2.2.2 脊椎动物的主要类群-2022-2023学年七年级生物上册同步习题(济南版)(原卷版+解析版)

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名称 2.2.2 脊椎动物的主要类群-2022-2023学年七年级生物上册同步习题(济南版)(原卷版+解析版)
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资源类型 试卷
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2022-10-18 20:28:34

文档简介

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初中生物七上2.2.2脊椎动物的主要类群 习题训练
一、选择题
1.以下对水中生物的分类,错误的是(  )
A.海马哺乳动物 B.鲨鱼鱼类动物
C.蜗牛软体动物 D.紫菜藻类植物
【答案】A
【解析】A、海马终身生活在水中,有脊柱,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,所以海马属于鱼类,A符合题意;
B、鲨鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,具有鱼类的特征是鱼类,B不符合题意;
C、蜗牛属于软体动物,生活在水中,用鳃呼吸,身体柔软,具有坚硬的贝壳,C不符合题意;
D、藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化,藻类植物用孢子繁殖后代,所以紫菜属于藻类植物,D符合题意。
2.下列有关鸟的身体结构与生理特征相适应的说法,不正确的是(  )
A.鸟的身体呈流线型,有利于减少飞行时的阻力
B.硕大的胸骨上附着发达的胸肌,能为鸟飞行时提供强大的动力
C.鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,减少了自身的质量
D.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
【答案】D
【解析】A、鸟的身体呈流线型,有利于减少飞行时的阻力,A不符合题意。
B、鸟的龙骨突的两侧生有发达的胸肌,有利于鸟飞行时提供强大的动力,B不符合题意。
C、鸟类的骨很薄,有的骨愈合,比较长的骨内部大多是中空的,这样的骨可以减轻体重,利于飞行,C不符合题意。
D、家鸽属于鸟类,前肢变成翼,为家鸽的飞行器官,体表被毛具有变温作用,D符合题意。
3.不同的动物类群有各自的特征,而生活在同一环境中的动物又有这共同的特征,如陆生脊椎动物都具有的特征是(  )
A.体表被毛
B.体温恒定
C.胎生哺乳
D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
【答案】D
【解析】A.陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类,爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲,鸟类体表被羽毛,哺乳动物体表被毛,A错误。
B.陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类,其中爬行动物属于变温动物,鸟类和哺乳类属于恒温动物,B错误。
C.陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类,爬行动物、鸟类是卵生,哺乳类胎生,C错误。
D.陆生脊椎动物的生殖和发育完全摆脱对水的依赖。所以才能成为真正的陆生生活,D正确。
4.适于捕食小动物的是哪种爪(  )
A.第一种 B.第二种 C.第三种 D.三种都可以
【答案】A
【解析】第一种为老鹰的足锐利、具有钩爪,适于捕捉小动物。 第二种为啄木鸟的足两只朝前,两只朝后,便于抓握树干,能抓握和钩挂在树上,适于攀援在树上。第三种丹顶鹤的足三只朝前一只朝后,便于行走,与地面的接触面积较大,而由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润,这样的足不至于深陷其中,所以第一种足适于捕食小动物。
5.下列动物及其气体交换部位搭配合理的是(  )
①蚯蚓一体壁②鲫鱼一鳃③家鸽—气囊和肺④青蛙一皮肤和鳃⑤家兔一肺
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④
【答案】A
【解析】蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中,靠湿润的体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换,①合理。
鲫鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,鱼鳃含有既多又细的鳃丝组成,当水流经鳃丝时,与鳃丝内的毛细血管进行气体交换,②合理。
家鸽属于鸟类,用肺呼吸,气囊只是起暂时储存气体的作用,没有气体交换的功能,③不合理。
青蛙用肺呼吸,由于肺不够发达,还需裸露的皮肤辅助呼吸,蝌蚪用鳃呼吸,④不合理。
家兔属于哺乳动物,用肺呼吸,⑤合理。
6.下列说法中,正确的是(  )
A.软体动物都生有贝壳,节肢动物的身体和附肢都分节
B.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物
C.爬行动物生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物
D.带鱼、鲤鱼、墨鱼、鱿鱼、鲫鱼,它们都属于鱼类
【答案】C
【解析】A.软体动物身体有外套膜,运动器官是足,一般生有贝壳如河蚌,有的贝壳退化如乌贼;节肢动物身体和附肢都有分节,体表有外骨骼,可防止水分蒸发,A不符合题意。
B.两栖动物具有变态发育,幼体和成体的呼吸器官也不同,如鸭子既能在水中生活,又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类,B不符合题意。
C.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物,C符合题意。
D.墨鱼、鱿鱼属于软体动物,带鱼、鲤鱼、鲫鱼属于鱼类,D不符合题意。
7.下列动物与其所属类群对应错误的是(  )
A.蜥蜴—爬行动物 B.大鲵—鱼
C.海豚—哺乳动物 D.企鹅—鸟
【答案】B
【解析】A.蜥蜴具有角质的鳞片,用肺呼吸,陆地上产卵,属于爬行动物,A不符合题意。
B.大鲵幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物,B符合题意。
C.海豚具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,C不符合题意。
D.企鹅体表被羽毛,用肺呼吸,体内有气囊辅助呼吸,属于鸟类,D不符合题意。
8.下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述,错误的是(  )
A.青蛙湿润的皮肤密布毛细血管可辅助肺呼吸
B.鱼的身体呈流线型可以减少游泳时的阻力
C.家鸽骨骼轻而坚固适于空中飞行
D.兔有发达的犬齿与其植食性相适应
【答案】D
【解析】A.青蛙属于两栖动物,湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸,A不符合题意。
B.鱼生活在水中,身体呈流线型,可以减少游泳时的阻力,适于水中生活,B不符合题意。
C.家鸽骨骼轻而坚固可减轻飞行时的体重,适于空中飞行,C不符合题意。
D.兔的牙齿分为门齿、臼齿,无犬齿,与其植食性相适应,D符合题意。
9.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,诗中的莺和燕具有的共同特征是(  )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③胸肌发达 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤
【答案】D
【解析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛;前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作;龙骨突发达;心脏四腔。故诗中的莺和燕具有的共同特征是①②③⑤。
10.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,哪种描述是错误的(  )
A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B.哺乳动物大都是体表被毛,胎生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
【答案】D
【解析】A.鸟类的身体大多呈流线型,利于空中飞行,有与肺相通的气囊来辅助呼吸,不符合题意。
B.哺乳动物体表被毛覆盖有保温作用,胎生哺乳,不符合题意。
C.鱼体内有脊柱,属于脊椎动物。体温会随环境温度的变化而变化,属于变温动物,不符合题意。
D.蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成,属于环节动物,符合题意。
二、实验探究题
11.将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙.把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1﹣2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1﹣2毫米的凡士林油膏.丙青蛙不做任何处理.将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率).
(1)呼吸最快的是    ,其次是    ,最慢的是    .
(2)你对出现这种现象的原因解释是:    .
(3)丙青蛙在实验中的作用是    .
(4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是    .
(5)通过实验,我们知道青蛙用    呼吸,用    辅助呼吸.
(6)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适    .
(7)青蛙对我们人类有什么作用?  .
【答案】(1) 丙 ; 乙 ; 甲 
(2) 凡士林极具防水性,不透水,也不透氧 
(3) 对照实验 
(4) 控制单一变量,使实验结果更准确 
(5) 肺 ; 皮肤 
(6)将青蛙放回到适合它们生活的自然环境中,或放归大自然,放归池塘中 
(7)青蛙有惊人的捕捉害虫的能力,所以能较好的控制农田害虫,大大提高农作物的产量,同时减少化学农药的使用,达到生物防治,保护生态环境
【解析】(1)根据两栖动物的特征可知,呼吸最快的是丙,其次是甲,最慢是乙.
(2) 因为青蛙用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,能辅助呼吸,丙青蛙不做任何处理,所以呼吸最快,其次是甲只把青蛙的表面涂上一层厚约1﹣2毫米的凡士林油膏,最慢是乙因为把青蛙的身体一侧的皮肤表面涂上厚约1﹣2毫米的凡士林油膏.凡士林极具防水性,不透水,也不透氧.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.因此,丙青蛙在实验中是对照作用.
(4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似,是为了控制单一变量,使实验结果更准确.
(5)通过实验,我们知道青蛙用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸.
(6)实验结束后,应将青蛙放回到适合它们生活的自然环境中,或放归大自然,放归池塘中.
(7)青蛙有惊人的捕捉害虫的能力,所以能较好的控制农田害虫,大大提高农作物的产量,同时减少化学农药的使用,达到生物防治,保护生态环境.
三、综合题
12.某同学在探究鸟适于飞行的形态结构特点时,进行了如下实验:
(1)首先观察鸟的外形,发现鸟的身体呈   型,可减少鸟在空气中飞行的阻力
(2)观察鸟的体表,发现鸟的体表覆羽,前肢变成   ,上面生有几排大型的羽毛,能搏击空气,使鸟振翅高飞。
(3)观察鸟的肌肉,发现鸟身体最发达的肌肉是   ,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行。
(4)观察鸟的骨骼标本,发现鸟的胸骨最发达,胸骨上高耸的突起叫作   。
(5)鸟呼吸时,除了有肺这一器官外,还有许多与肺相连的   可以辅助肺呼吸。
【答案】(1)流线
(2)翼
(3)胸肌
(4)龙骨突
(5)气囊
【解析】(1)鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行。
(2)观察鸟的体表,发现鸟的体表覆羽,前肢变成翼,生有几排大型的正羽,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气。
(3)鸟的胸肌非常发达,利于牵动两翼完成飞行动作。
(4)鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。
(5)鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可以辅助肺完成双重呼吸,供给充足的氧气。
13.某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,青蛙、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是   
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是   
(3)蟾蜍的幼体生活在水中,用   呼吸,成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上.用   呼吸,皮肤裸露且湿润能够   
(4)像蜂鸟一样鸟类有角质的   , 身体呈   前肢变成翼:骨骼    、   坚固,有的骨内部   能减轻体重:鸟类的体内有许多发达的   与肺相通,起到辅助呼吸的作用。
(5)上述各种动物中,在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是   
【答案】(1)脊柱的有无
(2)胎生哺乳
(3)鰓;肺;辅助呼吸
(4)喙;流线型;薄;轻;中空;气囊
(5)猫
【解析】(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如蟾蜍、蜂鸟、猫属于脊椎动物,分为一类;无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、蜜蜂属于无脊椎动物,分为一类。
(2)猫属于哺乳动物,胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。
(3)蟾蜍属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;成体是用肺呼吸,皮肤裸露且湿润能够辅助呼吸。
(4)鸟类有角质的喙,身体呈流线型,前肢变成翼;有的骨中空,有的骨愈合;直肠短,可以及时排出粪便,能减轻体重;体表被覆羽毛,具有保温作用。鸟类的体内有许多发达的气囊与肺相通,起到辅助呼吸的作用。
(5)一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,后天性行为也越复杂。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大。因此上述各种动物中,在形态结构、生理功能和行为上最复杂的是猫。
14.生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:
(1)上述动物中,属于无脊椎动物的是:   ;体腔内有膈的是   。(均填字母)。
(2)恒温动物包括A和   类,这种生物适合飞行的呼吸方式是   。(3)E为环节动物,它与扁形动物、线形动物统称为   动物。
(4)B鲫鱼生活在水中,它用   呼吸,用   游泳。
(5)D青蛙的成体营水陆两栖生活,用   呼吸,同时用   辅助呼吸。
(6)蝗虫的   具有减少体内水分散失的作用。
【答案】(1)C和E;A
(2)鸟;双重呼吸
(3)蠕虫
(4)鳃;鳍
(5)肺;皮肤
(6)外骨骼
【解析】(1)脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。无脊椎动物包括:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和脊椎动物。故图中无脊椎动物有C和E,体腔有膈的是哺乳动物A兔子。
(2)恒温动物是指鸟类和哺乳类动物,因为体温调节机制比较完善,能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定。体温不因外界环境温度而改变始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。鸟类的呼吸系统十分特化,表现在具有非常发达的气囊与肺相通连。气囊广布于内脏、骨腔以及某些运动肌肉之间。气囊的存在,使鸟类产生独特的呼吸方式—双重呼吸。故恒温动物包括A和鸟类,这种生物适合飞行的呼吸方式是双重呼吸。
(3)蠕虫动物包括了许多庞杂的类群。根据有无体腔的形成,科学家把蠕虫动物首先分为无体腔、假体腔和真体腔三大类。其中,无体腔蠕虫动物包括扁形动物门和纽虫动物门两大门类,假体腔蠕虫动物包括包括线虫动物门、线形动物门、轮虫动物门、腹毛动物门、动吻动物门和棘头动物门,而真体腔蠕虫动物则包括螠门、星虫门、鳃曳动物门和环节动物门。故E为环节动物,它与扁形动物、线形动物统称为蠕虫动物。
(4)鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。故B鲫鱼生活在水中,它用鳃呼吸,用鳍游泳。故B鲫鱼生活在水中,它用鳃呼吸,用鳍游泳。
(5)两栖动物:幼体在水中生活,用鳃进行呼吸,长大后用肺兼皮肤呼吸。两栖动物可以爬上陆地,但是一生不能离水,因为可以在两处生存,称为两栖。它是脊椎动物从水栖到陆栖的过渡类型。故D青蛙的成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
(6)节肢动物主要特征:有发达坚厚的外骨骼,有减少体内水分散失的作用,有蜕皮现象;异律分节、身体分部,附肢分节。蝗虫属于节肢动物门昆虫纲。故蝗虫的外骨骼具有减少体内水分散失的作用。
15.家兔是大家非常熟悉的小家畜,已被人们广泛饲养.请回答下列问题:
(1)家兔跳跃时,主要依靠的是   .
(2)家兔的消化道与草食性相适应的特点是:①   ,②   .
(3)家兔的体腔被膈分为   和腹腔,膈的收缩和舒张可以帮助呼吸.
(4)刚出生的幼兔要经过   才能长大,这也是此类动物后代成活率高的原因.
(5)鲫鱼、蟾蜍、壁虎、家燕、家兔这五种动物,其中体温恒定的有   、   .
【答案】(1)后肢
(2)消化道很长;盲肠特别发达
(3)胸腔
(4)哺乳(或吸食母体乳汁)
(5)家兔;家燕
【解析】(1)家兔的形态结构及生理特征:家兔体表被毛,有保温作用,具有四肢且前肢短小,后肢粗大,适于跳跃.(2)家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维.因此家兔消化道与草食性生活相适应的特点是消化管长、盲肠发达.(3)把家兔的体腔分为胸腔和和腹腔的结构是膈,它是哺乳动物所特有的,膈的收缩和舒张可以帮助呼吸.(4)刚出生的幼兔属于哺乳动物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力.(5)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.鲫鱼、蟾蜍、壁虎、家燕、家兔这五种动物,其中家燕、家兔体温恒定.
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初中生物七上2.2.2脊椎动物的主要类群 习题训练
一、选择题
1.以下对水中生物的分类,错误的是(  )
A.海马哺乳动物 B.鲨鱼鱼类动物
C.蜗牛软体动物 D.紫菜藻类植物
2.下列有关鸟的身体结构与生理特征相适应的说法,不正确的是(  )
A.鸟的身体呈流线型,有利于减少飞行时的阻力
B.硕大的胸骨上附着发达的胸肌,能为鸟飞行时提供强大的动力
C.鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,减少了自身的质量
D.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
3.不同的动物类群有各自的特征,而生活在同一环境中的动物又有这共同的特征,如陆生脊椎动物都具有的特征是(  )
A.体表被毛
B.体温恒定
C.胎生哺乳
D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
4.适于捕食小动物的是哪种爪(  )
A.第一种 B.第二种 C.第三种 D.三种都可以
5.下列动物及其气体交换部位搭配合理的是(  )
①蚯蚓一体壁②鲫鱼一鳃③家鸽—气囊和肺④青蛙一皮肤和鳃⑤家兔一肺
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④
6.下列说法中,正确的是(  )
A.软体动物都生有贝壳,节肢动物的身体和附肢都分节
B.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物
C.爬行动物生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物
D.带鱼、鲤鱼、墨鱼、鱿鱼、鲫鱼,它们都属于鱼类
7.下列动物与其所属类群对应错误的是(  )
A.蜥蜴—爬行动物 B.大鲵—鱼
C.海豚—哺乳动物 D.企鹅—鸟
8.下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述,错误的是(  )
A.青蛙湿润的皮肤密布毛细血管可辅助肺呼吸
B.鱼的身体呈流线型可以减少游泳时的阻力
C.家鸽骨骼轻而坚固适于空中飞行
D.兔有发达的犬齿与其植食性相适应
9.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,诗中的莺和燕具有的共同特征是(  )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③胸肌发达 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤
10.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,哪种描述是错误的(  )
A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B.哺乳动物大都是体表被毛,胎生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
二、实验探究题
11.将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙.把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1﹣2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1﹣2毫米的凡士林油膏.丙青蛙不做任何处理.将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率).
(1)呼吸最快的是    ,其次是    ,最慢的是    .
(2)你对出现这种现象的原因解释是:    .
(3)丙青蛙在实验中的作用是    .
(4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是    .
(5)通过实验,我们知道青蛙用    呼吸,用    辅助呼吸.
(6)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适    .
(7)青蛙对我们人类有什么作用?  .
三、综合题
12.某同学在探究鸟适于飞行的形态结构特点时,进行了如下实验:
(1)首先观察鸟的外形,发现鸟的身体呈   型,可减少鸟在空气中飞行的阻力
(2)观察鸟的体表,发现鸟的体表覆羽,前肢变成   ,上面生有几排大型的羽毛,能搏击空气,使鸟振翅高飞。
(3)观察鸟的肌肉,发现鸟身体最发达的肌肉是   ,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行。
(4)观察鸟的骨骼标本,发现鸟的胸骨最发达,胸骨上高耸的突起叫作   。
(5)鸟呼吸时,除了有肺这一器官外,还有许多与肺相连的   可以辅助肺呼吸。
13.某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,青蛙、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是   
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是   
(3)蟾蜍的幼体生活在水中,用   呼吸,成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上.用   呼吸,皮肤裸露且湿润能够   
(4)像蜂鸟一样鸟类有角质的   , 身体呈   前肢变成翼:骨骼    、   坚固,有的骨内部   能减轻体重:鸟类的体内有许多发达的   与肺相通,起到辅助呼吸的作用。
(5)上述各种动物中,在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是   
14.生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:
(1)上述动物中,属于无脊椎动物的是:   ;体腔内有膈的是   。(均填字母)。
(2)恒温动物包括A和   类,这种生物适合飞行的呼吸方式是   。(3)E为环节动物,它与扁形动物、线形动物统称为   动物。
(4)B鲫鱼生活在水中,它用   呼吸,用   游泳。
(5)D青蛙的成体营水陆两栖生活,用   呼吸,同时用   辅助呼吸。
(6)蝗虫的   具有减少体内水分散失的作用。
15.家兔是大家非常熟悉的小家畜,已被人们广泛饲养.请回答下列问题:
(1)家兔跳跃时,主要依靠的是   .
(2)家兔的消化道与草食性相适应的特点是:①   ,②   .
(3)家兔的体腔被膈分为   和腹腔,膈的收缩和舒张可以帮助呼吸.
(4)刚出生的幼兔要经过   才能长大,这也是此类动物后代成活率高的原因.
(5)鲫鱼、蟾蜍、壁虎、家燕、家兔这五种动物,其中体温恒定的有   、   .
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