人教版语文必修五《滕王阁序》课件(共23张PPT)

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
滕王
阁
序
王
勃
它是“西江第一楼”，是“江南三大名楼”、中国古代四大名楼之一
文学常识
初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
王勃诗文风格——
诗：清新流畅，质朴自然，开初唐新风
文：崇尚实用、对仗精工，扭齐梁余风
序：一种文体，有书序、赠序、宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字；赠序指亲友间作文相赠表达惜别、祝愿、劝勉之意，如《送东阳马生序》；宴集序指古人宴集时一同赋诗，诗成后公推一人作序，如《兰亭集序》。
本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
（王勃作序后又有王仲舒作记、王绪作赋，历史上称为“三王文章”）
骈文
定义
发展
特点
与散文相对的文体，字句皆成对偶，以四六句式为主
起源于汉魏，南北朝为全盛时期，流传至清末
讲究韵律和谐、用字绮丽、辞汇对偶和用典。
由于骈文注重形式技巧，故内容的表达往住受到束缚，但运用得当，也能增强文章的艺术效果
1、齐读课文第一段，注意字音和节奏
四字句——
豫章/故郡，洪都/新府
七字句——
襟三江/而带五湖
龙光/射/牛斗之墟
都督/阎公/之雅望
2、翻译并圈画批注重点字词
3、概括总结段落大意
内容概括：扣“洪府”，概写洪州风貌，引出与会人物及参会原因
① 洪州风貌——历史久远、界域广大、物产丰富、人才辈出
② 与会人员——人才俊美、高朋如云
参会原因——探望父亲、自谦之词
原题《秋日登洪府滕王阁饯别序》
文本探究
由古及今，道出历史久远；由天而地，道出地域广阔
初步写出了滕王阁的不同凡响，
又为后文详写做好铺垫，同时渲染宴会氛围
点面结合的写作手法；棨戟、襜帷为借代，用仪仗、车驾代人
文章开始不写楼台与宴会，而先写地势与人物，
这样写有何好处？
借用铺陈的手法，历叙界域之大、地势之雄，物产丰富、人才俊美，既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，也紧扣题目《秋日登洪府滕王阁饯别序》
分组朗读二至三段
翻译并概括段落内容
赏析“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”
描画晚秋之景，写出了色彩变化之美。这两句着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。这句话把清明的湖水和紫色的暮霭加以对比；先写近水，后写远山，描写的景物显出层次，一个“寒”字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感觉。
体会“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之美
动静结合
俯仰结合
远近结合
赏析“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”艺术手法
将叙事、写景与抒情融合在一起
内容概括：扣“秋日登阁”，
描写滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观。
趋名楼，登高阁，览观楼台的壮丽，山川的旷远，
井市的繁华，舟楫的众多，点缀以渔歌、雁声，写尽人烟之盛，富庶祥和
描绘出一幅色彩鲜明、情景交融的图画。
文本探究
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
典故：西汉梁孝王睢园中竹林聚会，东晋时的陶渊明；
后汉时邺水河畔曹植吟咏荷花，南朝的临川刺史谢灵运。
写宴会欢饮娱乐场景：管弦之盛，歌声之美，人才之多
引用典故，暗示出宴会的豪华，人物的高雅，含蓄凝练
四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
写诗酒管弦之中，忽发深沉的感伤，
表现出对人生短暂的伤感
为何而兴：风景之美，管弦之盛，宴会豪华，嘉宾高雅
为何而悲：人生苦短，知音难觅，壮志难酬
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
功业未就、报国无门的悲叹以及自己在命运面前的无能为力
东西南北，极目四望：
想到长安，想到吴会，想到大海，想到天柱、北极。
在这阔大无边的世界宇宙面前，人生是那么的渺小，怎能不心生感叹？
王勃凭着横溢的才华，怀着“兼济天下”的远大抱负，走上了坎坷而险恶的仕途。恃才傲物的他，与官场很难融合。他先是因为《檄英王鸡》的游戏文章而触怒唐高宗，被逐出沛王府，接着又因擅杀官奴而被判死刑。虽遇大赦保住了性命，但他的父亲却因此而被贬到偏远的交趾（今越南）做地方官，自己也远离都城，不再被任用。
因何而悲？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空馀报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
两个典故，表达自己不甘沉沦的豪情壮志
从时空两个方面来进行
自我激励、自我安慰
乐观开朗
王勃虽然感慨命运不公，但并未陷入伤感无法自拔，
相反他依然豁达和坚持，对理想、志节执著追求，穷而弥坚，白首不移
一介书生无法济世匡时却能积极进取，于痛苦中自励，从困厄中振奋
内容概括：扣“饯”，写宴会的盛况，抒发人生的感慨
描写失意感慨和理想追求，运用了大量典故
“长安”“帝阍”“宣室”→报国无门，济世无路
“冯唐”“李广”
“贾谊”“梁鸿”→慨时光易逝，功业难成。
流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理（明用）
“贪泉”“涸辙”→身处逆境，犹乐观开怀（暗用）
“北海”“东隅”→不甘沉沦
“孟尝”“阮籍”→反衬自己坚定意志（正用∕反用）
用典的作用：
加强论证, 借古抒怀
内容充实，联想丰富
语言简练，风格典雅
文本探究
勃，三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。
舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。
非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。
杨意不逢，抚凌云而自惜；锺期既遇，奏流水以何惭？
借典故来表示幸遇佳宾知己
“簪笏”“百龄”为借代修辞，代指“富贵爵禄”“人生一世”
借古写怀，两个典故都暗示了自己不甘作一介书生的决心。
呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。
临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。
敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。
请洒潘江，各倾陆海云尔。
用典故来期望众宾客泼墨撰文
内容概括：扣“别”，感叹盛宴不再
以谦恭的笔调，表明了自己对知音的渴望和仰慕
分析六至七段的情感：
写失意的悲哀，成为对时代的抨击；
又写积极的壮怀，表现出一种出世的乐观
既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；
又感情急转，表示自己壮怀白首不移、进取不晚的壮志
小结
本文是一篇赠序，作者铺叙滕王阁一带的形势景色，表现了自然变化之趣；借登高之会感怀时事，慨叹身世，展示了抑扬深沉的情感发展轨迹，表露了交织于内心的失望与希望、痛苦与追求、失意与奋进的复杂感情。