八年级上册 第三单元 课外古诗词诵读《龟虽寿》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
虽， 。寿， 。
龟 虽 寿
曹 操
课外古诗词诵读——
虽然
长寿
龟，
神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁。
一、资料链接
曹操(155-220)，字 ，沛国谯郡(今安徽毫州谯城)人。
末年杰出的 、 、 、 。在政治
方面，曹操消灭了北方的众多割据势力，恢复了中国北方的统
一，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序。文化方面，
在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子（曹操、曹丕、曹植）
为代表的 文学，史称 ，在文学史上留下了光辉
的一笔。代表作品有诗歌《蒿里行》《观沧海》《短歌行》
《碣石篇》《龟虽寿》。
孟德
东汉
政治家
军事家
诗人
书法家
建安
建安风骨
(一)作家作品
(二)背景资料
这首诗是《步出夏门行》四章中的最后一章。建安
十二年(207)，曹操北征乌桓，消灭袁绍残余势力,归途
中作了这首诗，抒发了他的雄心壮志。
二、朗读古诗
整体感知
①竟: 。
②腾蛇:传说中一种能腾云驾雾的神蛇。
③骥: 。
④枥: 。
⑤烈士: 。
⑥盈缩: 。
⑦养怡: 。怡， 。
⑧永年: 。
(一)朗读古诗，读准节奏，借助注释理解诗意。
终结，这里指死去
骏马，好马
马槽
有气节有壮志的人
指调养身心，保持心情愉快
愉快
长寿
这里指人寿命的长短
参考译文：
神龟虽然十分长寿，但也有死去的时候。
神蛇尽管能腾云驾雾，最终也会死亡化为土灰。
衰老的骏马虽然伏在马槽旁，还有奔驰千里的志向。
有气节有壮志的人即便到了晚年，尚有未曾泯灭的雄心。
人寿命的长短，并不只是被动地由上天安排。
调养身心，保持心情愉快，就可以益寿延年。
真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情。
说明生死是一条不可抗拒的 。
诗人自比一匹 ，
抒发了自己老而弥坚的壮怀。
用辩证的思维表明人要尊重 ，
在有限的生命里 。
神龟虽寿，
犹有竟时；
腾蛇乘雾，
终为土灰。
老骥伏枥，
志在千里；
烈士暮年，
壮心不已。
盈缩之期，
不但在天；
养怡之福，
可得永年。
幸甚至哉，
歌以咏志。
(二)分层理解诗歌：
附文，跟正文没关系，只是抒发作者感情，
是乐府诗的一种形式性结尾。
自然规律
骏马
自然规律
积极进取
诗人告诉我们,不必羡慕神龟的长寿、神蛇的通灵，生命的意义不在于简单地“活着”，而在于奋发有为。衰老的骏马，还有奔驰千里的志向；年迈的志士，尚有未曾泯灭的雄心。有了这种老当益壮、自强不息的意志，就可以谱写出人生的华美乐章。而寿命长短，并不只是被动地由上天安排；身心和悦，就可以益寿延年。诗中所体现的乐观向上精神，历久而弥新。
小结：
三、研读诗歌，探讨交流
1.如何认识“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”？
神龟虽然十分长寿，但也有死去的时候。神蛇尽管能腾云
驾雾，最终也会死亡化为土灰。古来雄才大略之主如秦皇汉武，
服食求仙，而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识，这在讲
究迷信的时代是难能可贵的。
2.赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。
曹操以“老骥”自比(用比兴手法，引出“烈士暮年，
壮心不已”)，表达了自己老当益壮、自强不息积极进取
的人生态度。
修辞：
3.“盈缩之期，不但在天”体现作者何种哲学思想？
体现 的思维，既尊重 ，人总是要死，
但在有限的生命里,又充分发挥 , 。
4.曹操所云“养怡之福”指什么？
一个人的精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，
而要“壮心不已”——要有永不停止的理想追求和积极
进取的精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的
青春。
辩证
自然规律
主观能动性
积极进取
5.小结
《龟虽寿》是一首充满对生活的真切体验的 诗，先
以形象的 ，后 ，表达了一种 的非宿
命论的思想,体现了诗人 、 的人生态度, 的
精神。这首诗告诉人们， 。激励人们，不要哀叹时
光的流逝，要丢弃那种人到暮年无所作为的悲观消极思想，
像那匹老马一样，老当益壮，奋斗不息。
哲理
比喻
直抒胸臆
人定胜天
达观
积极
昂扬进取
事在人为
四、知识梳理
神龟腾蛇
龟虽寿
为喻
老骥暮年
寿命有限
自况
继续奋斗
性命在天
否定
延年益寿
人定胜天
积极进取
五、巩固练习
1.下面对本诗的理解和分析正确的一项是( )
A.本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一章，这是
曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。
B.“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”采用了诗
歌常见的起兴手法。
C.“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”说明诗人
深受封建宿命思想的影响，思想消极。
D.《龟虽寿》是一首充满诗人对生活的真切体验的哲理诗，
抒发了诗人思乡怀远之情。
B
六、课后达标
1.熟读并默写《龟虽寿》。
2.阅读曹操的其它诗。