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初中数学
浙教版(2024)
七年级上册(2024)
第3章 实数
本章复习与测试
浙教版2022-2023学年七上数学第3章 实数 培优测试卷2(含解析)
文档属性
名称
浙教版2022-2023学年七上数学第3章 实数 培优测试卷2(含解析)
格式
zip
文件大小
1.7MB
资源类型
试卷
版本资源
浙教版
科目
数学
更新时间
2022-10-17 17:28:21
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版2022-2023学年七上数学第3章 实数 培优测试卷2
(解析版)
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.
1.下列各式中,正确的是( )
A.=±3 B.﹣32=9
C.(﹣2)﹣(﹣5)=﹣3 D.=2
【答案】D
【解析】A、=3,错误;
B、﹣32=﹣9,错误;
C、(﹣2)﹣(﹣5)=﹣2+5=3,错误;
D、=|﹣2|=2,正确.
故选D.
2.在下列各数:3.14159,0.10110101110…,π,中,无理数的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】无理数有0.10110101110…,π共2个.
故选B.
3.晓影设计了一个关于实数运算的程序:输入一个数后,输出的数总是比该数的平方小1,晓影按照此程序输入后,输出的结果应为( )
A.2005 B.2006 C.2007 D.2008
【答案】B
【解析】依题意得:( )2﹣1=2006.
故选B.
4.已知x没有平方根,且|x|=64,则x的立方根为( )
A.8 B.-8 C.±4 D.-4
【答案】D
【解析】由题意得,x为负数,
又∵|x|=64,
∴x=﹣64,
故可得:x的立方根为:﹣4.
故选D.
5.下列判断中,你认为正确的是( )
A.0的倒数是0 B.的值是±3 C. 是分数 D.大于1
【答案】D
【解析】A、0没倒数,故A错误;
B、 =3,故B错误;
C、分数的分子分母都是整数,故C错误;
D、()2>12,
>1,故D正确,
故选:D.
6.当a2=b2时,下列等式中成立的是( )
A.a=b B. C.a3=b3 D.
【答案】B
【解析】∵a2=b2,
∴|a|=|b|,
∴ .
故选:B.
7.如图, , , , , 分别是数轴上五个连续整数所对应的点,其中有一点是原点,数 对应的点在 与 之间,数 对应的点在 与 之间,若 则原点可能是( )
A. 或 B. 或 C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】∵AB=BC=CD=DE=1,
∴|AB|=|BC|=|CD|=|DE|=1,
∴|AE|=4;
①当原点在C点时,|a|+|b|<3,又因为|a|+|b|=3,所以,原点不可能在C点;
②当原点在B或E时,|a|+|b|=3;
③当原点在A点时,|a|+|b|>3,又因为|a|+|b|=3,所以,原点不可能在A点;
综上所述,此原点应是在B或E点.
故答案为:D.
8.-2的立方与-2的平方的和是()
A.0 B.4 C.-4 D.0或-4
【答案】C
【解析】【分析】-2的立方是-8,-2的平方是4,求其和即可.
【解答】(-2)3+(-2)2=-8+4=-4.
故选C.
9.已知数a在数轴上的位置如图所示,则a、﹣a、 、﹣ 大小关系正确的是( )
A.﹣ B.
C.﹣a D. <a
【答案】D
【解析】∵﹣1<a<0,
∴ <﹣1,0<﹣a<1,﹣ >1,
∴ <a<﹣a .
故答案为:D.
10.如图,数轴上A,B两点表示的数分别为﹣1和,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为( )
A.-2- B.-1- C.-2+ D.1+
【答案】A
【解析】设点C表示的数是x,
∵A,B两点表示的数分别为﹣1和,C,B两点关于点A对称,
∴=﹣1,
解得x=﹣2﹣.
故选:A.
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.
11.计算: , , .
【答案】9;4;2
【解析】 , , ,
故答案为:9;4;2.
12.试举一例,说明“两个无理数的和仍是无理数”是错误的:
【答案】例: =0(答案不唯一)
【解析】如 + =0,答案不唯一.
∴两个无理数的和仍是无理数是错误的。
故答案为: + =0(答案不唯一) .
13.对于两个不相等的实数a,b,定义一种新的运算: ,例如: ,那么15*(6*3)= .
【答案】
【解析】根据题中的新定义得:15*(6*3)=15* *1=
故答案为: .
14.数轴上点A,B分别表示实数 -1与 +10,则点A距点B的距离为 .
【答案】11
【解析】 = =11.
所以答案为11.
15.[x)表示小于x的最大整数,如[2.3)=2,[-4)=-5,则下列判断:①[ )= ;②[x)-x有最大值是0;③[x)-x有最小值是-1;④x [x) x,其中正确的是 (填编号).
【答案】③,④
【解析】由定义知[x) x≤[x)+1,
①[ )=-9①不正确,
②[x)表示小于x的最大整数,[x) x,[x) -x 0没有最大值,②不正确
③x≤[x)+1,[x)-x≥-1,[x) x有最小值是 1,③正确,
④由定义知[x) x≤[x)+1,
由x≤[x)+1变形的x-1≤[x),
∵[x) x,
∴x [x) x,
④正确.
故答案为:③④.
16.任何实数a,可用[a]表示不大于a的最大整数,如[4]=4, ,现对72进行如下操作:72→ =8→ → =1,类似地:
( 1 )对64只需进行 次操作后变为1;
( 2 )只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是 .
【答案】3;255
【解析】(1)由题意得:
64→ =8→ → =1,
∴对64只需进行3次操作后变为1,
故答案为:3;
( 2 )与上面过程类似,有256→ =16→ → =2→ ,对256只需进行4次操作即变为1,类似的有255→ =15→ → =1,即只需进行3次操作即变为1,故最大的正整数为255;
故答案为:255.
三、解答题(本题有8小题,第17~19题每题6分,第20、21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题12分,共66分)
解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.
17.计算:
(1)﹣15﹣(﹣5)﹣(+8)+(﹣34);
(2) ;
(3) ;
(4) .
【答案】(1)解:原式=﹣15+5﹣8﹣34
=﹣10﹣42
=﹣52;
(2)解:原式= ×36﹣ ×36+ ×36
=﹣20﹣21+30
=﹣41+30
=﹣11;
(3)解:原式=﹣4﹣5×(﹣3)×(﹣3)+9×(﹣ )
=﹣4﹣45﹣
=﹣62 ;
(4)解:原式=[﹣ + ×( )+ ×(﹣ )]×(﹣ )
=(﹣ ﹣ ﹣ )×(﹣ )
=﹣ ×(﹣ )
= .
18.把下列各数对应的序号填在相应的括号里.
①0 , ②,③ ,④,⑤,⑥,⑦,⑧ (每两个 “2”之间依次多一个“0” ).
正整数:( )
负分数:( )
无理数:( )
【答案】解: 可得:
正整数:( ⑥,⑦,)
负分数:( ③,⑤,)
无理数:( ②,④,⑧,)
19.求下列各数的立方根:
(1)
(2)27
(3)-0.000 729
【答案】(1)解: ∵ = ,
∴ 的立方根是: ;
(2)解: ∵33 =27 ,
∴ 27的立方根是:3;
(3)解: (-0.09)3=-0.000 729 ,
∴-0.000 729 的立方根是:-0.09.
20.若一个数m的两个不同的平方根是2a+22和3a-7.
(1)求这个数m;
(2)求 的平方根.
【答案】(1)解:因为这个数的平方根是2a+22和3a-7,
所以2a+22 +3a-7=0.
所以a=-3.
所以这个数m=(3a-7)2=[3×(-3)-7]2 =256
(2)解:当a=-3时, = =4,
又因为4的平方根是±2,
所以 的平方根是±2.
21.如图,半径为1个单位的圆片上有一点A与数轴上的原点重合,AB是圆片的直径.(注:结果保留π)
(1)把圆片沿数轴向右滚动半周,点B到达数轴上点C的位置,点C表示的数是 数(填“无理”或“有理”),这个数是 ;
(2)把圆片沿数轴滚动2周,点A到达数轴上点D的位置,点D表示的数是 ;
(3)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3.
①第 次滚动后,A点距离原点最近,第 次滚动后,A点距离原点最远.
②当圆片结束运动时,A点运动的路程共有 ,此时点A所表示的数是 .
【答案】(1)无理;π
(2)4π或-4π
(3)4;3;26π;-6π
【解析】(1)把圆片沿数轴向左滚动半周,点B到达数轴上点C的位置,点C表示的数是无理数,这个数是π;
故答案为:无理,π;(2)把圆片沿数轴滚动2周,点A到达数轴上点D的位置,点D表示的数是4π或-4π;
故答案为:4π或-4π;(3)①∵圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下:+2,-1,+3,-4,-3,
∴第4次滚动后,A点距离原点最近,第3次滚动后,A点距离原点最远,
故答案为:4,3;
②∵|+2|+|-1|+|+3|+|-4|+|-3|=13,
∴13×2π×1=26π,
∴A点运动的路程共有26π;
∵(+2)+(-1)+(+3)+(-4)+(-3)=-3,
(-3)×2π=-6π,
∴此时点A所表示的数是:-6π,
故答案为:26π,-6π.
22.阅读下面的文字,解答问题
大家知道, 是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此 的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用 ﹣1来表示 的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理的,因为 的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如因为 < < ,即2< <3,所以行的整数部分为2,小数部分为 ﹣2.
请解答
(1) 的整数部分为 ;小数部分为 ;
(2)有人说,如果 的整数部分为x, 的小数部分记为y,则x+y= ,你认为对吗?为什么?
(3)如果 的整数部分为a, 的小数部分为b,求a﹣2b+2 的值.
【答案】(1)9; ﹣9
(2)解:正确;
理由:∵ 的整数部分为x, 的小数部分记为y,
∴x=9,y= ﹣9,
则x+y=
(3)解:∵ 的整数部分为a, 的小数部分为b,
∴a=5,b= ﹣5,
∴a﹣2b+2 =5﹣2( ﹣5)+2 =15.
【解析】(1)∵9< <10,
∴ 的整数部分为9;
小数部分为: ﹣9;
故答案为:9; ﹣9
23.如果一个正方形ABCD的面积为69.
(1)求正方形ABCD的边长a.
(2)正方形ABCD的边长满足m
(3)m,n在满足(2)的条件下,求 的值.
【答案】(1)解:由题意可知a2=69(a>0),
解得a=
(2)∵a2=69
64<69<91
< <
即8< <9
m=8,n=9
(3)
=-2-3
=-5
24.阅读下面文字,然后回答问题.
给出定义:一个实数的整数部分是不大于这个数的最大数,这个实数的小数部分为这个数与它的整数部分的差的绝对值.例如:2.4的整数部分为2,小数部分为 ; 的整数部分为1,小数部分可用 表示;再如,﹣2.6的整数部分为﹣3,小数部分为 .由此我们得到一个真命题:如果 ,其中 是整数,且 ,那么 , .
(1)如果 ,其中 是整数,且 ,那么 , ;
(2)如果 ,其中 是整数,且 ,那么 , ;
(3)已知 ,其中m是整数,且 ,求 的值;
【答案】(1)2;
(2)﹣3;
(3)解: ∵5<3+<6,
∴m=5,n=3+-5=-2,
∴
=
=
=7-.
【解析】(1)∵22<7<32,
∴2<<3,
∴a=2,b=-2,
故答案为:2,-2.
(2)∵-3<-<-2,
∴-的整数部分为-3,小数部分为:--(-3)=3-,
即c=-3,d=3-.
故答案为:-3,3-.
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浙教版2022-2023学年七上数学第3章 实数 培优测试卷2
考试时间:120分钟 满分:120分
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.
1.下列各式中,正确的是( )
A.=±3 B.﹣32=9
C.(﹣2)﹣(﹣5)=﹣3 D.=2
2.在下列各数:3.14159,0.10110101110…,π,中,无理数的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.晓影设计了一个关于实数运算的程序:输入一个数后,输出的数总是比该数的平方小1,晓影按照此程序输入后,输出的结果应为( )
A.2005 B.2006 C.2007 D.2008
4.已知x没有平方根,且|x|=64,则x的立方根为( )
A.8 B.-8 C.±4 D.-4
5.下列判断中,你认为正确的是( )
A.0的倒数是0 B.的值是±3 C. 是分数 D.大于1
6.当a2=b2时,下列等式中成立的是( )
A.a=b B. C.a3=b3 D.
7.如图, , , , , 分别是数轴上五个连续整数所对应的点,其中有一点是原点,数 对应的点在 与 之间,数 对应的点在 与 之间,若 则原点可能是( )
A. 或 B. 或 C. 或 D. 或
8.-2的立方与-2的平方的和是()
A.0 B.4 C.-4 D.0或-4
9.已知数a在数轴上的位置如图所示,则a、﹣a、 、﹣ 大小关系正确的是( )
A.﹣ B.
C.﹣a D. <a
10.如图,数轴上A,B两点表示的数分别为﹣1和,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为( )
A.-2- B.-1- C.-2+ D.1+
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.
11.计算: , , .
12.试举一例,说明“两个无理数的和仍是无理数”是错误的:
13.对于两个不相等的实数a,b,定义一种新的运算: ,例如: ,那么15*(6*3)= .
14.数轴上点A,B分别表示实数 -1与 +10,则点A距点B的距离为 .
15.[x)表示小于x的最大整数,如[2.3)=2,[-4)=-5,则下列判断:①[ )= ;②[x)-x有最大值是0;③[x)-x有最小值是-1;④x [x) x,其中正确的是 (填编号).
16.任何实数a,可用[a]表示不大于a的最大整数,如[4]=4, ,现对72进行如下操作:72→ =8→ → =1,类似地:
( 1 )对64只需进行 次操作后变为1;
( 2 )只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是 .
三、解答题(本题有8小题,第17~19题每题6分,第20、21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题12分,共66分)
解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.
17.计算:
(1)﹣15﹣(﹣5)﹣(+8)+(﹣34);
(2) ;
(3) ;
(4) .
18.把下列各数对应的序号填在相应的括号里.
①0 , ②,③ ,④,⑤,⑥,⑦,⑧ (每两个 “2”之间依次多一个“0” ).
正整数:( )
负分数:( )
无理数:( )
19.求下列各数的立方根:
(1)
(2)27
(3)-0.000 729
20.若一个数m的两个不同的平方根是2a+22和3a-7.
(1)求这个数m;
(2)求 的平方根.
21.如图,半径为1个单位的圆片上有一点A与数轴上的原点重合,AB是圆片的直径.(注:结果保留π)
(1)把圆片沿数轴向右滚动半周,点B到达数轴上点C的位置,点C表示的数是 数(填“无理”或“有理”),这个数是 ;
(2)把圆片沿数轴滚动2周,点A到达数轴上点D的位置,点D表示的数是 ;
(3)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3.
①第 次滚动后,A点距离原点最近,第 次滚动后,A点距离原点最远.
②当圆片结束运动时,A点运动的路程共有 ,此时点A所表示的数是 .
22.阅读下面的文字,解答问题
大家知道, 是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此 的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用 ﹣1来表示 的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理的,因为 的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如因为 < < ,即2< <3,所以行的整数部分为2,小数部分为 ﹣2.
请解答
(1) 的整数部分为 ;小数部分为 ;
(2)有人说,如果 的整数部分为x, 的小数部分记为y,则x+y= ,你认为对吗?为什么?
(3)如果 的整数部分为a, 的小数部分为b,求a﹣2b+2 的值.
23.如果一个正方形ABCD的面积为69.
(1)求正方形ABCD的边长a.
(2)正方形ABCD的边长满足m
(3)m,n在满足(2)的条件下,求 的值.
24.阅读下面文字,然后回答问题.
给出定义:一个实数的整数部分是不大于这个数的最大数,这个实数的小数部分为这个数与它的整数部分的差的绝对值.例如:2.4的整数部分为2,小数部分为 ; 的整数部分为1,小数部分可用 表示;再如,﹣2.6的整数部分为﹣3,小数部分为 .由此我们得到一个真命题:如果 ,其中 是整数,且 ,那么 , .
(1)如果 ,其中 是整数,且 ,那么 , ;
(2)如果 ,其中 是整数,且 ,那么 , ;
(3)已知 ,其中m是整数,且 ,求 的值;
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同课章节目录
第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
1.2 数轴
1.3 绝对值
1.4 有理数大小比较
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法
2.2 有理数的减法
2.3 有理数的乘法
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方
2.6 有理数的混合运算
2.7 近似数
第3章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 实数的运算
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合并同类项
4.6 整式的加减
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 一元一次方程的解法
5.4 一元一次方程的应用
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
6.2 线段、射线和直线
6.3 线段的长短比较
6.4 线段的和差
6.5 角与角的度量
6.6 角的大小比较
6.7 角的和差
6.8 余角和补角
6.9 直线的相交
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