3)某种毒素可以使肌肉不能收缩，但不知该毒素的具体作用部位，如果想探究该毒素的作用部位是B、D、E的哪一个(假设该毒素只能使上述的一个部位中毒失效)，某科研小组设计了以下探究实验，请完善下列探究内容。
实验原理：(略)
实验材料：电刺激仪一台，电流表，用毒素制剂处理后的图1结构一个。
实验步骤、实验现象、实验结论：
实验操作
观察部位
实验现象
实验结论
分别用电
刺激Ⅰ与Ⅱ
A与C的电位变化、E的收缩情况
①______________
则证明毒素的作用部位是B
分别用电
刺激Ⅰ与E
②______________
则证明毒素的作用部位是D
分别用电
刺激Ⅰ与E
③______________
则证明毒素的作用部位是E
解析：(1)从图1看出，伸肌与传入神经相连，是感受器。结构D是效应器。(2)图2是突触，N是突触小泡。(3)若毒素的作用部位是B，刺激Ⅰ时，A有电位变化，C无电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激Ⅱ时，C有电位变化，E(屈肌)能收缩。若毒素的作用部位是D，刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激E(屈肌)时，E(屈肌)能收缩。若毒素的作用部位是E，刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激E(屈肌)时，E(屈肌)也不收缩。
答案：(1)感受器 效应器 (2)突触小泡 突触
(3)①刺激Ⅰ时，A有电位变化，C无电位变化，E(屈肌)不收缩；刺激Ⅱ时，C有电位变化，E(屈肌)能收缩
②刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激E(屈肌)时，E(屈肌)能收缩 ③刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩；刺激E(屈肌)时，E(屈肌)不收缩
必修3 第二章 第2、3节
1．(2012年盐城调研)切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是( )
A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素
B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射
C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂
D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗
解析：为了排除该实验中所用溶剂的干扰，因此要增加对照组，即切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂。
答案：C
2．(2012年西安一模)关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是( )
A．激素的本质是蛋白质
B．激素的合成场所是高尔基体
C．激素在成分上都含有元素C、H、O
D．激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质
解析：激素是由内分泌细胞分泌的对生物代谢具有重要调节作用的有机物，其成分都含C、H、O元素，但并非所有激素的本质都是蛋白质。
答案：C
3.如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是( )
A．食物缺碘—生长激素
B．食物过咸—抗利尿激素
C．过度饥饿—胰岛素
D．温度过高—甲状腺激素
解析：食物缺碘会影响甲状腺激素的分泌但并不影响生长激素的含量；过度饥饿时，血糖浓度会降低，胰高血糖素会增多；甲状腺激素会促进代谢，提高产热，在温度过低时分泌增多。
答案：B
4．下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是( )
A．当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉
B．当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少
C．渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中
D．水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果
解析：水盐平衡调节中只有神经调节和体液调节，无免疫调节参与。抗利尿激素有促进肾小管和集合管吸收原尿中水分的作用，所以该激素增加后尿液会明显减少。
答案：D
5．(2012年东城区模拟)现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信赖感。这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是( )
A．催产素一定含有C、H、O、N四种元素，含有9个肽键
B．孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状
C．下丘脑中有些细胞不仅能分泌激素，而且能传导兴奋
D．催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点
解析：催产素一定含有C、H、O、N四种元素，九肽含有8个肽键。口服催产素会被消化而失去作用。下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素(促激素释放激素、抗利尿激素)而且能传导兴奋。激素调节作用范围比较广、作用时间比较长。
答案：C
6．(2012年安庆期末)如图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是( )
A．①胰岛A细胞，②全身细胞，A胰岛素
B．①中间神经元，②传入神经元，A神经递质
C．①下丘脑，②垂体细胞，A促甲状腺激素
D．①小肠黏膜，②胰腺，A促胰液素
解析：该模型表示的是细胞①产生物质A，分泌到细胞外，并作用在细胞②细胞膜上的特异性受体上。A选项中，胰岛素是由胰岛B细胞分泌的；B选项中，神经递质只能由传入神经元向中间神经元传递，而不能倒过来；C选项中，下丘脑的某些神经分泌细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素，作用于垂体。D项正确，内容来自于教材。
答案：D
7．2012年11月19日，我国高端酒行列品牌——酒鬼酒被爆由上海天祥质量技术服务有限公司查出塑化剂超标2.6倍。塑化剂的主要成份是邻苯二甲酸。研究表明，邻苯二甲酸酯在人体和动物体内发挥着类似雌性激素的作用。下列说法错误的是( )
A．邻苯二甲酸酯会干扰生殖细胞的形成
B．邻苯二甲酸酯会影响生殖器官的发育
C．邻苯二甲酸酯只对女性造成影响
D．邻苯二甲酸酯对男性和女性都会造成影响
解析：由题意知，邻苯二甲酸酯对人类的影响与雌性激素类似。因此外来非法添加邻苯二甲酸酯对生殖器官的发育和生殖细胞的形成都会造成影响，A、B项正确；邻苯二甲酸酯同样也会对男性造成影响，C项错误，D项正确。
答案：C
8.(2012年杭州模拟)右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是( )
A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺
B．激素a能够促进过程①，抑制过程②
C．激素b是唯一能够升高血糖的激素
D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌
解析：由图可知，器官甲是胰腺中的胰岛，器官乙是肝脏。激素a、b分别是胰岛素、胰高血糖素，胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原。除胰高血糖素外，肾上腺素也能够升高血糖。血糖升高后，反过来抑制胰高血糖素的分泌。
答案：D
9.(2012年淄博一模)右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确的是( )
A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升
B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋
C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞
D．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞
解析：胰高血糖素的靶细胞是肝脏细胞，将肝糖原转化成葡萄糖来补充血糖，而肌糖原不可以转化成血糖。神经递质作用于后一个神经元，将引起后一个神经元细胞兴奋或抑制。由于浆细胞通过分泌抗体与抗原相结合，所以不具有识别作用。甲状腺激素可以通过作用于下丘脑和垂体进行反馈调节。
答案：D
10．如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是( )
A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③
B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少
C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体
D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流
解析：③(甲状腺激素)不仅能反馈性抑制下丘脑和垂体分泌激素，而且能作用于全身的细胞促进细胞代谢。
答案：C
11．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞，A、B、C、D为激素)。
(1)当人体处于寒冷环境中时，图中激素A________，(填名称)在血液中的含量明显升高。其作用是________，这一生理活动的调节方式是________________________________________________________________________；
同时激素D________(填名称)分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：________→传入神经→________→传出神经→骨骼肌。
(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的________(填激素名称)增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于________反射。
(3)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌________________(填激素名称)，由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。
(4)如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为________。
解析：从图中可知甲为垂体，乙为甲状腺，丙为胰岛B细胞，丁为胰岛A细胞；A为甲状腺激素，B为胰岛素，C为胰高血糖素，D为肾上腺素。C和D具协同作用，都可以使血糖升高。下丘脑既参与图中调节又可分泌抗利尿激素，参与水盐平衡调节。
答案：(1)甲状腺激素 加快物质氧化分解，提供更多能量 神经—体液调节 肾上腺素 皮肤冷觉感受器 下丘脑体温调节中枢
(2)胰高血糖素 非条件
(3)抗利尿激素 (4)反馈调节
12．(2012年合肥模拟)糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：
(1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致________对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
(2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。
(3)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
(4)在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是________(填数字)。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的________(填数字)。
(5)在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为________。
解析：(1)胰岛B细胞必须感受血糖浓度升高的变化才能分泌胰岛素，抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合以后，使胰岛B细胞无法感受血糖浓度的变化，从而不能分泌胰岛素。(2)从题图中可以看出，抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，从而发挥作用使胰岛素分泌减少。(3)从题图中可以看出，抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素与其受体的结合机会减少，甚至不能结合，从而不能使胰岛素发挥作用。(4)从以上分析可以看出，①、②都是由胰岛素分泌减少所致，所以可通过注射胰岛素的方法治疗；③中胰岛素分泌正常，只是因为无法与正常的受体结合或结合机会较少而引起糖尿病。(5)胰岛素的分泌调节和甲状腺激素的分泌调节一样，通过反馈调节的方式控制其分泌量。
答案：(1)胰岛B细胞 (2)浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞 (3)靶细胞上的胰岛素受体
(4)①、② ③ (5)反馈调节(或负反馈调节)
13．(2012年杭州模拟)动物低甲状腺激素疾病的病因可能有三种：下丘脑缺陷、腺垂体缺陷、甲状腺缺陷。现欲研究某动物低甲状腺激素疾病的病因，请根据以下提供的实验材料与用具，完善实验原理，设计实验思路，并回答有关问题。
材料和用具：患低甲状腺激素疾病的动物、促甲状腺激素释放激素药剂、注射器、激素含量测定仪等(要求：答题时对具体的注射、含量测定方法等不作要求)。
(1)实验原理：
①下丘脑通过对________活动的调节来影响甲状腺的活动。
②通过注射促甲状腺激素释放激素、以血液中________含量变化为观察指标。健康动物的实验结果(单位略)如下表所示：
实验动物
注射前
注射后
健康动物
10
30
(2)实验思路：
①
?
(3)假设病因是甲状腺缺陷。请在上面坐标中用柱状图的形式呈现实验结果，注明坐标轴含义。
解析：注射促甲状腺激素释放激素后，若是下丘脑缺陷，则促甲状腺激素含量恢复正常；若是腺垂体缺陷，则促甲状腺激素含量不变；若是甲状腺缺陷，则促甲状腺激素含量比正常值高。
答案：(1)腺垂体 促甲状腺激素
(2)①测该低甲状腺激素疾病动物的促甲状腺激素含量；
②然后注射一定量的促甲状腺激素释放激素药剂；
③一段时间后测其促甲状腺激素含量。分析前后促甲状腺激素含量的变化，确定其病因。
(3)如图：
必修3 第二章 第4节
1．关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是( )
A．都是在骨髓中发育成的
B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用
C．都是在胸腺中发育成的
D．是通过浆细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的
解析：B淋巴细胞是在骨髓中发育成的，T淋巴细胞是在胸腺中发育成的；浆细胞产生抗体进行的是体液免疫，效应T细胞发挥免疫作用属于细胞免疫。
答案：D
2．如图表示人体某种免疫过程，下列根据此图的叙述正确的是( )
A．图中细胞A是效应淋巴细胞
B．该过程是人体免疫的第三道防线
C．该过程属于特异性免疫
D．该防线能防御多种病原体
解析：A细胞能穿过毛细血管壁，并对病原体进行吞噬和处理并将其消灭掉，由此可知A细胞是吞噬细胞，图中的免疫过程为非特异性免疫，能防御多种病原体，属人体免疫的第二道防线。
答案：D
3．下列有关免疫的说法中，正确的是( )
A．能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种
B．吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取、处理和呈递过程中发挥重要作用
C．有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应
D．体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与
解析：能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞。吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥重要作用。有过敏反应的人在初次接触过敏原时发生免疫反应，但不发生过敏反应。
答案：D
4．(2012年威海一模)T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是( )
A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死
C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体
D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
解析：效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，抗原暴露后与抗体结合。记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速增殖分化为效应T细胞。记忆T细胞不能呈递抗原，也不能激活靶细胞内的溶酶体酶。
答案：A
5．下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是( )
A．M细胞被同种抗原再次刺激时能分化形成E细胞
B．图中“某物质”最可能是淋巴因子
C．人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用
D．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解
解析：E细胞是浆细胞，通过产生抗体消灭抗原；接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解的是效应T细胞。
答案：D
6．甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是( )
A．因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
B．①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性
C．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原
D．物质④最有可能是细胞膜上的信号分子
解析：A中人体对甲型流感病毒的免疫是有吞噬细胞参与的特异性免疫；B中①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有流动性；D中物质④最有可能是细胞膜上的受体(或糖蛋白)。
答案：C
7．(2012年佛山质检)以下与人体免疫有关的叙述，正确的是( )
A．抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质
B．记忆细胞由造血干细胞直接分化而来
C．吞噬细胞不参与细胞免疫过程
D．免疫系统有防御功能，而没有调节功能
解析：记忆细胞由B细胞或T细胞接受刺激后增殖、分化而来；在细胞免疫过程中，抗原可直接刺激T细胞，也可经吞噬细胞处理后呈递给T细胞；人体的免疫功能具有一定的调节能力，如果免疫失调将会引起一定的疾病。
答案：A
8．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是( )
A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化
B．甲组小鼠恢复特异性免疫，乙组小鼠仅恢复体液免疫
C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力
D．甲组小鼠仅恢复体液免疫能力，乙组小鼠恢复特异性免疫
解析：T细胞在细胞免疫和体液免疫中都必不可缺。破坏骨髓后，甲组小鼠因缺乏造血干细胞而丧失特异性免疫，补充造血干细胞后，因无骨髓而无B细胞，但可在胸腺中发育为T细胞，从而恢复细胞免疫。破坏胸腺后，乙组小鼠因缺乏T细胞而丧失特异性免疫能力，其本身可产生造血干细胞，故补充造血干细胞后对其免疫能力的恢复没有作用。
答案：A
9．(2012年杭州质检)下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是( )
A．当一个人被疯狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好
B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C．医学上一般采用方法②进行免疫预防
D．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
解析：当被疯狗咬伤之后，可能感染病毒，需要尽快注射抗体消灭病毒，因为该病毒危害极大。但是注射抗体只能获得短时间的免疫力，没有记忆细胞产生，免疫力不会持久。注射抗原，机体发生免疫功能，可以进行免疫预防，此过程中获得抗体的过程属于体液免疫。
答案：C
10．心理学家研究发现，健康积极向上的心态、轻松愉快的心情会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高，使人的免疫力增强，这表明不健康的心态会导致( )
A．细胞免疫提高，体液免疫降低
B．细胞免疫降低，体液免疫提高
C．细胞免疫提高，体液免疫提高
D．细胞免疫降低，体液免疫降低
解析：健康积极向上的心态、轻松愉快的心情会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高，说明细胞免疫和体液免疫都会提高。不健康的心态则会导致细胞免疫和体液免疫的降低。
答案：D
11．下图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答：
(1)①表示________，d是________细胞，图中属于反应阶段的是________(填编号)。
(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有________。
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有____________(填字母)。
(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的________(填编号)。
(5)HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是________(填字母)，导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的________。
解析：a为吞噬细胞，b为T细胞，c为B细胞，d为效应T细胞，e为记忆T细胞，f为浆细胞，g为记忆B细胞。①为吞噬细胞摄取、处理、呈递抗原，②为T(B)细胞增殖分化为效应T细胞(浆细胞)，③为效应T细胞与靶细胞作用，④为细胞免疫，⑤为体液免疫，A为淋巴因子，B为抗体。结核杆菌为胞内寄生菌，所以需通过细胞免疫进行清除。HIV主要攻击T细胞，所导致的疾病属于免疫缺陷病。
答案：(1)吞噬细胞摄取、处理和传递抗原 效应T 二
(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(缺一不得分)
(3)b、c、d，e、g(有a、f的答案不给分，缺一不得分)
(4)④ (5)b 免疫缺陷病
12．(2012年兰州期末)狂犬病病毒是单链RNA病毒，可以引起中枢神经系统的急性病毒性传染病即狂犬病。狂犬病病毒进入人体后首先侵染肌细胞，在肌细胞内少量繁殖后侵染附近的末梢神经，该病毒沿神经进入脊髓，进而进入人脑导致出现病症，狂犬病一般2周到3个月发病。病人会出现烦躁，怕风，恐水，畏光，痉挛抽搐，终致瘫痪而危及生命。请回答下列问题。
(1)狂犬病病毒进入人体后可诱使机体产生抗体，抗体的作用是________________________________。
(2)__________也是抗狂犬病病毒主要免疫途径之一，________裂解靶细胞。
(3)已知狂犬病病毒的G蛋白在囊膜上构成病毒刺突，与病毒致病性有关。若用基因工程技术制造狂犬病疫苗，可以制备________疫苗和RNA疫苗。
(4)被疯狗咬伤后24小时内注射狂犬病疫苗可以起到预防狂犬病的效果吗？________。原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：狂犬病病毒进入人体后可刺激效应B细胞产生抗体，抗体与病毒结合，使之凝集沉淀。若该病毒侵入肌细胞后，由细胞免疫发挥作用。被疯狗咬伤后24小时内注射狂犬病疫苗，可以起到预防狂犬病的效果，原因是病毒侵入人体后，短期内不能快速繁殖(处于潜伏期)，即疫苗刺激人体产生特异性免疫之前人还没有发病。
答案：(1)与病原体特异性结合(中和沉淀病毒)防止其扩散 (2)细胞免疫 效应T细胞
(3)G蛋白
(4)可以 病毒还处于潜伏期，疫苗刺激人体产生特异性免疫之前人还没有发病
13．人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示)。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如乙图所示)。请分析回答：
(1)在正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，储存在________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致______________和____________，使乙酰胆碱受体数量________和功能部分丧失，表现为重症肌无力。
(2)根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量________，X激素的分泌量________。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人________，但该病患自身的产热量________散热量。
(3)在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是________，从而引起特异性免疫反应。
(4)由上述分析可知，参与人体稳态调节的有__________________________等。
解析：(1)因抗体与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，导致乙酰胆碱失去了与受体结合的机会，而使兴奋传递中断，造成肌肉无法收缩。(2)因抗体与甲状腺细胞膜表面的Y激素受体结合，可起到Y激素的作用效果，故患者X激素(甲状腺激素)分泌量增加，而Y激素(促甲状腺激素)分泌量减少。患者表现为甲亢症状。因该人的体温恒定，故其产热量等于散热量。(3)可以与抗体发生特异性结合的物质是抗原。(4)人体内环境在神经、体液及免疫调节共同作用下维持相对稳定状态。
答案：(1)突触小泡 乙酰胆碱受体被胞吞并分解 未被胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合 减少 (2)减少 增加 高 等于 (3)抗原 (4)神经调节、体液调节、免疫调节
