八年级上册 第三单元 名著导读 《红星照耀中国》名著阅读试题（含答案）

湖南师大附中《红星照耀中国》阅读练习（Ⅲ）
“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念”上面这段文字节选自《红星照耀中国》。请问描述的是以下哪个人物？
A．朱德 B．彭德怀 C．周恩来 D．毛泽东
“我”回到河连湾遇到的六十四岁的老红军的老家是
A．陕西 B．山西 C．江西 D．湖北
下列说法中有误的一项是
A．斯诺对红色世界充满了好奇，并开始深入苏维埃红区冒险，去探究苏维埃共和囯红军共产党的秘密，讲述了张学友和杨虎城与共产党达成一致，抗日协议的原因和经过。
B．毛泽东给斯诺的初步印象颇有天赋的军事和政治战略家，他健康。质朴纯真，有幽默感，精明，精力过人。
C．斯诺午夜从北京登上了火车到达郑州。换乘陵海路车。经过两天两夜的劳累到达了太原府。并拜访了杨虎城将军，之后又访问了邵力子主席。
D．国民党通过民团即白匪这一组织来对地方进行统治和镇压红军。红军姚战士带领斯诺到达安塞并护送他到白家坪见到了周恩来同志。
《红星照耀中国》一书的“红星”象征着 。
1927 年 3 月 21 日， 人举行大罢工，他们占领了警察局、兵工厂和警备司令部，罢工取得了胜利，但是随后遭到了血腥镇压。
《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活；还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“ ”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
彭德怀给斯诺的印象是 。
名著阅读。
他很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来，放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士的队伍。
(1) 上述文段节选自美国记者 （人名）的《红星照耀中国》，文中的“他”是 （人名）。
(2) 请简述“他”成为共产党员的经过。
名著导读。
请根据阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
(1) 《 》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”，而在今天读者看来则是已经成为过去的“历史”。这是一部“用事实说话”的杰出作品。这部杰出的作品，实际写了两个层面的事实：一是作者 1936 年 6 月至 10 月采访“红色中国”的过程；二是 。
(2) 《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家 （作者）花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ ”之美誉。
简述《红星照耀中国》的主要内容。
《红星照耀中国》一书展现了长征路上红军的伟大精神。请结合具体内容，谈谈你的理解。
简析下面画横线句子的言外之意？
　　今天有两架飞机轰炸了这里附近的一队红军骑兵。人畜无伤，但有一颗炸弹炸掉了村中清真寺一角，死了三个照顾寺院的老回民。这不会增加本地人对南京的爱戴。
名著阅读。
《红星照中国》一书中，描述了哪些红军领导人？（列举四人）（毛泽东、朱德、周恩来除外）“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，文中的“大迁移”是指什么？
阅读下面文段，完成下题。
①我于一八九三年生在湖南省湘潭县韶山冲。我父亲叫毛顺生，我母亲在娘家的名字叫文七妹。
②我父亲原是一个贫农，年轻的时候，因为负债过多而只好去当兵。他当了好多年的兵。后来，他回到我出生的村子，做小生意和别的营生，克勤克俭，积攒下一点钱，买回了他的地。
③这时我家有十五亩田地，成了中农，靠此每年可以收六十担谷。一家五口人一年共吃三十五担——即每人七担左右——这样每年还有二十五担剩余。我的父亲利用这些剩余，又积蓄了一点资本，后来又买了七亩地。这样我家就有“富”农的地位了。那时候我家每年可以收八十四担谷。
④我父亲还是一个中农的时候，就开始做贩运谷子的生意，赚了一些钱，他成了“富”农之后，就用大部分时间做这个生意了。他雇了一个长工，还叫孩子们和妻子都到地里干活。我六岁就开始干农活了，我父亲做生意并没有开铺子，他只是从贫苦农民那里把谷子买下来，然后运到城里卖给商人，在那里得到个高一些的价钱。在冬天碾谷的时候，他便多雇一个短工干活。我家吃得很俭省，不过总是够吃的。
⑤我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁。早晚我到地里干活。白天我读孔夫子的《论语》和《四书》。我的国文教员是主张严格对待学生的。他态度粗暴严厉，常常打学生。因为这个缘故，我十岁的时候曾经逃过学。但我又不敢回家，怕挨打，便朝县城的方向走去，以为县城就在一个山谷里。乱跑三天之后，终于被我家里的人找到了，我这才知道我只是来回兜了几个圈子，走了那么久，离家才八里路。
⑥可是，我回到家里以后，想不到情形有点改善。我父亲比以前稍微体谅一些了，老师态度也比较温和一些，我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次‘罢课’胜利了。
⑦我刚识了几个字，父亲就让我开始给家里记账。他要我学珠算。既然我父亲坚持，我就在晩上记起账来。他是一个严格的监工，看不得我闲着；如果没有账要记，就叫我去做农活。他性情暴躁，常常打我和两个弟弟。他一文钱也不给我们，给我们吃的又是最差的。他每月十五对雇工们特别开恩。给他们鸡蛋下饭吃，可是从来没有肉。对于我，他不给蛋也不给肉。
⑧我母亲是个心地善良的妇女，为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，她可怜穷人，他们在荒年前来讨饭的时候，她常常给他们饭吃。但是，如果我父亲在场，她就不能这样做了。我父亲是不赞成施舍的。我家为了这事多次发生过争吵。
⑨我家分成两“党”，一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。可是在反对党的“统一战线”内部，存在着意见分歧。我母亲主张间接打击的政策。凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图，她都批评，说这不是中国人的做法。
⑩但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他，父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。他指摘我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活，我父亲年纪比我大两倍多，所以应该多干活。我还宣称：等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多。
老头儿继续“聚财”，这笔财产在那个小村子里已被认为是笔大财了。他不再买进土地，但他典进了许多别人的地，他的资本增加到了两三千元。
我的不满增加了。在我们家里辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里，我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂我懒而无用，这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来，一边驾一边命令我回去。我跑到—个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错，我表示如果他答应不打我，我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。
回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我。
我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演乂》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大，因为是在容易接受的年龄里读的。
我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做一个全劳力的活，晚上替父亲记账。尽管这样，我还是继续读书，如饥如渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍，经书除外。
（节选自《红星照耀中国》，有册改）
(1) 文中第⑤⑥段和第 段分别讲述了一个什么故事，请概括。
(2) 请赏析文中画线句子共同的语言特点。
(3) 你是否赞同母亲所说的“中国人的做法”？请说说你的理由。
(4) 文中的“我”是谁？请结合你对《红星照耀中国》一书的阅读，谈谈对他的印象。
1. D
2. B
3. C
4. 中国共产党及其领导的红色革命
5. 上海
6. 红色中国
7. 1. 乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私
8.
(1) 埃德加·斯诺；徐海东
(2) 21 岁时，徐海东因家庭纠纷离家，步行到了汉口，接着又到了江西，做了一年窑工，本打算回家，却因得霍乱花光了积蓄，就参加了军队。他对军阀的军队感到厌恶，和一个军官一起开了小差，逃到广州，参加了张发奎将军的国民党第四军。1927 年春，国民党军队分成左翼和右要两派，徐海东站在激进派一边，不得不逃亡，他偷偷地回到了黄陂。这时，他在一些学生的宣传影响下成为了共产党员。
9.
(1) 红星照耀中国；“红色中国”的历史、现状和未来
(2) 法布尔；昆虫的史诗
10. 作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
11. 示例：书中展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着顽强的意志和高昂的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。
12. 西北本地人会因国民党军队的飞机轰炸清真寺，炸死老回民而更加痛恨南京政府。
13. 博古、张闻天、彭德怀、贺龙、徐海东等。“大迁移”指的是“工农红军的万里长征”
14.
(1) 十岁怕挨教员打而逃学，“反抗”胜利；父亲当众骂我懒而无用，我离家出走。
(2) 一语双关。这几句话运用了一语双关的修辞手法，表面上是说“我们”与父亲分为两派，“执政党”和“反对党”，但“反对党”内部的“统一战线”意见存在分歧，解决不了问题，需要建立真正的“统一战线”；其实也是在写共产党和国民党这两大党派在“统一战线”内部存在分歧；只有建立真正的“统一战线”才能抗战胜利。
(3) 不赞同。母亲主张的“中国人的做法”是不流露情感和不公开反抗。公开反抗可以直接表示自己的立场和态度，从而更好地保护自己的权利，如果采取“间接打击”有可能会被误解为“温顺”，这会加剧恶势力的气焰，因此不赞同。
(4) 毛泽东。他是一个富有反抗和冒险精神、干活勤昋、喜欢读书、追求民主和自由、有责仼心的人。从他带领在严厉的教员眼底下看“禁书”、逃课“罢课”、被父亲激怒后离家岀走看岀有反抗精神；从“离开学堂，身边却总带着书”体现了爱读书；从“我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。”体现了他的责任感。